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缺土真正完全免费名字男孩起名

宋淅作者:宋淅2022-12-29 07:20:16

缺土-男孩,

缺土真正完全免费名字男孩起名

【缨】【澎】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十》,原文:短缨何用濯,舟在月中行

【境】【湫】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
境湫,来源于楼钥的《宋诗》《灵峰》,原文:地拥双峰遮胜境,天分半石閟灵湫

【嵊】【麓】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

【誉】【峤】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
誉峤,来源于韦骧的《宋诗》《送张公度之官南安》,原文:坐想推余先峤北,行闻流誉出江西

【与】【炀】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
与,来源于胡平仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:乞与徐熙

【戎】【琬】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戎,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:中原还逐鹿,投笔事戎轩

【与】【朔】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
与朔,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句》,原文:夜中含涕独婵娟,遥念君边与朔边

【瞳】【韪】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瞳,来源于文天祥的《宋诗》《赠镜湖相士》,原文:五月五日扬子江心水,铸作道人双瞳子

【壹】【悟】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
壹悟,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:兴离骚之微文兮,冀灵修之壹悟

【容】【朗】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
容朗,来源于何锄翁的《宋词》《满庭芳》,原文:凝情处,金光朗朗,身外见形容

【奘】【晏】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【琬】【弘】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琬弘,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

【境】【煦】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
境煦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:荧煌宝座安三境,妪煦鸿恩下九衢

【延】【飔】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
延,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:摈者延之,曰:「升

【徵】【峰】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》,原文:远峰明夕川,夏雨生众绿

【滨】【岐】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滨,来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》,原文:丛林半良窳,初若泗滨石

【仓】【意】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仓意,来源于李流谦的《宋诗》《代人上李制参生辰》,原文:鹄鹭心性冰雪魂,造物著意不仓卒

【凡】【纬】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
凡纬,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:史笔开凡例,纶言正纬经

【阜】【屹】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
阜屹,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林江州题高远亭》,原文:眼明庐阜翠横空,疑是云头屹夏峯

【与】【箫】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
与箫,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:我已乐箫散,谁与共平章

【酝】【炜】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:何如家酝双鱼榼,雪夜花时长在前

【奥】【纲】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
奥纲,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》,原文:提挈纲维,开示蕴奥

【韦】【律】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
韦,来源于周必大的《宋诗》《秋官少常伯失杯复得乃好客之报来诗误认天意遂欲因噎废食走笔次韵发笑》,原文:郭釜知藏几百杯,韦籯何止一尊罍

【勖】【仓】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

【棹】【园】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棹园,来源于张镃的《宋诗》《寄呈史太师二首 其二》,原文:欲理西风棹,因瞻祇树园

【越】【融】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
越融,来源于朱熹的《宋诗》《伏承侍郎使君垂示所与少傅国公唱酬西湖佳句谨次高韵聊发一笑 其二》,原文:越王城下水融融,此乐从今与众同

【柏】【璎】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柏,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:树罕贞心柏,畦丰卫足葵

【辽】【戍】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
辽戍,来源于张祜的《唐诗》《塞下曲》,原文:二十逐嫖姚,分兵远戍辽

【礴】【乘】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
礴乘,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:雨礴蛟龙窟,云乘橘柚边

【远】【隽】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
远隽,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:西南望远长安日,寒隽陆沉几千百

【樟】【轩】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
樟,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:樟台忽已隐,界峯莫及覩

【谊】【圣】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谊圣,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 东海王彊》,原文:圣经非拒父,古谊有传贤

【羿】【峨】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
羿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

【逸】【旨】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逸,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

【玮】【悟】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

【尉】【玺】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尉,来源于戴复古的《宋诗》《访陈与机县尉于湘潭下摄市 其一》,原文:自称为漫尉,人道是迂儒

【昂】【容】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昂容,来源于鲍溶的《唐诗》《会仙歌》,原文:冠劒低昂蹈舞频,礼容尽若君臣事

【诣】【鉴】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诣鉴,来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》,原文:贤哉黄次公,鉴裁实精诣

【援】【庭】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
援庭,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:恸哭秦庭不肯援,有严玉帐无分兵

【颐】【权】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
颐权,来源于陈杰的《宋诗》《权贵人》,原文:权贵人,多怒嗔,颐指所向四海奔

【琬】【瑜】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琬,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

【夷】【阑】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
夷阑,来源于唐彦谦的《唐诗》《蒲津河亭》,原文:孤棹夷犹期独往,曲阑愁绝每长凭

【鸥】【研】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸥,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:芦花深处伴鸥眠

【芾】【殷】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

【权】【磊】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
权磊,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:算兴衰坐阅,权奇磊块,世间□,□斤斧

【恤】【磐】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
恤,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:百堵创里闾,千家恤惸嫠

【箬】【嵊】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》,原文:露箬霜筠织短篷,飘然来往淡烟中

【礴】【普】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《游田氏池亭》,原文:磅礴青山入望长,古城东下见回塘

【璎】【昉】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

【苡】【尤】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苡,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》,原文:薏苡不类珠,疑似多谤伤

