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缺水国学男孩取名

林熙璂作者:林熙璂2022-12-29 15:56:08

缺水-男孩,

缺水国学男孩取名

【箬】【霁】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
箬,来源于李觏的《宋诗》《蓬屋》,原文:竹经蠹了多垂地,箬到干时半卷空

【芨】【淼】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【冶】【博】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
冶博,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一六》,原文:大冶红炉里,真?不博金

【乔】【霈】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
乔,来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》,原文:兔丝倚乔松,缠绵不相舍

【闲】【篁】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
闲篁,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:江淮貔貅始闲暇,忍使驱令渡篁竹

【珧】【冕】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【蕋】【晖】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

【珺】【沛】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:须臾不可忘,颠沛必如是

【茂】【骅】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
茂骅,来源于司马光的《宋诗》《送计先辈尉宗城》,原文:竹栢寒方茂,骅骝老更成

【楚】【晖】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楚晖,来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》,原文:楚田人立带残晖,驿逈邨幽客路微

【苓】【霈】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
苓,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

【箬】【渊】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》,原文:如今青箬底,卧看黑云生

【奘】【洛】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【涛】【逸】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涛逸,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:洪涛驾三山,逸兴不可羁

【爀】【奂】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

【漳】【源】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
漳源,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:隆冬久晴江水涸,直揭小樊厉源漳

【绰】【泱】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绰,来源于孙觌的《宋诗》《送王循道赴省试四首 其四》,原文:殖绰拜勇爵,儒冠堪溺中

【禧】【耘】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

【敦】【滦】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
敦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

【潜】【檀】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
潜,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其五》,原文:抟弄周天火,韬潜起陆机

【兹】【骅】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
兹骅,来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》,原文:君方筮仕从兹始,骅骝开路日千里

【涌】【维】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涌维,来源于释居简的《宋诗》《承天万佛阁》,原文:又如听经塔,涌出踞地维

【沧】【恽】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沧,来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》,原文:沧波会入手,此事非人谋

【序】【沐】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
序沐,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:沐芳整弁,其仪式序

【廷】【淬】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:帝所闻韶奏,朝廷掌制纶

【潜】【麒】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潜,来源于欧阳修的《宋词》《惜芳时・思归乐》,原文:潜身走向伊行坐

【楣】【璞】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楣,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》,原文:鼠拽葫芦有底忙,鬼争漆楣无人见

【波】【瑜】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
波瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

【毓】【阔】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
毓,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》,原文:毓秀山根插翠峰,如陵如阜起嶐嵸

【兴】【轶】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
兴轶,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:神襟轶寥廓,兴寄挥五絃

【泓】【昼】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泓昼,来源于权德舆的《唐诗》《赠广通上人》,原文:客至上方留盥漱,龙泓洞水昼潺潺

【和】【芨】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
和,来源于黄庭坚的《宋词》《浪淘沙》,原文:一双和叶插云鬟

【傅】【般】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
傅般,来源于赵彦端的《宋词》《鹊桥仙》,原文:一家姊妹,两般梳洗,浓淡施朱傅粉

【驰】【鸿】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
驰鸿,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:骅骝驰骤日千里,鸿鹄轩腾凌九虚

【洲】【椰】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
洲,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:瀛洲如许到,未敢卜归田

【湫】【祈】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湫祈,来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》,原文:怀玉湫龙懒心性,六月困眠祈未醒

【笠】【阜】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
笠阜,来源于李昴英的《宋诗》《三山亭》,原文:远看港汊纷长绳,俯见阜丘才小笠

【南】【合】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
南合,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊于房户之东,无玄酒,篚在南,实四爵合卺

【珺】【慕】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》,原文:穷当慕颜回,达勿为公孙

【舸】【滨】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
舸滨,来源于周紫芝的《宋诗》《采石道中示伯尹》,原文:飞尽杨花京洛春,又将一舸到江滨

【沛】【禹】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
沛禹,来源于陆游的《宋诗》《六艺示子聿》,原文:沛然要似禹行水,卓尔孰如丁解牛

【坤】【文】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
坤文,来源于周麟之的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀诗二首 其一》,原文:煌煌大笔照坤维,忽见文星下紫微

【晖】【憬】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晖,来源于白居易的《唐诗》《晚兴》,原文:极浦收残雨,高城驻落晖

【旆】【绍】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旆,来源于史浩的《宋诗》《次韵梁谏议吴殿院二诗 江皋晚望》,原文:丘壑满胸随处好,不妨旌旆过云涯

【湲】【溯】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
湲溯,来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》,原文:一溪春水碧潺湲,舟溯奔滩激浪喧

【渭】【郇】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渭,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:何当俯清渭,解带濯尘坱

【汶】【孝】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

【砚】【阔】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
砚阔,来源于傅梦得的《宋诗》《赠澄鉴》,原文:客里江湖阔,人间笔砚灵

【璂】【溯】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【阔】【弘】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
阔弘,来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》,原文:规橅既弘阔,音节分巨细

【单】【瀚】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
单瀚,来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

【扬】【潜】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
扬潜,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》,原文:紫鸾笯置兮鸩羽飞扬,驺虞潜遯兮豺虎纵横

