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缺木真正完全免费名字男宝宝取名

胡匡作者:胡匡2022-12-29 21:24:43

缺木-男孩,

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【逵】【晠】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
逵,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》,原文:啸傲烟霞凌绝顶,毫芒人物乱交逵

【赫】【耘】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
赫,来源于王禹偁的《宋诗》《四时和为玉烛诗》,原文:祥光长赫矣,佳号得温其

【矗】【珵】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《小荷》,原文:矗矗闲攒沼,差差静隠矶

【润】【久】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
润久,来源于彭汝砺的《宋诗》《暑雨》,原文:但使田畴终润泽,敢言车马久泥涂

【桠】【沥】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

【永】【崧】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
永,来源于赵以夫的《宋词》《暗香》,原文:孤鹤长鸣夜方永

【婳】【仓】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【琛】【珵】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:90 琛,宝也

【虔】【峻】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
虔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」曰:「虔卜于先君也

【榷】【弘】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
榷,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其二》,原文:食当加倍稀亲酒,献不求余少榷盐

【瑱】【桠】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

【书】【桠】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
书,来源于刘过的《宋诗》《自述 其一》,原文:与我壁间书岁月,无人为作小王书

【钟】【嵇】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钟,来源于邓廷闻的《唐诗》《分宜读书台诗》,原文:钟山高高钟水绿,昔有佳人在幽谷

【笠】【勘】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
笠勘,来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》,原文:我方蓑笠立钓矶,万事浮云都勘破

【旭】【零】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旭,来源于范纯仁的《宋诗》《以府会阻赴王安之招集次安之韵二首 其二》,原文:偶阻嬉游同一醉,任从旭日丽朝晖

【缥】【皎】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缥,来源于李频的《唐诗》《留题姚氏山斋》,原文:乱书离缥帙,迸笋出苔莓

【辕】【樟】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
辕,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:愿公南辕还,四海霖雨作

【纮】【庄】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纮,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

【芈】【嘉】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

【舜】【棂】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡子企大夫还台》,原文:天王尧舜资,化柄付良宰

【珐】【皓】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于杜甫的《唐诗》《听杨氏歌》,原文:佳人绝代歌,独立发皓齿

【稽】【亘】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
稽,来源于张洎的《唐诗》《题越台》,原文:(见《会稽掇英总集》卷十五

【悟】【明】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
悟明,来源于杜光庭的《唐诗》《通玄赞八首 三》,原文:悟则聪明友,迷为愚瞽隣

【瑗】【罡】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

【珹】【淼】

拼音五行释意
chéng玉名。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:淼淼霅寺前,白苹多清风

【灏】【札】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
灏,来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》,原文:蓐收方回镳,灏气横九州

【竣】【樗】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

【薏】【钲】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
薏,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

【景】【逻】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
景,来源于董嗣杲的《宋诗》《由京买航还武康夜泊中途因醉晓还邑中摭实有赋》,原文:景绝四无人,风揺六桥水

【墨】【媵】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
墨,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》,原文:后生抱奇志,黄墨勤点勘

【旒】【桢】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旒,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:愿子提携与之登瀛洲,献可替否近冕旒

【崔】【栾】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
崔栾,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:崚嶒玉崔嵬,团栾金匼匝

【奈】【芗】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
奈,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:转眄成陈迹,劳生可奈何

【阜】【隽】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阜,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:明日枯荷包冷饭,又过前头小阜

【崔】【飔】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
崔,来源于释道潜的《宋诗》《次韵代岭上老人答》,原文:闲持箕箒扫崔嵬,夹道松阴尽我栽

【意】【朴】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
意朴,来源于薛嵎的《宋诗》《茅屋》,原文:近古意全朴,当风势亦危

【笙】【闲】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笙闲,来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》,原文:玉指陈兰藉,歌钟闲鸾笙

【柏】【淙】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
柏,来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》,原文:道人梯柏处,梦想长在目

【昂】【昭】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昂昭,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》,原文:昭昭乎教苑之祥麟,昂昂乎鸡群之野鹤

【合】【弈】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
合,来源于无名氏的《元曲》《尾声・离恨多,离恨多,相思罕,相思罕。乍相逢使不得娇妆扮,只除是》,原文:锦被里朦胧再合眼

【旭】【治】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝归许昌》,原文:□□点隈曲,初旭染林梢

【鸯】【析】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 塘上行》,原文:飞下雌鸳鸯,塘水声溢溢

【书】【策】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
书策,来源于王灼的《宋诗》《次韵冯舜陟见赠》,原文:枕曲漱醪真下策,推书扑笔更痴人

【辰】【茂】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辰茂,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:敬遵茂典,敢择良辰

【本】【润】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
本润,来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》,原文:孝弟本根时润泽,诗书种子日萌芽

【辽】【媖】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yīng女子的美称。
国学点评
辽,来源于何梦桂的《宋诗》《和方耜岩见寄》,原文:千年尚记辽东路,肯向城头访旧民

【婳】【骥】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【桑】【崔】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桑崔,来源于文天祥的《宋诗》《福安府第二十九》,原文:崔嵬扶桑日,阔会沧海潮

