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缺金唐诗男宝宝起名

郭璆嶛作者:郭璆嶛2023-01-13 06:00:57

缺金-男孩-唐诗,

缺金唐诗男宝宝起名

【真】【盂】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
真盂,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》,原文:且道如何是真说,钵盂一日两度湿

【笈】【羲】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
笈,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

【琝】【纾】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其二》,原文:乍纾愁膓回,亦沃渴肺焦

【弈】【书】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
弈书,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》,原文:只将翘足垂莲势,静对书窗课弈秋

【昊】【琛】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昊,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

【页】【烨】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

【炳】【斯】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炳斯,来源于萧立之的《宋诗》《送曾寺簿知南安二首 其二》,原文:南丰事业炳如丹,振起斯文一代看

【诚】【仲】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
诚仲,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:匡章曰:“陈仲子岂不诚廉士哉

【隋】【幻】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
隋,来源于李商隐的《唐诗》《定子》,原文:却笑吃虚隋炀帝,破家亡国为何人

【执】【孜】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
执,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:我行别良友,执袂中心怦

【储】【昀】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
储,来源于孔平仲的《宋诗》《送李思中服阕入京》,原文:久客乌头白,家无石斛储

【昃】【皎】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昃皎,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

【瑜】【嘉】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑜嘉,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

【浦】【舟】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浦舟,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其五》,原文:柳阴出朱桥,莲浦横兰舟

【涧】【孜】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涧,来源于苏为的《宋诗》《昭亭山》,原文:森罗绝涧松,盘屈中阿路

【勤】【胥】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勤胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』古我先王暨乃祖乃父胥及逸勤,予敢动用非罚

【嶂】【专】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
嶂,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:旭日衔青嶂,晴云洗渌潭

【瑞】【韪】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瑞,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其二》,原文:瑞日浮丹阙,仙云满玉舆

【骓】【戈】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

【休】【页】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:桃李休疑

【琢】【郝】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琢,来源于崔璆的《宋诗》《咄咄》,原文:么微各形色,追琢元化工

【旌】【曦】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旌曦,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:劔戟凛秋霜,旌棨闪朝曦

【仁】【飖】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
仁,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 穿杨亭》,原文:仁者果何似,宜于射也观

【夕】【榆】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
夕榆,来源于李纲的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:景物正清绝,桑榆还夕阳

【南】【专】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
南专,来源于张九成的《宋诗》《闻沈元用帅南海喜而有作》,原文:喜闻金节专南海,行看锋车上九天

【珐】【轶】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

【盛】【潜】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
盛潜,来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》,原文:河洛今为盛,图书昔所潜

【驹】【书】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
驹书,来源于张籍的《唐诗》《谢裴司空寄马》,原文:騄耳新驹骏得名,司空远自寄书生

【戍】【州】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戍州,来源于陆游的《宋诗》《寄二子》,原文:大儿新作鹤林游,仲子经年戍吉州

【袤】【煦】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

【年】【昼】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
年昼,来源于孙应时的《宋诗》《答杨霖用前韵见赠》,原文:纷纷逐臭坐穷年,往往攫金忘正昼

【娄】【挚】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
娄,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:焚香再拜娄叹息,安得致之天子前

【倾】【齐】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
倾齐,来源于袁默的《宋诗》《君山》,原文:晚周诸国势相倾,齐赵信陵争下士

【纾】【容】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纾容,来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》,原文:亦知经赋难逭责,少纾庶可容催索

【执】【珐】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
执,来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》,原文:愿为执鞭役,莫顺下风趋

【缃】【裕】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缃,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:缣缃出百函,翰墨睹三圣

【郝】【恣】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【袁】【资】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
袁资,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:承袁宾同志提供资料

【真】【勋】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
真勋,来源于杨万里的《宋诗》《三月二十六殿试进士待罪集英殿门二首 其二》,原文:武帝上嘉真戏耳,放勋清问政如斯

【暄】【椎】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
暄,来源于欧阳修的《宋诗》《伤春》,原文:蜂催酿蜜愁花尽,絮扑暄条妬雪飞

【锋】【桥】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
锋桥,来源于陆游的《宋诗》《追忆征西幕中旧事四首 其二》,原文:不如意事常千万,空想先锋宿渭桥

【楚】【犹】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楚犹,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・黄钟尾》,原文:我便似伍员去楚心犹壮,孙膑投齐气怎降

【逻】【庚】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
逻,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

【晨】【熠】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晨熠,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

【珐】【笙】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》,原文:众乐互喧奏,独子备笙簧

【励】【存】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
励存,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:志存宜自励,聪失仆安祈

【弘】【陟】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
弘,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪山园 其一》,原文:病来弘景难忘药,老去渊明不御觞

【竣】【邕】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

【陟】【简】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
陟,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:今日陪欢豫,还疑陟紫霄

【觅】【钏】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
觅钏,来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:琴里知音无觅处,妆粉淡,钏金宽

