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缺水高雅男孩测试打分

邹仞益作者：邹仞益2023-01-14 05:34:10

缺水-男孩-姓名测试打分分析，

缺水高雅男孩测试打分

【沉】【青】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沉青，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三○》，原文：日月合来光上下，白青交后彩浮沉

【遥】【洲】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
遥洲，来源于丘为的《唐诗》《渡汉江》，原文：芦洲隐遥嶂，露日隐孤城

【沦】【沧】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沦沧，来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 二》，原文：正忧末派沦沧海，忽见高枝拂绛霄

【澧】【铮】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

【航】【尹】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
航，来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》，原文：艰难航瀚海，包裹走湖岭

【泉】【燿】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
泉燿，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

【璞】【宸】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璞，来源于李颜的《唐诗》《赠王郎中棨（题拟，参阅前王棨小传）》，原文：（见黄璞撰《王郎中传》

【觅】【珲】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
觅，来源于张镃的《宋诗》《行次季村》，原文：船人探蟹室，持寿觅诗翁

【珵】【淙】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【年】【湛】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
年湛，来源于范成大的《宋诗》《癸亥日泊舟吴会亭》，原文：去年春盘浙江驿，湛湛清波动浮石

【沛】【詹】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
沛，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・青哥儿》，原文：遮莫杀颠沛流连，休迷失水木根源

【浦】【季】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浦季，来源于项安世的《宋诗》《挽善化沈令 其二》，原文：夔门逢令季，湓浦接贤兄

【洵】【稷】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
洵稷，来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群游逞雄辩

【滨】【礼】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
滨礼，来源于范祖禹的《宋诗》《句 其三》，原文：会老名堂清颖上，礼贤开馆大河滨

【芾】【潆】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芾，来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》，原文：愿开周道平夷砥，更植甘棠蔽芾阴

【峰】【正】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峰正，来源于武元衡的《唐诗》《郊居寓目偶题》，原文：明月上时羣动息，雪峰高处正当轩

【炜】【弘】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炜，来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》，原文：有炜遵彤管，无嫌各紫枢

【蔳】【霈】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于萧国梁的《宋诗》《句》，原文：名传玉陛星辰晓，泽霈金枝雨露春

【璐】【凝】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
璐，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

【坤】【珉】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
坤，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》，原文：坤轴埋藏厚，天潢泻落匀

【勃】【觉】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
勃觉，来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》，原文：四郊苗槁勃然兴，顿觉欢声满郡城

【明】【缮】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
明，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一》，原文：明明今古不曾藏，一点灵光常独露

【慕】【卫】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
慕卫，来源于郭祥正的《宋诗》《向舜毕秘校席上赠黄州法曹杜孟坚即君懿职方之孙也》，原文：寸心犹欲慕夷齐，险路无缘攀卫霍

【治】【骞】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
治，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：127　蘜，治蘠

【骅】【皖】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
骅，来源于司马光的《宋诗》《送昭远兄归陜》，原文：此行殊捧檄，辕下五骅骝

【澄】【和】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
澄和，来源于陈郁的《宋诗》《赠翁运干》，原文：春阳和且澄，榆烟袅新燧

【琀】【谧】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：夷夏欣宁谧，揄扬颂戢櫜

【羡】【汶】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
羡，来源于吴文英的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》，原文：数客路、又随淮月，羡故人、还买吴航

【凡】【嵇】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
凡，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：鸾可挚，凡禽敌

【奂】【缔】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

【鹤】【湫】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
鹤湫，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其一》，原文：招鹤登青巘，呼龙俯碧湫

【忻】【纶】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
忻，来源于张祜的《唐诗》《题灵隐寺师一上人十韵》，原文：种花忻土润，拨石虑沙埋

【昱】【慕】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

【缪】【晖】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缪，来源于刘摰的《宋诗》《挽中书侍郎懿献傅公二首 其二》，原文：零落孤龙友，绸缪记凤池

【璂】【泉】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【怀】【璎】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怀，来源于蔡伸的《宋词》《西地锦》，原文：寂寞悲秋怀抱

【浦】【奈】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
浦奈，来源于陈纪的《宋诗》《舟行》，原文：浪游无奈徂年感，远浦晚风潮又生

【棣】【渊】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
棣，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其一》，原文：常棣行中排宰相，梧桐名上识韩家

【潮】【琤】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潮，来源于陆游的《宋词》《鹊桥仙》，原文：潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去

【苍】【合】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苍合，来源于宋祁的《宋诗》《咏苔》，原文：雨墙苍晕合，烟渚碧纹通

【茗】【子】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茗子，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》，原文：绘图细阅吴生品，茗盌分评陆子经

【渲】【旖】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【淖】【阔】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
淖，来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》，原文：狂澜逐淖几成沸，坠石穿江乱作堆

【潆】【棕】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

【洛】【本】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
洛本，来源于倪龙辅的《宋诗》《蔷薇》，原文：洛本空藏画牡丹，海棠出蜀近应难

【琤】【泽】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》，原文：嗢喔邻鸡几番鸣，琤撞江浪欲无声

【蕖】【渌】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蕖渌，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：秋至芙蕖红，春来鸭头渌

