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缺水诗经男孩取名

李砚曦作者：李砚曦2023-01-13 06:04:18

缺水-男孩-诗经，

缺水诗经男孩取名

【涧】【鸢】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
涧鸢，来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》，原文：山中卧涧松竹折，庭前蔽地乌鸢死

【沐】【飖】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
沐，来源于张元干的《宋词》《永遇乐》，原文：何事十年，风洒露沐，不厌江山好

【渊】【槿】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渊，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 赐赦宣德门》，原文：庆浃天渊，恩霏雨露

【隽】【兴】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隽兴，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：看中兴、隽烈堪继

【啸】【闲】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
啸闲，来源于司马光的《宋诗》《君贶环溪》，原文：荣路回翔厌，华轩啸咏闲

【闳】【治】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

【怀】【莞】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
怀莞，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》，原文：追怀十年游，仅得一笑莞

【津】【榷】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
津，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：25　箕斗之间汉津也

【浩】【巍】

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
浩巍，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》，原文：庙楼临浩渺，寺阁倚峩巍

【闻】【纴】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
闻，来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》，原文：鸡犬相闻，胡越莫救

【纭】【泯】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纭，来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》，原文：纷纭钟鼎误公卿，孰与山林保令名

【琲】【缪】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：诗来促还期，珠琲莹巾帙

【荏】【漳】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荏漳，来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》，原文：抱病卧漳浦，荏苒久不瘳

【桢】【子】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桢子，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

【媖】【勃】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【稷】【郇】

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
稷，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其一》，原文：饰以貂蝉扶社稷，更昌斯文开民则

【壬】【卿】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》，原文：十一月无壬申

【武】【滨】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
武滨，来源于黄滔的《唐诗》《新野道中》，原文：野堂如雪草如茵，光武城边一水滨

【啸】【凝】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
啸凝，来源于刘克庄的《宋诗》《答惠州曾使君韵二首 其一》，原文：只今坐啸凝香处，帝赐罗浮作镇山

【洛】【蓁】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
洛，来源于李嘉祐的《唐诗》《送王谏议充东都留守判官》，原文：背河见北雁，到洛问东人

【炽】【忻】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
炽，来源于李光的《宋诗》《海外谣》，原文：衔冤无所诉，相炽起为贼

【瀚】【和】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瀚和，来源于苏轼的《宋诗》《妒佳月》，原文：浩瀚玻璃盏，和光入胸臆

【皤】【寅】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
皤，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》，原文：皤老白，角子乌，尔未萌，我已敷

【渌】【砺】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渌，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 一》，原文：江城回渌水，花月使人迷

【芨】【沅】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

【渲】【瑱】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

【翰】【舜】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翰舜，来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》，原文：让表回宸翰，朝辞泣舜瞳

【梁】【翰】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
梁翰，来源于郑清之的《宋诗》《郑德言暂馆于别墅》，原文：我如杜甫逢王翰，君似梁鸿领孟光

【凛】【袤】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
凛，来源于史浩的《宋诗》《送任秘监龙图知洪府》，原文：难蟠凛凛虹蜺气，易舍峩峩獬豸冠

【敖】【壬】

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：使仲舍之，公孙敖反之，复为兄弟如初

【漪】【单】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漪，来源于刘才邵的《宋诗》《咏竹》，原文：护惜龙孙意正勤，风漪谁爱织成纹

【恒】【惟】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恒惟，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：”曰：“无恒产而有 恒心者，惟士为能

【品】【芨】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
品，来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》，原文：世上浮荣一时好，人品百年论定

【涛】【嶂】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
涛嶂，来源于陈恭的《宋诗》《吴山》，原文：似说怒涛仍白马，还看远嶂只青螺

【博】【晖】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
博晖，来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：节操刚方范孟博，□□酝藉谢玄晖

【峪】【和】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

【霁】【岿】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
霁，来源于郑谷的《唐诗》《游贵侯城南林墅》，原文：独来新霁后，闲步澹烟中

【初】【潭】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
初潭，来源于刘敞的《宋诗》《和章伯镇》，原文：南上湘潭谁记初，北还宣室受厘余

【粹】【浚】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
粹，来源于程颢的《宋诗》《代少卿和王宣徽游崇福宫》，原文：威容凝粹穆，仙仗俨周围

【欢】【浚】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
欢，来源于宋先生的《宋词》《苏幕遮》，原文：捉得金晶，暗地添欢喜

【鸠】【菀】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸠，来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》，原文：夕阳散鸣鸠，荒阡拱游兔

【棕】【冕】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
棕，来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

【渭】【逊】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
渭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其五》，原文：骚人更望胡人返，不识松楸拱渭陵

【泽】【燝】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泽，来源于张嵲的《宋诗》《送冯元通帅夔》，原文：虽是平生言，勉哉宣泽□

【滨】【蕖】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
滨蕖，来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》，原文：家近红蕖曲水滨，全家罗袜起秋尘

【瀚】【玢】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》，原文：按节临瀚海，舒军耀朔方

【澎】【晟】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
澎，来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》，原文：一溪穿空舞澎湃，九曲度尽方盘纡

【晰】【沥】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

【琥】【恤】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》，原文：残花已觉胭脂淡，煮酒初尝琥珀浓

【骥】【阔】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
骥阔，来源于张纲的《宋诗》《送姪合赴省试三首 其一》，原文：路夷骧逸骥，天阔转飞鲸

