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缺金五行新生儿取名

陈郦辰作者:陈郦辰2023-01-01 10:29:21

五行-缺金,

缺金五行新生儿取名

【樨】【竣】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

【琢】【崇】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琢崇,来源于陈傅良的《宋诗》《天台王子木解官长乐见访》,原文:琢冰积雪江湖阻,树羽崇牙日月悬

【诏】【壹】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诏,来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》,原文:罢直出玉堂,诏授尚书郎

【捷】【远】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
捷远,来源于牟巘的《宋诗》《次韵洪帅喜雨 其二》,原文:感孚妙处捷风雷,造化于人岂远哉

【州】【鹭】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
州鹭,来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》,原文:归巷乌衣秋缥缈,点州白鹭雪分明

【尚】【峤】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尚峤,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:解秩尚思嵩峤色,入朝还听禁钟声

【锐】【波】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
锐波,来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》,原文:我时年少气方锐,自负落笔翻波澜

【韪】【旬】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

【绪】【识】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绪识,来源于高蟾的《唐诗》《相和歌辞 长门怨 二》,原文:平生心绪无人识,一只金梭万丈丝

【什】【娣】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
什,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:扣舷,采莲,怕什么鸳鸯见

【瑭】【庄】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【骥】【汐】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
骥,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:嗟吾实款段,骐骥安可希

【里】【鉴】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
里鉴,来源于文天祥的《宋诗》《七月十三夜用灯牌字韵凑成一诗与诸宾一笑》,原文:蟾蜍影里千秋鉴,蟋蟀声中七月图

【璎】【乘】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

【骋】【胥】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
骋胥,来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》,原文:应是钱塘醉未醒,翻海胥涛骋游戏

【源】【楚】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
源楚,来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》,原文:全家作楚鬼,只影穷江源

【航】【晨】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
航晨,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其四》,原文:破雾穿晨屦,冲风唤晚航

【湘】【粹】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
湘,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:湘波日夜流,不洗争篡耻

【津】【徽】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
津,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:神龙跃天津,鞭霆驾飞雹

【夷】【朝】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
夷朝,来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》,原文:誓将上雪列圣耻,坐法宫中朝四夷

【晖】【琛】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晖,来源于潘璵的《宋诗》《听子规有感》,原文:只合三缄口,空林伴夕晖

【嶂】【辑】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
嶂,来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》,原文:当年李杜经行处,太史银钩刻青嶂

【里】【仟】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
里,来源于释师范的《宋诗》《送姪昭上人归乡》,原文:我亦欲归归不得,千里万里一条铁

【绍】【珵】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绍,来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》,原文:维公大父我曾祖,绍圣同年蒙主恩

【援】【罡】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
援,来源于米芾的《宋诗》《贞娘墓歌》,原文:虎邱一叩贞娘墓,薜荔援墙委兰露

【璁】【钊】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

【洲】【隋】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
洲隋,来源于马戴的《唐诗》《送皇甫协律淮南从事》,原文:隋柳疎淮岸,汀洲接海城

【炜】【愉】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:氤氲馥郁,纷炜煌煌

【潭】【锋】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
潭锋,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其六》,原文:岁久漫传龙变化,潭深谁睹剑锋铓

【煦】【望】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:晴景回轻煦

【朦】【些】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朦,来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》,原文:夜凉共踏朦胧月,赢取归桥满袖风

【童】【瑺】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《人寿至耄期》,原文:一念愧屋漏,一言诳孩童

【炽】【宗】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炽宗,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:昔在世宗时,炎刘正昌炽

【新】【溯】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
新溯,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其一》,原文:神交溯二子,新诗远寄酬

【昊】【素】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
昊素,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:昊天还质素,长路失幽艰

【殷】【暄】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
殷暄,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:再拜母膝下,殷勤问寒暄

【闳】【史】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闳,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

【孜】【重】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
孜重,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

【轼】【熹】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》,原文:介甫尤称原妙质,资深亦叹轼奇才

【诗】【戈】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诗戈,来源于晁说之的《宋诗》《引伴宣事惠诗六首过有褒称且及其叔子文之旧辄次韵为诗 其一》,原文:男儿跃马横戈志,收入诗坛更绝尘

【陟】【鉴】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
陟鉴,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》,原文:陟鉴台兮睨东海,矩天门兮模地户

【谧】【挚】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谧挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

【纯】【葭】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纯,来源于刘弇的《宋诗》《赠高邮尉郭奉世》,原文:风胡去世纯钩蛰,谁取吹毛莹鸊鹈

【桦】【旬】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

【暄】【珧】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
暄,来源于章甫的《宋诗》《次高若虚韵》,原文:负暄依茆簷,儿辈供爬搔

【些】【渭】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
些,来源于李昌符的《唐诗》《婢仆诗 二》,原文:无事莫教频入库,一名闲物要些些