【棋】【骅】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵知命入青原山口》,原文:坑路羊肠绕,稻田棋局方

【潭】【淼】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭,来源于胡宿的《宋诗》《金山寺》,原文:鸽栖金殿冷,龙伏夜潭深

【凛】【炽】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
凛,来源于陆游的《宋诗》《遥夜》,原文:遥夜凛高秋,萧条念褐裘

【普】【诀】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
普诀,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》,原文:文殊无处顿浑身,普贤失却真妙诀

【旖】【缈】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

【梁】【淮】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
梁淮,来源于刘得仁的《唐诗》《送蔡京侍御赴大梁幕》,原文:梁园飞楚鸟,汴水走淮鱼

【墨】【瑭】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
墨,来源于释文珦的《宋诗》《曲木咏》,原文:傥曰堪绳墨,安能逭斧斤

【闻】【勉】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
闻勉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:吾三臣者之不能居公室也,四方莫不闻矣,勉而为瘠则吾能,毋乃使人疑夫不以情居瘠者乎哉

【勃】【烊】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
勃,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》,原文:油然沛然苗勃兴,奚用象龙施五色

【晖】【皤】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晖,来源于曹勋的《宋诗》《当置酒》,原文:置酒临芳观,张筵继落晖

【沧】【夷】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沧夷,来源于唐庚的《宋诗》《取水行》,原文:相与筑室临沧浪,荷盖荃壁辛夷梁

【沉】【昉】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沉,来源于曹松的《唐诗》《题鹤鸣泉》,原文:潋灩侵颜冷,深沉慰眼开

【浩】【存】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
浩存,来源于韦骧的《宋诗》《暑雨言怀和潘倅十八韵》,原文:自存惟浩气,兼养类菁莪

【楣】【翩】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楣,来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》,原文:文栋兮琱楣,岘山之麓兮江圻

【覃】【滨】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
覃滨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:起喜歌声洽,恩覃率土滨

【璞】【靖】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
璞,来源于王伯广的《宋诗》《顶山栗》,原文:荆山破金璞,骊珠掩微纇

【琰】【繁】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琰,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:我集四库书,琬琰藏洛河

【择】【恤】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
择恤,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:吾君仁圣重恤此,择才将命图全安

【汶】【恒】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
汶,来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》,原文:汶水衣冠记昔年,明堂一木起扶颠

【翰】【辕】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
翰辕,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:挥翰云龙署,参光天马辕

【湲】【玢】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
湲,来源于葛胜仲的《宋诗》《题庵壁》,原文:葛泉出萝葛,一派自潺湲

【之】【宏】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
之宏,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:道之将宏,非人所能

【豫】【涔】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
豫,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:豫贵介于石,安取冥豫成

【繁】【壬】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
繁,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》,原文:百辟瞻元宰,繁机仗老臣

【榆】【泷】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
榆,来源于骆宾王的《唐诗》《送郑少府入辽共赋侠客远从戎》,原文:边烽警榆塞,侠客度桑干

【旆】【壬】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旆壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬申,复旆之

【泊】【境】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泊境,来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》,原文:海域逍遥境,荣途淡泊心

【遥】【溯】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
遥溯,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:三十六梯树杪,溯空遥想登临

【骅】【匠】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骅,来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 轻薄行》,原文:玉鞭金镫骅骝蹏,横眉吐气如虹霓

【勋】【白】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
勋白,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:羮饭东西惭白发,功勋远迩负丹心

【晖】【衡】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
晖衡,来源于田如鼇的《宋诗》《存目》,原文:诗题:题米晖司马端衡诗意卷首句:万顷长江水接天

【博】【笙】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
博笙,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》,原文:博硕斯荐,笙镛备举

【澄】【镌】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
澄,来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》,原文:雨残空正霁,暑尽秋初澄

【凛】【蓬】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
凛蓬,来源于王安石的《宋诗》《奉招吉甫》,原文:经纶无地委蓬蒿,凛凛胸怀且自韬

【谧】【启】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

【沥】【致】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沥致,来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》,原文:十丈伟标致,四面风淅沥

【瑜】【畚】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

【梁】【灏】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
梁灏,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:」[三]刘云:「《搜神记》张灏为梁相,有鹊化为一圆石,灏破之得一金印

【洲】【戎】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
洲戎,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:邗沟仆射戎政闲,试渡瓜洲吐伊郁

【白】【苡】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
白苡,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

【州】【涧】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
州涧,来源于韦应物的《唐诗》《游西山》,原文:弄泉朝涉涧,采石夜归州

【炯】【普】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炯,来源于岳珂的《宋诗》《病中有感四首 其一》,原文:欹枕目双炯,触屏肠九回

【弛】【畚】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
弛,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:又何惜、驱弛奔走

【渌】【淙】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
渌,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:击青钟,歌渌水

【袤】【钊】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:青青林间竹,有亭才袤丈

【子】【曦】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
子曦,来源于叶述的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》,原文:毛子骂吴曦,蜀山渺孤愤

【懿】【汶】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 徽宗室酌献用《承元》。》,原文:天锡神圣,徽柔懿恭

【汝】【夕】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
汝夕,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:吾岂不欲汝在傍,朝夕告教从容里

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