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唐诗女孩测名

何玟源作者:何玟源2022-12-31 13:24:30

女孩-唐诗,

唐诗女孩测名

【琳】【史】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琳史,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:功名入图史,文字刻璆琳

【冽】【洵】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冽,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》,原文:风号寒,霜凛冽

【皤】【桑】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皤桑,来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》,原文:心已灰如鬓已皤,迫人桑荫疾于梭

【嵊】【郄】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

【霆】【倩】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
霆倩,来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》,原文:径须倩阿香,轰然听霆击

【雅】【搦】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
雅,来源于王之望的《宋诗》《食橄榄有感》,原文:曲终喜奏雅,先病得后愈

【晋】【淳】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晋淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄陵李令彦辅》,原文:食枣齿宜黄,晋俗诚自淳

【隋】【旒】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
隋旒,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》,原文:皇天昔降祸,隋室若缀旒

【析】【巡】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
析巡,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

【文】【灵】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
文灵,来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》,原文:天恐斯文久遂终,英灵挺出嗣家风

【种】【倾】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
种倾,来源于杨无咎的《宋词》《好事近》,原文:不道风流种在,又一枝倾国

【菡】【鸥】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
菡,来源于李光的《宋诗》《十月二十二日纵步至教谕谢君所居爱其幽胜而庭植道源诸友见寻烹茗奕棋小酌而归因成二绝句 其一》,原文:行过小桥沙路尽,忽逢菡萏一池花

【君】【祺】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
君,来源于李白的《唐诗》《古风 十三》,原文:君平既弃世,世亦弃君平

【支】【槐】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
支槐,来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》,原文:支颐坐昼寂,细影移高槐

【望】【蓬】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
望蓬,来源于范成大的《宋诗》《育王望海亭》,原文:想见蓬莱西望眼,也应知我立长风

【琮】【苓】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》,原文:谁引扶胥水入城,循除终日爱琮琤

【沛】【萝】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
沛萝,来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》,原文:千载遗踪寄薜萝,沛中乡里旧山河

【品】【媖】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīng女子的美称。
国学点评
品,来源于司马光的《宋诗》《胡太傅挽歌二首 其一》,原文:行冠乡人品,文为学者师

【铮】【璋】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》,原文:铮然一叶,天下已知秋

【弈】【馚】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
弈,来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》,原文:弈棋纵衡远近布城郭,鱼鳞参差高下分冈原

【琝】【璇】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》,原文:璇穹莹澈晴风后,晓日初融陌路泥

【珞】【休】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

【怀】【诺】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
怀诺,来源于楼钥的《宋诗》《族兄道州挽词》,原文:怀哉季公诺,已矣汉碑阴

【芗】【淖】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其二》,原文:芗火周王寿考,松阶舜目聪明

【骊】【吟】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
骊吟,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:赋笔吟笺,光动万颗骊珠

【攸】【壹】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:九州攸同,四隩既宅,九山刊旅,九川涤源,九泽既陂,四海会同

【澧】【琯】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

【祺】【明】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
祺明,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

【蕋】【琛】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

【净】【允】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
净允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]承局哥,既蒙允肯,同到下处写书与你

【忆】【棂】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
忆,来源于晁补之的《宋词》《摸鱼儿》,原文:青绫被,莫忆金闺故步

【荟】【青】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
荟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61  ,鸿荟

【予】【专】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
予专,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尔尚明保予,罔俾阿衡专美有商

【遒】【芹】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
遒,来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其一》,原文:王事今云棘,官称古号遒

【皙】【炫】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

【奂】【语】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
奂,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:岂徒轮奂美,卓绝当未央

【至】【晓】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
至晓,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:华州留语晓至暮,高声喝吏放两衙

【瑱】【良】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

【京】【崇】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chóng高明宏大。
国学点评
京崇,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:京都之南,崇丘迤逦

【竹】【盛】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竹盛,来源于杨万里的《宋诗》《明发平坦市》,原文:悁然怀吾庐,花竹幽更盛

【鸠】【冶】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸠,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》,原文:今朝鸠唤梦,疑是大雨征

【楠】【朴】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楠,来源于王建的《唐诗》《看石楠花》,原文:留得行人忘却归,雨中须是石楠枝

【皤】【绎】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皤,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵十访昌甫》,原文:翁弟亦皤然,梅天苗更长

【央】【秋】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
央秋,来源于杨冠卿的《宋诗》《东方有一士》,原文:遥夜未渠央,取琴和秋虫

【珧】【葵】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

【旖】【喻】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

【绍】【陟】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
绍陟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

【犹】【奕】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
犹奕,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:公亦淹海角,麾节犹赫奕

【缤】【仑】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》,原文:飙御缤来下,储休答意虔

【潆】【忆】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【荔】【媛】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》,原文:霜林荔子熟,酿瓮千家香

【晶】【荑】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晶,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:徐浇白玉酿,笑折水晶莲