【伽】【旆】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
伽,来源于邹浩的《宋诗》《得廉彦书》,原文:何当鸣指相逢去,珍重楞伽四卷经

【晠】【尹】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:分付与、高怀老尹,管弦丝竹宁无

【言】【昉】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
言,来源于梅尧臣的《宋诗》《三和寄潘歙州》,原文:寻言不悟言,自笑趁块尨

【郄】【庆】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

【晔】【媖】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yīng女子的美称。
国学点评
晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:天仪毕晔,如日之升

【飔】【烁】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
飔,来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》,原文:轻飔入朱弦,彷彿奏箫勺

【礼】【槿】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
礼,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:华夷志同,笙镛礼盛

【缨】【蕖】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缨,来源于薛师石的《宋诗》《送赵泽民赴酃县》,原文:远想濯缨暇,思予有咏章

【皎】【荣】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皎,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:沸珠跃明月,皎镜函空天

【继】【翙】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
继,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》,原文:二涧可继之,章泉亦骎骎

【遒】【裕】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
遒,来源于郑愔的《唐诗》《夜游曲》,原文:汉室欢娱盛,魏国文雅遒

【晳】【时】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

【骋】【薏】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骋,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:曹刘骥騄骋,沈鲍鸿鹄举

【玺】【崔】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玺崔,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:重华车驾瘗崔嵬,不似秦皇赐玺回

【媵】【庄】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
媵,来源于方一夔的《宋诗》《读刘阮事用元微之韵》,原文:紫府神仙行世上,深宫妃媵落人间

【乔】【萱】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
乔,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠詹生谒徐径坂》,原文:非殷洪乔,乃互乡子

【郄】【箫】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

【钟】【茗】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钟茗,来源于唐彦谦的《唐诗》《拜越公墓因游定水寺有怀源老》,原文:青峰晓接鸣钟寺,玉井秋澄试茗泉

【狄】【芨】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』君亦不惠称盟,利吾有狄难,入我河县,焚我箕、郜,芟夷我农功,虔刘我边陲

【箫】【桑】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箫桑,来源于刘克庄的《宋诗》《尧庙》,原文:桑麻通绝徼,箫鼓出深村

【影】【籍】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
影籍,来源于王之道的《宋诗》《赠赞宁大师》,原文:溟濛雪影松窗晓,狼籍苔花竹院春

【飔】【励】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

【楣】【尧】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楣,来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》,原文:平地烟霄此半分,绣楣丹槛照清汾

【勋】【君】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勋君,来源于汪元量的《宋诗》《送琴师毛敏仲北行 其三》,原文:今日君行清泪落,他年勋业勒燕山

【朴】【晰】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:朴学元知縻岁月,残生竟是老渔樵

【韧】【纮】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【诚】【魁】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
诚,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:庖刃诚难敌,黄陂岂易量

【皎】【岐】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皎,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:明粧皎皎争前列,触手还羞疑不洁

【冉】【肖】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《晓雨二首 其二》,原文:东风吹雨送残春,冉冉年光次第新

【淖】【稷】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》,原文:莫叹篮舆碍泥淖,也胜策马犯尘红

【晷】【崔】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晷,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其一》,原文:安恻宽晷刻,反掌成伯王

【棹】【琀】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
棹,来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:棹月香千顷

【暄】【驹】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
暄,来源于田锡的《宋诗》《早秋言怀》,原文:清秋江国有余暄,谢朓遗风称雅言

【洵】【湲】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

【景】【些】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
景些,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:些些风景闲犹在,事事颠狂老渐无

【澎】【謇】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
澎,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:澎湃闻乍惬,抛磕内还省

【舸】【奕】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
舸,来源于许浑的《唐诗》《陪王尚书泛舟莲池》,原文:莲塘移画舸,泛泛日华清

【乾】【旭】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于薛能的《唐诗》《蒙恩除侍御史行次华州寄蒋相》,原文:黄河近岸阴风急,仙掌临关旭日高

【纬】【燏】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
火光貌。
国学点评
纬,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 小湖寺》,原文:风平如镜著水磨,有时粼粼纬碧罗

【夷】【言】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
夷言,来源于邵雍的《宋诗》《观南北朝吟》,原文:二百四年能并辔,谩将夷虏互为言

【鸥】【隽】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一二》,原文:草草天涯棹,悠悠江上鸥

【品】【凇】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
品,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《水斗调歌头》,原文:弹丝品竹,那堪咏月与嘲风

【页】【裴】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》,原文:(同前第四三三七页

【钧】【尧】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钧尧,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其四》,原文:谁赞东皇转化钧,宫中尧舜亦深仁

【棕】【涧】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
棕,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

【苓】【谆】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
苓,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

【芨】【翰】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【苓】【韫】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:溲勃且并用,参苓恐无遗

【萱】【晟】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
萱,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:萱堂有垂白,蓬室纷提孩

【彬】【融】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
彬,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:李侯年尚少,文武学彬彪

【裴】【霆】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
裴,来源于卢照邻的《唐诗》《晚渡渭桥寄示京邑游好》,原文:寥落百年事,裴回万里忧

【鸯】【飏】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鸯飏,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉绣毬花》,原文:锦梭风飏鸳鸯结,翠幄云攒蛱蝶眠

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