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缺火2022年出生诗经小孩取名

丁玫禧作者:丁玫禧2022-12-30 01:57:05

属虎-缺火-诗经,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺火2022年出生诗经小孩取名

【志】【昂】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
志昂,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:我则见马前虞候,志气昂昂,状貌堂堂

【清】【匠】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
清匠,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:环山镇清渊,哲匠俨前矩

【钊】【炜】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

【梁】【律】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
梁律,来源于刘克庄的《宋诗》《曹路分赠诗次韵一首》,原文:古来诗律推曹氏,不数河梁与董逃

【零】【澄】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
零澄,来源于姚合的《唐诗》《中秋夜洞庭圆月》,原文:沧波正澄霁,凉叶未飘零

【狄】【堇】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
狄,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:金狄移灞岸,铜盘向洛阳

【漪】【兆】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
漪兆,来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》,原文:农家买五兆,寸波成涟漪

【暖】【殷】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暖殷,来源于洪咨夔的《宋诗》《里人送芍药用韵》,原文:诗墨淋漓似小王,殷勤包赠暖红香

【锋】【朔】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
锋朔,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:一朝奋跃事争锋,朔气充盈夸战胜

【零】【荏】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
零荏,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:岁时觉荏苒,咫尺如飘零

【栾】【璁】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栾,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:䆉䅉围僧屋,檀栾隔槿篱

【凇】【娣】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【晋】【昃】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公如晋

【重】【源】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
重源,来源于王昌龄的《唐诗》《宴春源》,原文:源向春城花几重,江明深翠引诸峯

【胧】【苏】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
胧,来源于傅諴的《宋诗》《东京道上口占》,原文:宫阙岧峣俯碧空,九门未晓月朦胧

【骓】【棋】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

【昙】【由】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昙,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八二》,原文:谁知默默坐中意,长养昙华劫外春

【梁】【璁】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
梁璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

【支】【樨】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
支,来源于陈著的《宋诗》《代范景山和弟观韵》,原文:厦倾木不支,鼎重足先折

【苓】【诀】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
苓诀,来源于谢枋得的《宋诗》《题庆全庵 其二》,原文:根头更有千岁苓,知谁可语长生诀

【正】【昭】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
正昭,来源于陈宓的《宋诗》《游南康栖贤寺》,原文:我来正值小至后,暖日昭回迎朔风

【搦】【蕴】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
搦,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

【阑】【珲】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
阑,来源于元稹的《唐诗》《寒》,原文:扣冰浅塘水,拥雪深竹阑

【琼】【陵】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琼陵,来源于元稹的《唐诗》《和乐天示杨琼》,原文:杨琼为我歌送酒,尔忆江陵县中否

【凇】【炅】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【重】【桥】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
重桥,来源于释惟政的《宋诗》《山中作》,原文:桥上山万重,桥下水千里

【晃】【钏】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晃,来源于洪适的《宋诗》《野处孔雀为狸所毙》,原文:展翼来朝金翠晃,竦身轻举鹊乌停

【亘】【旬】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
亘,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:朝阳杲杲亘东岭,夕阳亭亭载西陆

【昙】【玄】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昙玄,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:昙远昔经始,于兹閟幽玄

【理】【洌】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
理,来源于贺铸的《宋诗》《暑夜》,原文:安得解民愠,苍梧理古桐

【町】【楦】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:睫边遗太极,意上町六虚

【潮】【骓】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潮,来源于陈与义的《宋诗》《泛舟入前仓》,原文:春去花无迹,潮归岸有痕

【珧】【浠】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【砚】【烯】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砚,来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》,原文:此老笔砚交,诚斋古元礼

【燃】【搦】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
燃,来源于王曾的《宋诗》《句 其三》,原文:夕燃辟恶仙香度,朝结延年帝缕成

【舟】【炜】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
舟,来源于汪的《宋词》《蝶恋花》,原文:归舟日望荷花浦

【良】【璋】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
良璋,来源于方回的《宋诗》《何仁甫作室日生男》,原文:筑室肇闻开吉卜,弄璋恰喜共良辰

【轶】【央】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轶,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:眼明见此饮马图,乃知榘度不可轶

【樨】【年】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樨年,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

【濡】【追】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
濡追,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其二》,原文:濡辔按行方易地,追锋趣召已朝天

【燃】【昊】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其六》,原文:执爨正燃吹饭火,乞餐恰值寄眠僧

【天】【浩】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
天浩,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:天涯浩漫漫,迷路那可索

【蕾】【臻】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕾,来源于李纲的《宋诗》《从邓季明求菊花》,原文:璀璨碧玉蕾,散作黄金钱

【榷】【晗】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
榷,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:曰维榷牧司,有言惊圣聪

【搦】【淖】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
搦,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》,原文:清风波亦无,历历鱼可搦

【良】【奕】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
良奕,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:孙枝绵奕叶,国本系元良

【焘】【苡】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

【奈】【尔】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奈尔,来源于刘敞的《宋诗》《丁酉五月郭守恩战殁武戡走入壁守恩勇将有智略》,原文:不反东流水,滔滔奈尔何

【冬】【境】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
冬境,来源于杨万里的《宋诗》《留题筠庵以茅盖层出如蓑衣然》,原文:夏凉冬暖非人境,雪打霜封即钓篷

【煦】【同】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
煦同,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

