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缺木重名少小孩起名

韩玮濡作者:韩玮濡2023-01-11 04:37:55

缺木,

缺木重名少小孩起名

【颉】【銮】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颉,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

【竺】【潭】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
竺潭,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一五》,原文:相看竺国两高士,对立剑潭双老龙

【榷】【楠】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:正令举世皆杨墨,邪正岂复劳商榷

【舜】【杏】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舜杏,来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》,原文:七里滩声舜庙前,杏花初盛草芊芊

【樟】【璆】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

【莞】【隋】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
莞,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:林梢璧月弄清辉,鬬插山花笑而莞

【觉】【棂】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
觉,来源于白居易的《唐诗》《雨歇池上》,原文:饥闻麻粥香,渴觉云汤美

【隽】【惋】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 鱼鹰》,原文:得隽辄高飞,为君羞击搏

【庆】【婉】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
庆婉,来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》,原文:煌煌庆色金壶重,婉婉高枝儿臂拱

【挚】【肖】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

【初】【秸】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
初,来源于毛滂的《宋词》《河满子》,原文:急雨初收珠点

【迪】【蔷】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》,原文:黜边取迪浑闲事,只恐纷纷掷甓来

【映】【勤】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
映勤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈北山二首 其二》,原文:握笔临池惯,残书映雪勤

【君】【曦】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
君曦,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:喜君架木续前功,朝曦夕照明垂虹

【艺】【苡】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
艺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:隆兴焕耀太平宜,预祈丰稔名香艺

【晳】【琀】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

【菀】【久】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

【誉】【荏】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
誉,来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》,原文:君子好誉,小人好毁

【莹】【云】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莹云,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・紫花儿序》,原文:汗溶溶琼珠莹脸,乱松松云髻堆鸦,走的我筋力疲乏

【纪】【南】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纪南,来源于方回的《宋诗》《送赵仁则官满西归三首 其三》,原文:西成稼穑占鱼梦,南纪干戈息马尘

【祺】【箐】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
祺,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

【槿】【烽】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
槿,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:吾闻调羹槿,异味及粉榆

【樟】【炯】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

【馥】【蘅】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
馥蘅,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚杂凫鸟

【汶】【桢】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

【觉】【柒】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
觉,来源于赵长卿的《宋词》《夏云峰》,原文:天气爽、新秋已觉凉生

【典】【遒】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
典,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:曾充僧典质,未到佛阶梯

【砚】【榭】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
砚,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其二》,原文:砚几磨铁尽,官止及瓜休

【蒂】【纾】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蒂,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:几见芙蓉并蒂,忽生三秀灵芝

【皖】【蕴】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:岁别桐乡暮,家远皖水春

【姬】【琥】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、二月,伯姬归于宋

【未】【爀】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
未,来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐引・归田乐》,原文:前欢算未已

【依】【阮】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
依阮,来源于李处权的《宋诗》《士特倒用韵作元日复和》,原文:穷途依二阮,遂欲老于闽

【茯】【种】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
茯种,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

【杨】【茂】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杨茂,来源于杨巨源的《唐诗》《赠从弟茂卿》,原文:吾从骥足杨茂卿,性灵且奇才甚清

【勘】【彦】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勘,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》,原文:转庵识破花拈枝,勘遍诸方漳南归

【季】【仑】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
季,来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》,原文:季夏方溽暑,后乘复与偕

【滇】【桓】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

【槐】【斯】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槐斯,来源于李洪的《宋诗》《赋丞厅连理木》,原文:老槐钜竹俨墙阴,斯立诗情冠古今

【未】【郝】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
未郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

【勤】【融】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
勤融,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》,原文:观书子夜勤毋过,颐志宸庭乐自融

【襄】【薏】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
襄,来源于释宝昙的《宋诗》《悼明教嵩禅师》,原文:襄羊万夫上,直往势不返

【雅】【茸】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
雅,来源于陈公辅的《宋诗》《题张子正观察溪风亭》,原文:晚岁倦征讨,雅怀在林邱

【仑】【栗】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
仑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一一》,原文:子午寅申和已亥,胎圆数足出昆仑

【淖】【佶】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

【梓】【惟】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
梓惟,来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其七》,原文:众植惟推杞梓尊,邓林翘楚已无存

【葆】【曜】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葆,来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》,原文:所以贵葆真,从他笑椎鲁

【函】【蓓】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
函,来源于孟郊的《唐诗》《读经》,原文:拂拭尘几案,开函就孤亭

【奕】【茉】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
奕,来源于许棐的《宋诗》《琏市废宅》,原文:双槐枝叶似飘蓬,奕世荣华一旦空

【菡】【晃】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
菡,来源于李昉的《宋诗》《又捧新诗见褒陋止睹五章之绮丽如九奏之凄清其末章末句云谁比天人福皆从积善招天人之比固不敢当积善之征其来有自味嘉言之若是省薄德以何胜仰谢良知谨次来韵以老去心何用为首希垂采览 其四》,原文:细香红菡萏,疏影碧梧桐

