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缺水名字大全男宝宝起名

田纪笺作者:田纪笺2023-01-11 18:27:54

缺水-男孩,

缺水名字大全男宝宝起名

【泷】【纾】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

【熹】【汉】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
熹汉,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

【崎】【潭】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
崎潭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:却从下流溯深险,崎岖直到清潭边

【霁】【搦】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
霁,来源于许景衡的《宋诗》《横塘》,原文:秋光空到地,霁色自连天

【潆】【烯】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

【潜】【笈】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潜,来源于袁陟的《宋诗》《奉和》,原文:神虬潜夭矫,皓鹤舞毰毸

【袤】【德】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
袤德,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

【艾】【觅】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
艾觅,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:劳神空觅三年艾,妄想休乘八月槎

【浠】【勖】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

【欢】【笙】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
欢笙,来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》,原文:纵逢杯酒都无味,任听笙歌亦寡欢

【汝】【湛】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
汝湛,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:湛湛江水情,归居安汝妃

【飔】【恒】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
飔,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:松飔九里凄歌薤,依旧西湖不负公

【明】【鸯】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
明鸯,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:明年趁春去,江上别鸳鸯

【怀】【箫】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
怀箫,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制中元日题奉敬寺》,原文:缅怀崆峒事,须继箫管声

【沦】【儒】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沦儒,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:求贤用吉士,隠沦来真儒

【潮】【兹】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潮兹,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:珠盛辉兹水,潮高壮尾闾

【治】【迪】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:公治北门,有条有叶

【恤】【羿】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:人恤所底,其谁致死

【泊】【重】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泊重,来源于李廌的《宋诗》《题唐洲东寺访友人不值诗 其一》,原文:三年漂泊老荆州,重过淮安旧驿楼

【润】【志】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
润志,来源于郭祥正的《宋诗》《公素送酒见及复次前韵和答》,原文:润泽生民公有志,浮沈末路我无心

【闲】【裴】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
闲裴,来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》,原文:柳吟秦望咫尺地,鲤鱼何处闲裴回

【辕】【郁】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
辕郁,来源于刘敞的《宋诗》《自淮南移东平兼西路安抚使六月五日初入东界得快雨是时齐鲁久旱欣然作小诗示攽奉世等聊志一时意耳》,原文:东郊问俗拥征辕,天与为霖破郁烦

【翡】【潜】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翡潜,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:潜褰翡翠帷,瞥见珊瑚树

【岭】【弘】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
岭,来源于晁冲之的《宋诗》《拟一上人怀山之什》,原文:西寨鹿不归,东岭鹤独宿

【尧】【沦】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一六》,原文:弹宫听于君,君德如轩尧

【盂】【淮】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:采采芳鲜日将暮,玉盌琼盂旋分贮

【固】【汉】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
固汉,来源于文天祥的《宋诗》《自述二首 其二》,原文:汉末固应多死士,周余乃止一遗民

【沧】【鸥】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沧鸥,来源于李羣玉的《唐诗》《题王侍御宅》,原文:门向沧江碧岫开,地多鸥鹭少尘埃

【磊】【傅】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
磊,来源于邓深的《宋诗》《梅方开一花》,原文:未办酒樽浇磊块,试凭诗句写新奇

【遒】【漳】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:相看头可白,感别岁空遒

【虢】【子】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
虢子,来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》,原文:天子锦缠娱虢国,贵妃音律教宁王

【溯】【炫】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
溯,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:溯流疑是武陵源,入山绝似盘之阻

【町】【明】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
町明,来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》,原文:诚明与物欲,方寸分町畦

【璞】【骏】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璞,来源于王伯广的《宋诗》《顶山栗》,原文:荆山破金璞,骊珠掩微纇

【航】【郅】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
航,来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》,原文:翠峰窝里挂青黄,水市逡巡到野航

【榷】【润】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
榷,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:顷者憸人献榷议,百弊滋长多蘗芽

【遒】【淼】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《小轩》,原文:碪杵声中去日遒,小轩风露一帘秋

【砺】【子】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砺子,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:父母教子勤,羽括而砺镞

【槐】【墨】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
槐墨,来源于胡仲弓的《宋诗》《观道君御书》,原文:伤心一幅槐黄纸,犹染宣和御墨香

【稷】【淬】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:郊特牲,而社稷大牢

【灏】【烨】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

【博】【陇】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
博陇,来源于陈著的《宋诗》《用弟观韵二首 其一》,原文:何用移文来北陇,可能把酒博西凉

【润】【珈】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
润,来源于叶梦得的《宋诗》《明日复游石头城清凉寺再用前韵》,原文:千巖过宿雨,余润滋麦天

【粤】【禧】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
粤,来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》,原文:扫穴三苗窜,旋车百粤空

【琥】【潆】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琥,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》,原文:今红琥珀来村店,昔紫驼峯出御厨

【润】【琢】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
润琢,来源于朱翌的《宋诗》《方提干有端石砚池狭不能容水予携以归令匠者广之疑其不返也书来见督以诗解嘲》,原文:端溪有石紫玉润,未遇良工失追琢