【卓】【玢】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卓，来源于吴泳的《宋诗》《赋半斋送张清卿分教嘉定》，原文：卓哉圣人门，犹惜二三子

【慕】【同】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
慕同，来源于张齐贤的《宋诗》《豫章胡氏华林书堂》，原文：一百年来烟爨同，衣冠江左慕家风

【霈】【淮】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
霈，来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》，原文：彭湖两崖蹙，泉作一线霈

【尧】【渊】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
尧渊，来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》，原文：我解归尧阙，君移近汉渊

【峤】【翩】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峤翩，来源于刘子翬的《宋诗》《同范智闻五月十四日夜赏月》，原文：翩然释峤飞，云浪鳞鳞化

【沐】【奘】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
沐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：沐巾一，浴巾二，皆用谷，于□

【惟】【淅】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一○》，原文：以锡寿嘏，惟皇是膺

【渲】【璆】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

【湲】【翰】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
湲，来源于许棐的《宋诗》《观松巖画卷》，原文：老屐相随四十年，惯看苍翠听潺湲

【玢】【德】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

【韧】【滇】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

【傅】【渌】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
傅，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其四》，原文：傅巖偶梦谁调鼎，彭泽高歌自荷锄

【袤】【陟】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

【珉】【品】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珉品，来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》，原文：蓝田良玉古称珍，品属琼瑶异碔珉

【猷】【琥】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
猷，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》，原文：风猷被有截，声教覃无外

【柃】【和】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于洪咨夔的《宋词》《菩萨蛮》，原文：深院竹和丝

【缎】【淼】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

【韧】【壬】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【烁】【奂】

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烁，来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》，原文：流金烁石火燎燔，何地泄此畏暑袢

【奕】【源】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奕源，来源于释元肇的《宋诗》《和方新恩》，原文：诗礼擅英华，源流奕世家

【缥】【袤】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
缥，来源于黄谈的《宋词》《念奴娇》，原文：缥缈惊鸿飞燕举，却怨严城钟鼓

【慷】【滨】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
慷，来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其五》，原文：他年李杜来，慷慨识者少

【言】【霄】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
言霄，来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》，原文：谠言忠谏阻春霄，放逐南荒泽国遥

【浚】【宗】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
浚，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，浚恒，贞凶，无攸利

【浩】【籍】

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
浩籍，来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》，原文：主人谪仙籍，浩歌沧浪翁

【元】【缈】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
元缈，来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》，原文：缥缈追元放，低回揖郭文

【明】【珈】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
明珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

【枫】【涧】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
枫涧，来源于严中和的《宋诗》《句 其三》，原文：涧水活不冻，山枫老自灵

【琝】【鸠】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》，原文：梁间客燕正相欺，屋上鸣鸠空自鬬

【治】【彦】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
治，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：孰荒于门，孰治于田

【怀】【林】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
怀林，来源于司马光的《宋诗》《秋怀呈范景仁》，原文：消摇愧簪绂，梦想怀林丘

【子】【璞】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
子璞，来源于苏轼的《宋诗》《归来引送王子立归筠州》，原文：将以彼为玉人兮，以子为之璞也

【淅】【纾】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淅，来源于李中的《唐诗》《旅次闻砧》，原文：砧杵谁家夜捣衣，金风淅淅露微微

【浦】【支】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浦支，来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》，原文：长条半落荔支浦，卧树独秀桄榔园

【治】【亦】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
治亦，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其七》，原文：匪亟匪除，匪作匪异，而郡亦治

【品】【严】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
品严，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一六》，原文：品花严位置，枚笋遴监临

【洵】【旭】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

【垣】【渭】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
垣渭，来源于田锡的《宋诗》《渭北即事书呈太素》，原文：渭北居来似塞垣，三逢尧历度寒暄

【舟】【普】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
舟普，来源于王十朋的《宋诗》《寄阎普州》，原文：须知东普胜西掖，好买扁舟及早归

【霈】【寓】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霈寓，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

【曜】【兴】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曜兴，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》，原文：代日兴光近，周星掩曜初

【执】【洛】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
执洛，来源于张耒的《宋诗》《贫病投劾乞补外官亲友问者以诗答之》，原文：卑如扬子官执戟，贫似玉川居洛阳

【浚】【赓】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
浚，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》，原文：三家浚深井，录讫水亦冷

【津】【盂】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
津，来源于吕陶的《宋诗》《河津女》，原文：河津女娟者，可与壮士俦

【潭】【诀】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
潭，来源于李易的《宋诗》《仙人洞》，原文：云巘分佳茗，风潭矗怪松

【袁】【洲】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
袁洲，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：瓜洲谁问卧袁安

【情】【洵】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
情洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵有情兮，而无望兮

【廷】【白】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
廷白，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其五》，原文：不入朝廷鸳鹭侣，自甘白发插梅花

【奂】【洌】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

【凝】【峨】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
凝峨，来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》，原文：凿凿凝光莹，峨峨发彩新

【幻】【宣】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
幻宣，来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》，原文：领览不能尽，荒幻难言宣

【书】【衍】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
书衍，来源于张耒的《宋诗》《同毅夫贺无斁教授》，原文：先生衍诗书，循吏副忧轸

【缥】【袤】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
缥，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其五》，原文：遥看入缥缈，明月断人肠

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