logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺木大气男孩取名

王椰尉作者:王椰尉2022-12-30 20:18:24

缺木-男孩,

缺木大气男孩取名

【琢】【榆】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琢榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

【彦】【胧】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彦,来源于韩琦的《宋诗》《北塘重九》,原文:堪嗤唐彦鄙连疆,不信重阳草木霜

【瑄】【骏】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

【暌】【识】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
暌识,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:偶然倾盖欣初识,蓦地分襟惜久暌

【笙】【哲】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
笙,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:仲文于此时,巧言如簧笙

【蔳】【町】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

【翊】【炜】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其三》,原文:钜德元功凤应韶,屏风隔坐翊昌朝

【诣】【蔳】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
诣,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:诣台飞舄日,辞阙挂冠年

【尤】【苍】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尤苍,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:各适其适,孰尤彼苍

【望】【堇】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
望堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

【浩】【苡】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
浩,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:浩思凭尊酒,氛氲独含辞

【舟】【婳】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
舟,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:好去归舟,有个人风调

【元】【久】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
元久,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:其始与终古不息,人非元气安能与之久裴回

【钲】【矜】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:剑戟森营垒,边陲卧鼓钲

【鸥】【旎】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸥,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:沙上盟鸥鹭

【荣】【椰】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
荣,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不是慕荣华

【京】【召】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
京召,来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》,原文:傥移傍京邑,车马日号召

【勤】【汉】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勤汉,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏田舍三绝 其二》,原文:作堨辛勤雨更迟,桔槔谁语汉阴知

【魁】【征】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
魁征,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:党魁久屈再征用,识与不识皆欢颜

【萧】【陟】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
萧陟,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:萧萧陟连冈,莽莽望空陂

【其】【虔】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
其虔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、夏四月,楚公子比自晋归于楚,弑其君虔于干溪

【珺】【沥】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其七》,原文:困鱼止沥,病鸟栖芦

【季】【贤】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
季贤,来源于楼钥的《宋诗》《送吴参议》,原文:才气勇无前,人推季子贤

【鹄】【翡】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鹄,来源于胡仲参的《宋诗》《读岳鄂王行实》,原文:飞鹄来何意,英雄此日生

【硝】【箴】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

【棣】【驰】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
棣,来源于张方平的《宋诗》《故相赠侍中广平公挽辞三首 其二》,原文:不与椿龄远,先伤棣萼零

【炘】【川】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于韩琦的《宋诗》《登西大悲阁》,原文:山川归盛德,奸杰委尘埃

【燿】【泽】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
燿,来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》,原文:屋头艶艶蟾蜍满,草际荧荧熠燿飞

【知】【笙】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
知笙,来源于王镃的《宋诗》《宫词》,原文:夜深听得笙歌响,知是君王步辇归

【晳】【裴】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

【初】【麓】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
初麓,来源于释居简的《宋诗》《放闸》,原文:石疑初裂蓬婆麓,鲸拟洪奔海若家

【琲】【啸】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

【茂】【珉】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茂,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:松筠老且茂,云气时卷舒

【琢】【苓】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琢,来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》,原文:文成数千言,粲若玉就琢

【泷】【言】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泷言,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》,原文:山僧有味宁知子,泷吏无言只笑侬

【箫】【佐】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
箫,来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》,原文:棹歌出中流,箫鼓会前楹

【术】【梁】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
术梁,来源于韩驹的《宋诗》《善相陈君持介甫子瞻手字示予戏赠短歌》,原文:鹤冲居士术如神,东走梁宋西峨岷

【零】【京】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
零京,来源于陆游的《宋诗》《发箧得故人书有感》,原文:京华朋旧凋零尽,忽见缄题似隔生

【逊】【伽】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
逊,来源于李光的《宋诗》《九月二日徙居双泉翌日徐自然使君李申之监郡携酒见过退成古调百三十言戏简二公一笑》,原文:端能滴冷泉,那复逊冰井

【匡】【啸】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
匡,来源于王阮的《宋诗》《和陶诗六首 和归田园》,原文:皇天亦爱我,生我匡庐山

【正】【魁】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
正魁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵靖州贡士鹿鸣宴二首 其一》,原文:便将正学昭羣聩,留取魁名万口传

【卿】【霁】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
卿霁,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其二》,原文:守相卿耆旧,相逢必霁威

【迪】【闳】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
迪,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:尝闻仁者寿,又闻惠迪吉

【珹】【偕】

拼音五行释意
chéng玉名。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:德偕才并茂,文与政俱优

【幻】【樟】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
幻,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二九》,原文:梦幻之身不久长,桑榆能几耐风霜

【砺】【嘉】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
砺,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:带砺称忠惟一传,宫闱著节有双姬

【瑺】【骞】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【旆】【馠】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hān芳香。
国学点评
旆,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:前岑不阵有旌旆,后岫无人何幕帟

【佶】【泉】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【昂】【普】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昂,来源于史浩的《宋诗》《送商筑叟赴南省》,原文:少微烨烨瑞光开,壮士昂头出草莱