【冬】【峤】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
冬峤,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三○》,原文:沩峤冬天轰霹雳,仰山夏月降严霜

【纭】【零】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纭零,来源于赵蕃的《宋诗》《初八日人事少闲命车出游因以寻诗首访滕王阁纷然屠沽思为之败已过东湖得孺子亭亭阁幽邃乃陈阜卿复作者一时诗板甚多择数知名句录之又东数步得孺子祠有像设及曾公衮书南丰所作祠堂记及沈持要重立岁月壁崩粪积殊异敬事迤逦避雨入总持寺谒澹台子羽墓阅雷公祠墓有大篆立于其前祠有乐章无尽所作雨止绝南昌县径还舣舟之地作五诗》,原文:题咏纷纭几诗板,画图零落半幽屏

【淳】【昙】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
淳,来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》,原文:圣问临篇裕,王风即席淳

【奈】【榷】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」大夫,曰:「奈何去宗庙也

【典】【零】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
典零,来源于吴芾的《宋诗》《送谢子肃之官》,原文:吾乡人物苦彫零,頼子传家有典刑

【昶】【琢】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

【绎】【朦】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
绎,来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》,原文:箨龙亦解作水供,细绎寻丈如渴乌

【继】【决】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
继决,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博黄杏花》,原文:诸贤继有寻芳会,欲奉欢游决自差

【诣】【栾】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《听府妓歌忆春卿资政给事》,原文:人遐成陈迹,兴尽失超诣

【般】【晗】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
般,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・太平令》,原文:那壁似狼吃了幞头般宁耐,这壁如草地卫球儿般打快

【珞】【裳】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

【陵】【泓】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
陵,来源于苗发的《唐诗》《送司空曙之苏州》,原文:广陵经水宿,建邺有僧期

【爕】【郅】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

【晶】【黎】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晶,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・金盏儿》,原文:家住在碧云空,绿波中,有披鳞带角相随从,深居富贵水晶宫

【尤】【熹】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尤,来源于吕本中的《宋诗》《游白省寺看画壁》,原文:尽啗寰中胜,尤瞻天外峰

【湫】【栾】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
湫,来源于张昭远的《宋诗》《喜雨诗 其一》,原文:不是湫龙解兴雨,元来滴滴自心苗

【栾】【旌】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
栾旌,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾金咸见子重之旌,请曰:「楚人谓夫旌,子重之麾也

【泉】【珏】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
泉,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:平原积磥砢,灵河鸣泉珠

【晖】【尔】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晖尔,来源于张玉孃的《宋诗》《新燕忆女弟京娘》,原文:兰闺终日流清泪,愧尔双飞拂落晖

【榭】【麟】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
榭麟,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

【茹】【兆】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茹,来源于司马光的《宋诗》《海仙歌》,原文:餐芝茹术饮玉浆,千年万年乐未央

【琀】【彰】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其九》,原文:回途不落威音世,妙用全彰化外看

【矗】【爕】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
矗,来源于徐迪的《宋诗》《北园载酒和邑宰蔡确韵》,原文:云帆天外去,龙刹空中矗

【至】【渭】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
至渭,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:君从渭南至,我自仙游来

【望】【黎】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
望黎,来源于齐己的《唐诗》《读岘山碑》,原文:那堪望黎庶,匝地是疮痍

【映】【炫】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
映炫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》,原文:露除光炫玉,霜阙映雕银

【决】【绅】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
决绅,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:经术传家几缙绅,孙吴决策旧无人

【晟】【凡】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

【昙】【禺】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昙,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 八》,原文:如今两地心中事,直是瞿昙也不知

【祯】【萃】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
祯萃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

【渝】【芮】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
渝,来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》,原文:缥蚀以缃霜后叶,朱渝其碧水中霞

【渲】【翎】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

【烟】【献】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
烟献,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:烟霞杂挥洒,风月共献酬

【泷】【彤】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泷,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

【燮】【滢】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
燮,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:功名二字俱成就,能燮护会消受

【琉】【篁】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琉篁,来源于戴昺的《宋诗》《夏昼小雨》,原文:小牀蕲簟展琉璃,窗外新篁一尺围

【晋】【椎】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晋椎,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》,原文:未能拔劔斩楼兰,几欲袖椎摧晋鄙

【炔】【远】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【宁】【栾】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宁栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

【柳】【团】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
柳团,来源于贺铸的《宋词》《相思引》,原文:团扇单衣杨柳陌

【之】【洵】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
之洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

【琤】【瑭】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琤,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

【骓】【岐】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

【旬】【曦】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旬,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八二》,原文:惭愧波旬推倒后,东西有路与人行

【鸥】【珞】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鸥,来源于葛天民的《宋诗》《小隠自题》,原文:鸦鸦乘犊去,鸭鸭伴鸥眠

【朔】【妍】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
朔,来源于梁琼的《唐诗》《昭君怨》,原文:朔风嘶去马,汉月出行轮

【炀】【鸯】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炀,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:时方老火炽,金石流欲炀

【昙】【韪】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《十世观音生辰六月二十六日二首 其二》,原文:昙相禅师第二身,蝉联十世姓杨人

【幻】【琰】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
幻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其三》,原文:十二假因缘,了幻元无识

【迪】【濡】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
迪,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》,原文:迪教敦民彝,端拜谢师造

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