【莆】【婧】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《总戎徐侯伯东远访田舍赠诗二首次韵 其一》,原文:惟有徐君真好事,高轩肯自福之莆

【郇】【芷】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

【与】【羿】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
与羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:安逢后羿不乖暴,直与审悫弯强弓

【愿】【茶】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
愿茶,来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》,原文:愿君扫秋茶,决狱称吏师

【慕】【桔】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
慕,来源于朱熹的《宋诗》《十月朔旦怀先陇作》,原文:持身慕前烈,衔训倘在斯

【洛】【影】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
洛影,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一一》,原文:芳草岸头人渡水,洛阳影里鸟呼风

【圣】【馥】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
圣馥,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:圣时还并生,声烈相薰馥

【灵】【迪】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
灵迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

【迪】【娥】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

【旌】【岚】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
旌岚,来源于李洪的《宋诗》《题戚仲骡纲图》,原文:旌旗不展岚气湿,鞍辔稳驭銮声鉠

【庄】【昭】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
庄昭,来源于晁说之的《宋诗》《题弟子问》,原文:人物昭陵一代倾,墨庄夫子著书成

【凡】【允】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》,原文:凡丧,父在父为主

【璨】【乘】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璨乘,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘元因赠王幼安》,原文:拟倍万乘器,璨璨雕璠璵

【翡】【炫】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翡,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:结绿根株翡翠茎,句芒中夜刺猩猩

【铮】【术】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
铮术,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

【澎】【烯】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机除祟赋》,原文:荡涤辞源能澎濞,诛锄笔阵更光芒

【涵】【砺】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涵,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:涂歌涵太和,送贺仰高拱

【严】【季】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
严季,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:荒庙犹怀季,清滩几梦严

【云】【境】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
云境,来源于魏璞的《唐诗》《陪皮袭美陆鲁望重过鸟窠蹟》,原文:不为白云招客屐,那教清境接人寰

【缥】【瑹】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缥,来源于程师孟的《宋诗》《端午出游》,原文:三山缥缈蔼蓬莱,一望青天十里平

【奈】【崔】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奈崔,来源于项安世的《宋诗》《秋日陪使君饮章华台》,原文:一举使君三大白,奈何胸次鬰崔嵬

【丁】【旆】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
丁,来源于史浩的《宋诗》《送安之往依沈叔晦师席》,原文:功名适来去,器识是丁宁

【憧】【馚】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:憧憧吴蜀客,来往当无时

【清】【袁】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
清袁,来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》,原文:永水清如此,袁江色可知

【律】【谒】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
律谒,来源于赵蕃的《宋诗》《读公择箧中徐季益孙子进昆仲诗有怀其人因以题赠四首 其二》,原文:怪渠诗律自江西,曾把文章谒紫微

【骓】【缔】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

【幂】【飖】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:幂幂天垂似幕

【忆】【术】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
忆术,来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》,原文:满怀经术欲谁传,却忆西归治洛田

【盈】【幽】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
盈幽,来源于刘跂的《宋诗》《与李深梁山泊分韵得轻风生浪迟五首 其四》,原文:默默难具论,幽愁浩盈望

【思】【倾】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
思倾,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》,原文:雨作刻漏下,人思江海倾

【望】【靛】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
望,来源于释心月的《宋诗》《雪峰真觉禅师赞》,原文:望州乌石,日炙风吹

【远】【晶】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
远晶,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:远近同时望,晶荧此夜偏

【缘】【栾】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缘栾,来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》,原文:疏索乡邻缘老病,团栾儿女且喧譁

【仞】【棹】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
仞,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:立身尚名节,峻峙千仞峰

【其】【渝】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
其渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:其不日,数渝,恶之也

【琅】【闲】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琅闲,来源于张方平的《宋诗》《酬欧阳舍人寄题醉翁亭诗》,原文:闲寻琅邪溪,云岚可披拂

【艾】【瑱】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
艾,来源于李焘的《宋诗》《拥翠楼》,原文:忍令芳草直为艾,封植嘉树宁少待

【椰】【颉】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

【骃】【骊】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骃骊,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

【澧】【瑧】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn玉名。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

【恣】【珐】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恣,来源于严仁的《宋词》《阮郎归》,原文:恣轻狂

【瓷】【才】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《夜过王勉仲家宿酒数行为作此歌》,原文:花瓷汤酒欲生香,竹外庖厨闻剁肉

【勤】【笈】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勤,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:主容勤劳徕,行色觉蹉跎

【繁】【献】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
繁献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乡饮酒义》,原文:三揖至于阶,三让以宾升,拜至、献、酬、辞让之节繁

【彦】【存】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
彦存,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:伊人表时彦,飞誉满司存

【蔻】【桠】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蔻,来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》,原文:儿童今日知翁喜,移得君家豆蔻花

【盈】【婉】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
盈婉,来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》,原文:玉质暗香无限意,偏婉娩,尽轻盈

【孜】【予】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
孜予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

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