【峨】【峥】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峨峥,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:峨眉叠连娟,石笋屹峥嵘

【酝】【泷】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
酝,来源于张嵲的《宋诗》《寿沃令二首 其二》,原文:发策谈兵知酝籍,操刀制锦见施为

【钧】【巍】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
钧,来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》,原文:细丝钧管,罗绮拥芝庭

【央】【幻】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
央幻,来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》,原文:吹残池面旆中央,幻出台前艳粉光

【汉】【园】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汉园,来源于刘方平的《唐诗》《寄陇右严判官》,原文:路经西汉雪,家掷后园春

【逸】【允】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
逸允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(允初)行行多兴逸,无处不相思

【啸】【境】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
啸境,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其三》,原文:幽境嚣尘外,流年啸傲中

【鸿】【域】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸿域,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其九》,原文:它日鸿钧陶寿域,赤松相与不论年

【硝】【由】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

【凇】【坤】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【唯】【飏】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
唯飏,来源于释宝昙的《宋诗》《尝拉寿居仁访青山性老是日小舟抗断港进退不能几至兴尽薄莫叩关少慰寂寥之叹居仁有诗次韵以谢》,原文:拊髀最宜歌欵乃,倚舷唯听梦悠飏

【坤】【飔】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
坤,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:干坤万里眼,时序百年心

【夷】【澄】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
夷澄,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:英材百汰挥利刃,夷量万顷澄寒潭

【寅】【桦】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
寅,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:肃穆逢使轩,寅犹事登临

【熹】【巍】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

【昂】【犹】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昂犹,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其一》,原文:紫青之骥下阊阖,昂然野态犹高骞

【尉】【浦】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尉浦,来源于郭祥正的《宋诗》《望庐山二首 其二》,原文:三十年前湓浦尉,五千里外解符归

【豫】【媖】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng女子的美称。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《城楼望春》,原文:旧种桃千树,春游豫恐迷

【岭】【唯】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
岭唯,来源于温庭筠的《唐诗》《重游圭峰宗密禅师精庐》,原文:故山弟子空廻首,葱岭唯应见宋云

【楦】【峥】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

【珲】【玮】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【峥】【稽】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
峥稽,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:少年著书即稽古,经纬八极何峥嵘

【砚】【燝】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
砚,来源于顾逢的《宋诗》《寄陈石窗林石田老友》,原文:苦心亲笔砚,冷眼看儿曹

【霆】【礴】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
霆,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:海外鸡星占泽霈,楼前鼍鼓震霆惊

【徵】【迪】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:君观宋迪传深趣,元在颓墙破环堵

【勋】【伦】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
勋伦,来源于钱弘倧的《唐诗》《禹庙》,原文:千古功勋孰可伦,东来灵宇压干坤

【酝】【普】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
酝,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

【徵】【承】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于尤袤的《宋诗》《淮民谣》,原文:青衫两承局,暮夜连勾呼

【禹】【玺】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
禹玺,来源于苏辙的《宋诗》《八玺》,原文:九鼎峥嵘夏禹余,八玺错落古所无

【奎】【翊】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:玉仙纻像罗珓卜,昭应奎宝模牌形

【爕】【岿】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【钊】【逵】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

【惟】【璐】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
惟,来源于黄机的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相思惟有梦相知

【砚】【固】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
砚固,来源于赵蕃的《宋诗》《砚答》,原文:食砚固可笑,砚枯还有云

【艾】【仁】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
艾仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:三年,太 甲悔过,自怨自艾,于桐处仁迁义

【盂】【诚】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
盂,来源于方岳的《宋诗》《山中用放翁韵 其一》,原文:一盂之饭一盘蔬,底用横身犯毁誉

【缨】【璁】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缨璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

【宣】【境】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宣境,来源于李彭的《宋诗》《和季敌戏书》,原文:心静境云寂,默居宣妙言

【运】【瑧】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēn玉名。
国学点评
运,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:远叶千龄运,遐销九域尘

【园】【燏】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
火光貌。
国学点评
园,来源于贺铸的《宋词》《西笑吟・蝶恋花》,原文:桃叶园林风日好

【峤】【庄】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
峤,来源于孙应时的《宋诗》《章安镇感事》,原文:越峤东南穷,连山赴沧海

【峤】【悟】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
峤,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:舟船通海峤,田种绕城隅

【苓】【原】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苓,来源于曾几的《宋诗》《独青亭》,原文:岁寒不但色青青,上有垂丝下茯苓

【炫】【颐】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炫,来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

【尤】【耘】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尤,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:尤难

【亚】【崇】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chóng高明宏大。
国学点评
亚崇,来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:汉家崇亚相,知子远邀勋

【专】【奥】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
专奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:此翁深堂奥,骈阗谁敢专

【凌】【奎】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凌奎,来源于叶参的《宋诗》《入天章道中》,原文:宸章飞动凌奎彩,瀑溜清凉涨井华

【淙】【誉】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淙誉,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

【琲】【冶】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

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