【遒】【笠】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:南都留守颇为喜,将吏入贺靴声遒

【炳】【媵】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:威仪炳焕,至德昭彰

【蕴】【昃】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蕴,来源于胡一桂的《宋诗》《至日建中次季真韵》,原文:太极便堪窥易蕴,黄钟初可验葭飞

【燃】【舸】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其二》,原文:总干和鼎非吾事,啖茹燃萁不愿余

【夷】【其】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
夷其,来源于刘希夷的《唐诗》《江上覊情》,原文:以上二首均见伯二六七三卷)(按:以上二诗原收于刘希夷《北邙篇》之次,疑亦为其所作,姑收希夷下,俟考

【缮】【晤】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

【仑】【皋】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》,原文:已得渥漥骏,共登昆仑颠

【辰】【睨】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
辰,来源于杨守的《宋词》《八声甘州》,原文:一点和羹意,来做生辰

【颐】【瑥】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《寿考如富贵》,原文:邂逅偶不死,亦或至期颐

【其】【谐】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
其谐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 迎神用《凝安》,姑洗为宫。》,原文:既洁其牲,既谐其音

【隅】【苡】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
隅,来源于陈棣的《宋诗》《感怀二首 其二》,原文:已叹东隅失,桑榆浩莫收

【萧】【瞻】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萧瞻,来源于孔武仲的《宋诗》《松下》,原文:萧瑟美风日,顾瞻爱松萝

【匠】【芾】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
匠,来源于范浚的《宋诗》《上李舍人》,原文:闻之良匠氏,侏儒非冗长

【沉】【析】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
沉析,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:水取方诸氏,星沉析木乡

【皎】【峪】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皎,来源于于石的《宋诗》《八月十四夜对月》,原文:皎皎万里光,谁言一分亏

【翼】【晠】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
翼,来源于鲍溶的《唐诗》《织妇词》,原文:影响随羽翼,双双绕君飞

【棣】【伽】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棣,来源于程元凤的《宋诗》《同山窗游黄山》,原文:棣华喜遂团栾乐,柳絮从教上下狂

【楣】【炫】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

【嶂】【馟】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
嶂,来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》,原文:何人好事赠假山,潜涧新添小屏嶂

【覃】【禧】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
覃,来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

【桑】【慷】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
桑,来源于刘驾的《唐诗》《桑妇》,原文:墙下桑叶尽,春蚕半未老

【崇】【崔】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崇崔,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:今检同书有「小天赵为山」云云,知此诗为赵崇赠崔胤之作

【奕】【湛】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
奕,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:奕赫连丝衣,荣养能锡类

【椰】【勃】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其二》,原文:椰子微躯有百穷,平生风际转枯蓬

【暌】【屿】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《次韵》,原文:家风淡寂从今见,人事尘劳与我暌

【寓】【孜】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
寓,来源于韦骧的《宋诗》《刘握大夫挽词二首 其二》,原文:灵舆不克送,薤唱寓空音

【笙】【蓬】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
笙蓬,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:小蓬董宝夜吹笙,往往笑倒长庚星

【瑗】【理】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

【州】【槐】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
州槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《向运使挽章》,原文:戟衣翻户映庭槐,使节州符未展才

【栾】【植】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
栾植,来源于陈知柔的《宋诗》《题洪景伯通判清閟堂》,原文:别乘清名满世间,却来堂下植檀栾

【琢】【梧】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琢,来源于李光的《宋诗》《喜晴》,原文:光摇万瓦疑浮动,翠飐羣山巧琢磨

【袤】【君】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
袤君,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

【桓】【颐】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桓,来源于华岳的《宋诗》《约叔真 其二》,原文:我且盘桓君且去,归斯千载约芙蓉

【郁】【馠】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hān芳香。
国学点评
郁,来源于钱起的《唐诗》《雨中望海上怀郁林观中道侣》,原文:只疑苍茫里,郁岛欲飞去

【瀚】【芗】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瀚,来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

【峰】【燏】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
火光貌。
国学点评
峰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九四》,原文:凤凰台畔,玉几峰前

【严】【炜】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
严,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:严陵滩畔香醪好

【蕋】【闰】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

【尧】【仞】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尧仞,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:六幽葵藿向尧日,千仞凤凰仪舜韶

【矗】【棹】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
矗,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:頼有北邻富,垣墉岌高矗

【缔】【季】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缔季,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

【楦】【宸】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

【璩】【睿】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

【犹】【皋】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
犹皋,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其二三》,原文:第一不如归去好,东皋犹幸有鉏耰

【栎】【皋】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
栎,来源于赵必蒸的《宋诗》《答资政赵庸斋》,原文:樗栎惭非梁栋材,自甘落拓困尘埃

【佶】【远】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

【瑥】【荣】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:区区荣辱际,判然遂成二

【篁】【谦】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
篁,来源于马云的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:丛篁森束林蓊鬰,又从其下兴祠宫

【磐】【悟】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
磐,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横

【栗】【赫】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
栗赫,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 炎赫衣流汗》,原文:惶惶何栗栗,赫赫复炎炎

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家