【逊】【勰】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
逊,来源于石延年的《宋诗》《首阳》,原文:逊国同来访圣谟,适观争国誓师徒

【韧】【寒】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【情】【靛】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
情,来源于沈瀛的《宋词》《画堂春》,原文:两情著意尤浓

【澎】【隋】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:颠风裂石轰雷下,骇浪澎舟卷雪来

【镌】【缨】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
镌缨,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

【晤】【绡】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晤,来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》,原文:劳君怀晤语,此夕宿坡銮

【枝】【甯】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
枝,来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》,原文:犹有枝头千点雪

【颜】【斯】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
颜斯,来源于艾性夫的《宋诗》《秋丁卧堰合楼》,原文:舟移半夜成虚梦,人负斯楼亦厚颜

【佐】【嵇】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
佐,来源于张谔的《唐诗》《送李著作倅杭州》,原文:辍史空三署,题舆佐一方

【典】【钊】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
典,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:达辞宜驾说,典学善宣猷

【邕】【鉴】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
邕鉴,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

【辑】【笠】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
辑,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:(以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二)(按:〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷,王希明撰」

【舟】【棠】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
舟棠,来源于王安石的《宋诗》《解使事泊棠阴时三弟皆在京师二首 其一》,原文:始吾泊棠阴,三子不在舟

【鑫】【岱】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:岱岳容拳石,沧溟纳滥觞

【竺】【纤】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《奉酬侍中夏中雨后游城南庄见示八韵》,原文:化成天竺寺,移得子陵滩

【珐】【畅】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》,原文:停杯畅饮才歌罢,倒卧身躯北斗边

【弈】【銮】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:俗心浪自作棼丝,世事元知似弈棋

【兹】【璨】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
兹,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 一》,原文:吹淡民心,洽兹仁理

【銮】【越】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:此去□□□□□,向来上雍从和銮

【暄】【袅】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
暄袅,来源于郑思肖的《宋诗》《春词》,原文:春气暄妍御夹纱,玉钗双袅绿云斜

【宣】【朴】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
宣朴,来源于黄棆的《宋诗》《元日待漏院会宰执诗》,原文:待罪谏垣无补报,惟输朴直体蕃宣

【炫】【绡】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
炫绡,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

【烊】【煦】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【韪】【崇】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chóng高明宏大。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

【珊】【淇】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珊,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:虽则筋骸粗康健,柰何情意已阑珊

【斯】【冉】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
斯冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”冉有问:“闻斯行诸

【凛】【轼】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凛,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:无射变凛冽,黄钟催发生

【储】【璆】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:戒婢储猿果,看奴织鹤笼

【佐】【俞】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
佐,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》,原文:此诗尤杰出,气有江山佐

【馚】【州】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:坐使此邦,画为两州

【鑫】【锋】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天斋满日裴令公置宴席上戏赠》,原文:酒力半酣愁已散,文锋未钝老犹争

【尚】【庆】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
尚庆,来源于楼钥的《宋诗》《齐国夫人曹氏挽词 其二》,原文:九龄天报远,余庆尚流光

【荣】【戈】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荣戈,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其二》,原文:竟成窀穸干戈后,此事哀荣世所无

【琛】【翡】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

【谆】【夷】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:子往暨汝济,公语尤谆谆

【雯】【仞】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【苏】【晨】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
苏晨,来源于魏了翁的《宋词》《沁园春》,原文:人卧流苏行席上,公心事夕阑晨枕中

【札】【琤】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
札,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》,原文:种种鬓毛吾欲老,翩翩书札子能奇

【璁】【经】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

【甯】【越】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
甯越,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:丰饶物态甯殊越,美丽姝姬酷类燕

【檬】【惜】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【琮】【枫】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琮,来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》,原文:酒罢各分瑞,圭琮粲琳琅

【韫】【兹】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
韫兹,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:兹山韫奇胜,四野穷眺览

【谒】【棂】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
谒,来源于韩愈的《唐诗》《和侯协律咏笋》,原文:妇懦咨料拣,儿痴谒尽髠

【帧】【瑚】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【渭】【铮】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渭,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:渭水渔翁方入社,西湖处士成陈迹

【兴】【舟】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
兴舟,来源于张说的《唐诗》《送任御史江南发粮以赈河北百姓》,原文:将兴汎舟役,必仗济川才

【茯】【佐】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
茯,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

【涧】【史】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涧史,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

【芝】【川】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芝川,来源于刘允的《宋诗》《梦中作 其一》,原文:除却松篁芝术外,川源远近遍桃花

【识】【匠】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
识匠,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》,原文:志彼哲匠心,俾其来者识

【钟】【隽】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钟隽,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:钟奇孕秀为隽良,有如六子争轩昂

【珈】【书】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

【仓】【桑】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仓桑,来源于可朋的《唐诗》《耕田鼓诗》,原文:令桑麻熟,仓箱富

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