【姿】【奕】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
姿奕,来源于白玉蟾的《宋诗》《月庭》,原文:佳人冰雪姿,奕奕紫芝眉

【婧】【蕖】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于陈三聘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红蕖未点春先到

【固】【绍】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
固绍,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:谁提班固笔,千古绍高风

【燿】【合】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

【皓】【逻】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
皓,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:美容歌皓齿

【城】【籍】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
城籍,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:马周浪迹新丰市,阮籍兴怀广武城

【亚】【婳】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

【罡】【凇】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

【杏】【莱】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
杏莱,来源于沈佺期的《唐诗》《哭道土刘无得》,原文:蓬莱向清浅,桃杏欲芳菲

【戚】【桦】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戚,来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》,原文:未知欢戚两忘者,始是人间出世人

【淮】【苡】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淮,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:淮康望夷门,驿舍犹六七

【颜】【存】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颜存,来源于刘应时的《宋诗》《杜宇》,原文:啼得崔郎肠欲断,桃花颜色怅何存

【芗】【札】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其二》,原文:芗火周王寿考,松阶舜目聪明

【蔳】【鹭】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 四》,原文:雪鹭远近飞,渚牙浅深出

【礼】【杨】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
礼杨,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・混江龙》,原文:孔安国传《中庸》《语》《孟》,马融集《春秋》祖述著左丘明,演《周易》关西夫子,治《尚书》鲁国伏生,校《礼记》舛讹杨子云,作《毛涛》笺注郑康成

【颜】【奘】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
颜,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:绿鬓苍颜同一醉

【英】【缘】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
英缘,来源于释文珦的《宋诗》《忘归》,原文:久作余英客,溪山似有缘

【析】【燃】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
析,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:立行皆表的,析埋亡髀髋

【椰】【央】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

【皋】【烊】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
皋,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

【芃】【潮】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

【棣】【赓】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棣,来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》,原文:夭夭吹棘心,韡韡灿棣萼

【楠】【资】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
楠,来源于李石的《宋诗》《送杨德源》,原文:葛楠合翠盖,上有菩提坊

【璩】【襄】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

【篁】【鉴】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
篁鉴,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:风篁转幽径,龙井鉴寒玉

【纪】【央】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纪央,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

【庄】【鹄】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
庄,来源于孟浩然的《唐诗》《秦中苦雨思归赠袁左丞贺侍郎》,原文:谢公积愤懑,庄舃空谣吟

【源】【芍】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
源,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,幽径不成斜

【荷】【箐】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
荷,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:有截知遐布,无私荷照临

【储】【寓】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
储寓,来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其一》,原文:枢辖工夫储太漠,至人妙理寓甘瓜

【益】【柏】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
益柏,来源于刘克庄的《宋诗》《太守宋监丞新三先生祠刊二刘遗文以二诗纪实 其一》,原文:古楹日敝加丹刻,老柏年深益黛苍

【庭】【元】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
庭元,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻兄弟唱酬之作》,原文:巖壑树高元是桂,阶庭人秀尽成芝

【圣】【研】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
圣研,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

【篌】【墨】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
篌,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:锦瑟箜篌

【园】【严】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
园严,来源于饶节的《宋诗》《为谢无逸赋陈氏贯时轩》,原文:西园拱羣木,严霜损天和

【镜】【茯】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
镜,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》,原文:女子瞿昙,在我心镜

【籍】【悟】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
籍悟,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

【言】【纾】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
言纾,来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》,原文:万金买闲日,驾言一纾眉

【芾】【瞳】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芾,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

【荟】【潞】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荟,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:不定离披际,难凝蘙荟中

【武】【珹】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chéng玉名。
国学点评
武,来源于释鉴的《宋诗》《桃花坑山》,原文:桃花流水细,不异武陵溪

【烊】【苓】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【炜】【璩】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

【栎】【琦】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
栎,来源于孙巖的《宋诗》《绕行遇猎》,原文:儿郎汹汹山精匿,杀气随风撼松栎

【匠】【蓁】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
匠,来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》,原文:城隅最穷僻,匠者宁求奇

【纤】【葵】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
纤葵,来源于宋祁的《宋诗》《咏葵》,原文:纤草无人爱绿葵,一生私意竟谁知

【烯】【玉】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于舒亶的《宋词》《醉花阴》,原文:玉纤纤亲试

【濡】【君】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
濡君,来源于王质的《宋诗》《集秦国文恭公句寿胡正仲四首 其二》,原文:玉蟾濡翰待君挥,五世嘉占得凤飞

【湫】【雅】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
湫,来源于周行己的《宋诗》《和使君闵雨》,原文:空谷灵湫能奋响,丛祠古木已成阴

【韦】【朴】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韦,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

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