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易经男宝宝取名

杨沛存作者:杨沛存2023-01-13 06:56:55

易经-男孩,

易经男宝宝取名

【晠】【娄】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:十、葬邾娄悼公

【齐】【楦】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
齐,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:俺也是文齐福不齐,你正是官不威牙爪威

【炯】【丁】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
炯,来源于刘一止的《宋诗》《酬王元渤舍人方智善学士求余作墨竹一首》,原文:方英炯炯貌臞甚,门倚江干千个绿

【钏】【旌】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钏,来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

【央】【璁】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
央,来源于顾禧的《宋诗》《小春词》,原文:暖炉高会乐未央,鸿雁南飞百草黄

【郇】【芃】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

【莱】【皙】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
莱,来源于邓深的《宋诗》《清处为书记曾鲁卿作》,原文:有时闻警露,梦觉自蓬莱

【崧】【择】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和韩大资湖光亭对雪之什》,原文:尘表澹崧高,胸中妙天对

【乘】【支】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
乘支,来源于周才的《宋诗》《游虞山兴福寺》,原文:兴福相传古道场,杖藜乘兴访支郎

【诺】【宣】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诺,来源于释了惠的《宋诗》《捧佛安名》,原文:呼来并诺去,馿屎杂栴檀

【佰】【追】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【媵】【礼】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
媵礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

【圭】【诺】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
圭,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:胸中若悬鉴,圭角不自呈

【淖】【繁】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:行值田间积淖,住逢溪上愁阴

【彰】【献】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彰献,来源于戴叔伦的《唐诗》《赋得古井送王明府》,原文:欲彰贞白操,酌献使君行

【浦】【琤】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浦,来源于潘阆的《宋诗》《岁暮自桐庐归钱塘晚泊渔浦》,原文:渔浦风水急,龙山烟火微

【爀】【辑】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

【绍】【闻】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
绍闻,来源于方回的《宋诗》《同年常簿吴次翁子万之万之子直卿将为分水学官喜而赋之》,原文:追惟大父同科第,喜见闻孙绍世家

【柏】【潮】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
柏,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋偶书呈子通无隠》,原文:寄声招友人,来看亭前柏

【曦】【纮】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
曦,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:晴景初曦上元候

【沛】【夷】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沛夷,来源于冯山的《宋诗》《爱石堂》,原文:夷齐秉达节,颠沛不少亏

【纮】【攸】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》,原文:茫茫八纮内,所歴但毫末

【浩】【浚】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浩,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其八》,原文:云深波浩荡,定自鸥鸟狎

【炅】【严】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【迪】【栗】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
迪栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

【宗】【濡】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
宗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宗人诏降如初

【祯】【同】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
祯同,来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:气禀祯祥异,荣霑雨露同

【犹】【逻】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
犹逻,来源于刘子翬的《宋诗》《次翁来借诸家易解闻已有新说以诗借观》,原文:天庭吐气作青红,警逻犹烦小试中

【浚】【冬】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
浚冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,浚洙

【启】【葆】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
启葆,来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:大士招提启,明君羽葆临

【琝】【旒】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于蔡戡的《宋诗》《送蒋子立赴河南试 其二》,原文:他日大廷承顾问,好将忠谠荐宸旒

【书】【运】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
书运,来源于郑畋的《唐诗》《酬隐珪舍人寄红烛》,原文:今来并得三般事,灵运诗篇逸少书

【休】【奂】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
休奂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

【州】【献】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
州献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 饮福用《禧安》。》,原文:祀帝圜丘,九州献力

【兹】【颉】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》,原文:肃肃明廷,介兹元吉

【远】【璞】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
远璞,来源于邹浩的《宋诗》《送周茂宗学正赴省试》,原文:一鸣竟与凡禽远,三献方知美璞全

【戎】【钲】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
戎钲,来源于向敏中的《宋诗》《呈知鄜州何士宗》,原文:貔虎有威开玉帐,犬戎无战卧金钲

【羲】【之】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羲之,来源于郑獬的《宋诗》《赠冲雅师》,原文:谁将六角竹枝扇,来问羲之觅草书

【椰】【怀】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
椰,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:此间地步窄,椰子包山丘

【陵】【初】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
陵初,来源于李端的《唐诗》《昭君词》,原文:李陵初送子卿回,汉月明时惆怅来

【胧】【瑞】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
胧,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:太皡祠坛数级红,青旗摇曳日朦胧

【渲】【昼】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【淼】【栗】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淼,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 南垞》,原文:落日下崦嵫,清波殊淼漫

【浚】【良】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
浚,来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》,原文:浚穿地脉疑无底,静啮崖根更不流

【翡】【昙】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
翡,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

【松】【湛】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
松湛,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其三》,原文:松风吹绿绮,溪月湛清樽

【烯】【言】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:子曰:予欲无言

【明】【颜】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
明颜,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:明镜借红颜

【洛】【自】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洛自,来源于罗荣祖的《宋诗》《答招隠》,原文:四皓自躭洛,两龚岂避新