【霄】【琰】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霄，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：不知霄汉路，谁与脱凡鳞

【袤】【旭】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

【霁】【盛】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霁盛，来源于韦骧的《宋诗》《和登琅山为民祈福》，原文：霁雨愿收田潦积，盛阳祈变麦秋寒

【单】【濡】

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
单，来源于刘敞的《宋诗》《闻伯庸再安抚泾原》，原文：征膳向五年，强宗亦单独

【慕】【季】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
慕季，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》，原文：晚慕玄真与季真，床头金尽不忧贫

【霄】【奕】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
霄奕，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》，原文：荣路辉辉日月依，云霄奕奕孔鸾飞

【阜】【慕】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
阜慕，来源于陈宓的《宋诗》《寿傅忠简》，原文：民方慕公如阜螽，上章力去横飞鸿

【追】【衍】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
追衍，来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋玘六首 其三》，原文：游衍水边追野马，啸歌林下应山君

【裕】【源】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裕源，来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》，原文：民生富裕利源宽，所至如家忘勒鞚

【涧】【京】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涧京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 二》，原文：雷雨如倾溪涧阻，沐（京本作「淋」）尸凶象不堪行，勿要（辛本、川本作「足」）与天争

【犹】【翰】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
犹翰，来源于郑伯熊的《宋诗》《次韵陈倅瑞巖之什》，原文：十年翰墨元犹白，不识微言为指迷

【宏】【羿】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宏，来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》，原文：唯不少贬，是真宏法

【唯】【沉】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
唯沉，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其四》，原文：人生唯问道如何，得丧升沉总是虚

【昂】【怀】

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
昂怀，来源于赵蕃的《宋诗》《寄杨溥子》，原文：子昂感遇不啻过，阮籍咏怀何念深

【彦】【润】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
彦润，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：叔宝玉润，彦辅冰清

【怀】【觉】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
怀觉，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：自觉怀中残锦尽，采色彰施技薄

【洵】【楣】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

【淳】【贤】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淳贤，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：淳熙二三贤，使节连帅牙

【袤】【岱】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

【畚】【谒】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
畚，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：呼童具畚锸，立凿莓苔穿

【滦】【麓】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【翡】【珉】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翡，来源于温庭筠的《唐诗》《咏寒宵》，原文：曲琼垂翡翠，斜月到罘罳

【屿】【晖】

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
屿，来源于韦骧的《宋诗》《九月十八夜宿莱州海庙夜分登亭望月观海呈伯温舍人》，原文：不极清光分岛屿，无边爽气接栏干

【川】【潭】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
川潭，来源于朱熹的《宋诗》《挽王德修》，原文：不到湖潭二十年，湖潭依旧故山川

【篁】【瀚】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
篁，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：松篁佳韵，倩君添做三友

【涧】【珈】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
涧，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○》，原文：落涧水淙淙

【奕】【兴】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奕兴，来源于王安石的《宋诗》《酬王微之》，原文：君家咫尺堪乘兴，想岸乌纱对奕秋

【潮】【箬】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
潮，来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》，原文：何日西江潮，送我东归舸

【奥】【汝】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奥汝，来源于秦观的《宋诗》《送刘贡父舍人二首 其二》，原文：汝南虽奥区，校官实始张

【滦】【闻】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

【崇】【淄】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
崇，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》，原文：霜晨饮保宁，亭午游崇胜

【郝】【繁】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

【缈】【奘】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
缈，来源于俞烈的《宋诗》《题东山》，原文：尚疑缥缈人，髻鬟下鸣珰

【筹】【翩】

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
筹翩，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：幕府筹功居第一，联翩奏剡飞天庭

【易】【淬】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
易，来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》，原文：阴晴及朝暮，气象知几易

【柃】【恒】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：「寡人闻之：亡国恒于斯，得国恒于斯

【娄】【潭】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娄，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：不访狱廪至娄胃，不询盖营到危室

【町】【灏】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
町，来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》，原文：诚明与物欲，方寸分町畦

【骅】【媖】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
骅，来源于陆游的《宋诗》《游疏山》，原文：我愿匹马飞腾遍九州，如今苦无騕褭与骅骝

【薏】【壬】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
薏，来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》，原文：碧藕连根丝不断，红蕖著子薏何多

【闻】【籍】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
闻籍，来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》，原文：籍甚声闻咫尺颜，竚听锋车趣赐环

【勉】【馠】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
馠hān木芳香。
国学点评
勉，来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》，原文：勉将忠谠助休运，嗟我老矣真蹉跎

【弛】【泽】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
弛，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》，原文：纽不在上，虽缔易弛

【振】【鹤】

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
振鹤，来源于刘敞的《宋诗》《坐啸亭纳凉》，原文：长啸振林木，半空鸾鹤声

【翊】【洵】

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翊，来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其二》，原文：扶翊道风千载遇，昭回奎画百神朝

【芈】【执】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

【漪】【子】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漪子，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》，原文：公与两公子，妙语含风漪

【益】【灏】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
益，来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》，原文：有径望三益，杜门无杂宾

【皤】【晣】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
皤，来源于陈藻的《宋诗》《试后自题因送从弟敬之赴省》，原文：交游解散文因怪，门户谁兴鬓欲皤

【缤】【韧】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
缤，来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

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