【罡】【里】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
罡里,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

【皋】【喻】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
皋,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其六》,原文:不妨骑款段,聊复着东皋

【慷】【铮】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
慷,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其三》,原文:国步未宁谁仗节,慷慨谈兵多感切

【晢】【乘】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【泱】【轼】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泱,来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》,原文:庆云从东来,泱漭抱日流

【峪】【罡】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

【庄】【舟】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
庄舟,来源于舒邦佐的《宋诗》《隠几》,原文:佛国菩提树,庄园不系舟

【毓】【盛】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
毓盛,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:流火初晨复毓灵,连璧更疑唐杰盛

【珐】【志】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:昔人重时晷,所志树勋业

【晋】【仓】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:书曰「归父还自晋

【瑹】【储】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于曾巩的《宋诗》《酬江西运使蒋颖叔》,原文:骢马已腾双阙路,木牛还实太仓储

【卓】【钧】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
卓,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:卓马周侯觐,三公汉守迁

【淼】【峻】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淼,来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》,原文:云帆淼淼巴陵渡,烟树苍苍故郢城

【瑜】【挚】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:居然红裙湿芳草,亦有瑜珥落宿莽

【川】【夷】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
川夷,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:川后且静波,冯夷亦安流

【秋】【怀】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
秋怀,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红淮安道中》,原文:秋宵有怀满庭落叶响哀蝉,秋入生绡扇

【维】【鑫】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维此哲人,谓我劬劳

【晰】【硝】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

【舜】【振】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
舜振,来源于祖无择的《宋诗》《夏州叛》,原文:舜后舞干期振旅,汉臣投笔待封侯

【璁】【焱】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璁,来源于黄庚的《宋诗》《贾秋壑圃》,原文:不学苍龙卧浙东,惊飚吟珮堕青璁

【舟】【焘】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
舟,来源于曹冠的《宋词》《浣溪沙》,原文:多情不解系行舟

【绪】【峰】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绪峰,来源于刘长卿的《唐诗》《贾侍郎自会稽使回篇什盈卷兼蒙见寄一首与余有挂冠之期因书数事率成十韵》,原文:风物催归绪,云峰发咏题

【昃】【晠】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

【肖】【憧】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:森森毛髪散,伟伟仪形肖

【绚】【景】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绚景,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:裁诗赋景物,芬葩有余绚

【钧】【澄】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钧,来源于陆游的《宋诗》《秋思三首 其三》,原文:白首有诗悲蜀道,清宵无梦到钧天

【麓】【钲】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
麓,来源于李复的《宋诗》《玉泉寺》,原文:堂上提印云门孙,闻我足音下山麓

【桦】【诏】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

【墨】【些】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
墨些,来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:不知张敞画眉时,甚意思,墨点了那些儿

【笃】【鉴】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其一》,原文:传家推笃学,游宦肯谋身

【矗】【远】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
矗远,来源于张方平的《宋诗》《晓景》,原文:树带晓霜寒矗矗,山含宿霭远重重

【竣】【纲】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

【钟】【缎】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
钟,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:发为新昌行,洪钟待谁扣

【俞】【戍】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《题喻氏万卷楼》,原文:俞君命意何其贤,藏书读书两相兼

【燝】【旬】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【青】【斌】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
青,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其七》,原文:一株庭际柏,青青无变色

【慷】【銮】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
慷,来源于陈文蔚的《宋诗》《自铅山归上饶途中感兴》,原文:慷慨自奋歌此章,老去不知情激烈

【篁】【甯】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
篁,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:对修篁万个,更疏雨、洗琅玕

【棂】【矗】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

【巍】【旌】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
巍,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:广文巍榻歌鲁颂,讲扬经义发童蒙

【旬】【燏】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
火光貌。
国学点评
旬,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其九》,原文:黎庶曾何帝力知,七旬三入乂宁时

【匠】【鑫】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
匠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 诃陵尊》,原文:鱼骼匠成尊,犹残海浪痕

【俞】【尧】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
俞尧,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其五》,原文:吁俞不忘几微戒,恰似唐尧虞舜时

【朝】【言】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朝言,来源于郑思肖的《宋诗》《韩昌黎祭鳄鱼图》,原文:朝奏空言暮远途,蓝关飞雪渍衣裾

【钲】【箪】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
钲,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

【研】【储】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
研,来源于严粲的《宋诗》《自乐平阅视渡舟取道太阳渡宿地藏院》,原文:研丹启囊书,点勘自成讽

【竺】【储】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》,原文:汲水龙井泓,辇土天竺原

【序】【尹】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
序,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:王春判序,百卉茁甲含葩

【敖】【睿】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
敖,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:瞢头文之病,敖脚最所患

【初】【松】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
初松,来源于刘禹锡的《唐诗》《河南王少尹宅燕张常侍白舍人兼呈卢郎中李员外二副使》,原文:卷帘松竹雪初霁,满院池塘春欲回

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