【寅】【粹】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
寅,来源于刘三嘏的《宋诗》《自陈诗》,原文:寅分星辰将降祸,兑方疆宇即交兵

【虞】【涧】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虞涧,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:海鸾天外绝虞罗,偶尔来游涧谷阿

【潮】【航】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
潮航,来源于周邠的《宋诗》《望江亭》,原文:云收山脚鸡园见,潮满航头钓艇回

【兹】【辑】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
兹辑,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

【鸠】【奘】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《春日饮酒》,原文:山后山前鸠唤妇,舍南舍北竹生孙

【卓】【禺】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
卓,来源于王十朋的《宋诗》《度雁山》,原文:石柱屹天外,卓笔书云端

【才】【松】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
才松,来源于杨万里的《宋诗》《五月三日早起步东园示幼舆子二首 其二》,原文:老子不来才几曰,松花槲叶满亭中

【子】【隆】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
子隆,来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》,原文:德洽化隆超汉晋,父慈子孝协虞唐

【晷】【伦】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晷,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:酒杓间茶铛,棋枰延昼晷

【权】【濡】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
权濡,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:火官弛权纲,朱鸟忧沾濡

【澄】【意】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澄意,来源于刘攽的《宋诗》《承天寺翠景亭 其二》,原文:快心叠嶂云如扫,会意澄波日正中

【敖】【泊】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以屈生为莫敖,使与令尹子荡如晋逆女

【晤】【恽】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美淑姬,可与晤歌

【允】【禄】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
允,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:惟彼陶唐,百工允厘

【湛】【天】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
湛天,来源于朱大卿的《宋诗》《纪游》,原文:开秋气微肃,天水湛相照

【琛】【鸯】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:琛贡交异域,珠贝象玳瓈

【熠】【浦】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
熠,来源于章甫的《宋诗》《夜坐》,原文:熠耀明衣袂,婵娟到酒杯

【瑜】【捷】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》,原文:点点新霜上鬓须,深藏谁辨握中瑜

【滔】【榆】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:嶓冢之山高插天,汉水滔滔日东去

【芈】【颉】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

【望】【文】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
望文,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:锦绣文章,圭璋闻望,碧落侍郎

【祯】【园】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

【崇】【乘】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
崇乘,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:皇家家法崇俭素,宸心但欲乘商辂

【遒】【匠】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
遒,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:忽忽岁遒尽,平子殊不乐

【坤】【岱】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
坤岱,来源于孔平仲的《宋诗》《登资圣阁》,原文:海岱封疆小,干坤气象深

【绰】【耘】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绰,来源于李定的《宋诗》《和石扬休海棠》,原文:烟滋绰约明双脸,雨借夭饶入四脂

【菀】【羲】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

【辽】【茯】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
辽,来源于张耒的《宋诗》《牛谷口》,原文:凄凉今古兴亡事,辽阔英雄割据心

【永】【锋】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
永锋,来源于岳珂的《宋诗》《李邕光八郎帖赞》,原文:已鸣褚籥调欧镛,更拔永戟摧羲锋

【杨】【礼】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
杨礼,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:叵寸奈杨六儿无礼,将他令公骨殖,偷盗去了

【铮】【和】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

【慕】【媖】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yīng女子的美称。
国学点评
慕,来源于卢象的《唐诗》《追凉历下古城西北隅此地有清泉乔木》,原文:前贤真可慕,衰病意空劳

【植】【炳】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
植,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:题坐遇知己,孤根费培植

【幻】【洲】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
幻洲,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:三岛十洲东,青霄上,神工幻成岩窦

【纶】【炳】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纶炳,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:渊源正学富经纶,炳炳如丹一片心

【箴】【飖】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
箴,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其二》,原文:汉制春温劝敦本,周家夙戒岂无箴

【易】【渊】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
易渊,来源于刘敞的《宋诗》《答君章誉两儿见寄》,原文:渊源未易测,变化天池鱼

【瑄】【犹】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

【圭】【濡】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
圭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 西望迎神用《凝安》。》,原文:雅歌维乐,圭荐惟牲

【言】【嶂】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
言嶂,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵季申枢密万象亭》,原文:妙寄千言千嶂外,全收万象一簷中

【沛】【中】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沛中,来源于周紫芝的《宋诗》《读高帝纪》,原文:方从丰沛豪,起逐中原鹿

【羿】【禧】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:奈尔铄石,胡为销人,羿弯弓属矢那不中

【玄】【崇】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玄崇,来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》,原文:谒玄黄兮纳贽,崇忠贞兮弥坚

【备】【虢】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
备,来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其二》,原文:考终方备福,言念始为忠

【夷】【桑】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
夷桑,来源于孔武仲的《宋诗》《入鄢陵界》,原文:驿道夷平桑柘美,人言从此属皇州

【沥】【晠】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:晨朝玉露下,滴沥投沧海

【浚】【谊】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

【瑱】【韧】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

【搦】【缃】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
搦,来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

【昀】【纶】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:收纶罢钓,空江有浪,短棹无声

【轩】【祁】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
轩,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其一》,原文:十年蟠绿野,轩冕一秋毫

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