【鸠】【琝】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鸠,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:我智拙于鸠,一枝聊自稳

【闲】【茯】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
闲,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:春闲昼永

【熙】【陇】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
熙陇,来源于舒岳祥的《宋诗》《送俞宜民归马耳峰》,原文:晴雪集林薄,朝阳熙陇苗

【泽】【榆】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泽榆,来源于刘克庄的《宋诗》《秋热忆旧游二首 其一》,原文:塞垣榆落蝉初少,泽国芦疎鴈已来

【衍】【芈】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
衍,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》,原文:锡羡蕃衍,德厚流光

【濡】【赫】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》,原文:买田数百亩,家住濡须湾

【勉】【祯】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
勉,来源于卢纶的《唐诗》《东潭宴饯河南赵少府》,原文:坐使吏相勉,居为儒所尊

【绚】【慕】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绚慕,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:追慕替绚,使人哽咽

【湫】【松】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湫松,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:古湫石蜿蜒,孤岛松磊砢

【晋】【汶】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晋汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、八年,春,晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

【畚】【益】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

【绍】【溯】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绍,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:城中绍祚千年圣,海外占风九译人

【瀚】【瑹】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瀚,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:瀚海百重波,阴山千里雪

【骋】【勰】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
骋,来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》,原文:道蕴诗传丽,相如赋骋才

【忻】【燮】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
忻,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

【涧】【舸】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
涧舸,来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》,原文:天教一舸江湖,数椽涧壑,渐摆脱、世间尘境

【瑧】【晖】

拼音五行释意
zhēn玉名。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《小雨二首 其二》,原文:急雨方侵幔,斜晖忽满廊

【明】【翌】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
明翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

【澄】【瑹】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
澄,来源于元结的《唐诗》《招孟武昌》,原文:穷冬涸江海,桮湖澄清漪

【品】【炫】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
品,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:亟闻漕台公,推待过流品

【忻】【庚】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
忻,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁景纯将之海陵与二三子送于都门外遂宿舟中明日留馔脍》,原文:所忻能自养,不复道加餐

【浩】【儒】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浩儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《和舍弟中秋月》,原文:广文陋儒嬾于事,浩歌不眠倚梧桐

【汉】【琤】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
汉琤,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

【霁】【伽】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霁,来源于胡宿的《宋诗》《吴兴秋晚郡斋长句》,原文:霁色初休雨,寒媒稍欲霜

【般】【隋】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
般,来源于吴芾的《宋诗》《邦人献芍药四种曰御爱红曰霓裳红曰缀珠冠子曰红都胜因同朝宗夜饮赏之遂成二绝以记一时之胜 其二》,原文:芍药移来傍玉栏,浅深浓淡一般般

【华】【璞】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
华璞,来源于高似孙的《宋诗》《丹砂歌谢胡史君惠砂床》,原文:一从擘华分禹璞,犹有绛气埋云峰

【贤】【漪】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
贤漪,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞》,原文:人居其上苟贤者,我视此水犹涟漪

【棣】【洵】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棣洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

【桑】【醇】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桑醇,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其七》,原文:地熟桑麻易,村深气象醇

【芈】【煊】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

【烯】【珉】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

【潆】【鸠】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

【浚】【召】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浚,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

【之】【治】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
之治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:卫侯以国让父兄子弟及朝众曰:「苟能治之,毁请从焉

【中】【汝】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
中汝,来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》,原文:中汝要害处,汝能不得施

【俞】【泉】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
俞,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:山水光中,要人携手,独欠金华俞紫芝

【重】【合】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
重合,来源于赵蕃的《宋诗》《留元衡须月上因抄贾元放旧词并怀季承》,原文:吾曹重离合,可问欲三更

【航】【中】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
航中,来源于王洋的《宋诗》《去秋过吴江臞翁园亭追作》,原文:水接舟航陆接鞍,忙中光景静中看

【益】【濡】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
益濡,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:涵濡少海益重润,运动紫枢高柄揭

【飖】【缈】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飖缈,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

【骅】【瑱】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
骅,来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》,原文:骅骝当少时,其志万里涂

【同】【漳】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
同漳,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:伏枕寄宾馆,宛同清漳湄

【袤】【治】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

【岳】【兴】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岳兴,来源于李中的《唐诗》《怀庐岳旧游寄刘钧因感鉴上人》,原文:昔年庐岳闲游日,乘兴因寻物外僧

【缔】【沐】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

【桥】【滇】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《临平解舟》,原文:过船桥下桥绝高,波清深见一截篙

【望】【同】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
望同,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 云雨觉虚无》,原文:居然同愿望,如此竟虚无

【栾】【慕】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栾慕,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其一》,原文:棘栾吾相慕,行道有余哀

【骞】【郁】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骞,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

【瑱】【斌】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

【戚】【熙】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戚熙,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:颜间戚戚成何事,醉里熙熙即是真

【淄】【宗】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淄,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

【沥】【祯】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《太夫人以无咎生日置酒留余夜归书小诗贺上》,原文:寿樽余沥到朋簪,要与郎君语夜深

【楹】【泷】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楹,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二七》,原文:画凤仙楹远,涂雌郡阁闲

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