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缺金免费名字男宝宝起名

梁瑧作者:梁瑧2023-01-14 06:49:35

缺金-男孩,

缺金免费名字男宝宝起名

【衍】【逊】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:洁粢丰盛,仓箱流衍

【憧】【采】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
憧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》,原文:憧憧一世中,草草百年客

【靖】【柏】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
靖,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其三》,原文:归去来兮怀靖节,不能者止愧周任

【巡】【澎】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:逡巡自失去,云散空长天

【憧】【奂】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
憧,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》,原文:耆婆去后无消息,病者憧憧日扣门

【和】【琛】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
和琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

【馟】【些】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》,原文:些成嗟已晚,江阔听啼猿

【颐】【书】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颐书,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其一二》,原文:小窗白醉篆香迟,只有书君伴燕颐

【羲】【珉】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:坐令身在羲皇上,绕坐何烦更设冰

【筝】【逊】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:狂似钿筝弦底柱

【恺】【徽】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

【镌】【望】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
镌望,来源于曾丰的《宋诗》《至衡阳谒陈提举国录君举 其二》,原文:邂逅莫孤镌切望,后期未必不相违

【瑭】【资】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【章】【珐】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
章,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十年》,原文:徐子章羽奔楚

【仓】【烽】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仓烽,来源于苏广文的《唐诗》《春日过田明府遇焦山人》,原文:陈仓邑吏惊烽火,太白山人讶鼓鼙

【昂】【什】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昂,来源于徐元弼的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》,原文:日华增顾眄,风物助低昂

【青】【践】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
青践,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其五》,原文:南山有高楼,青云可俯践

【域】【诚】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
域诚,来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》,原文:赞西域吉诚甫酌西凉万斛葡萄,喜有知音,助我诗豪

【轼】【仲】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
轼仲,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

【琛】【樗】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

【瑜】【棹】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童

【秋】【祁】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秋祁,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》,原文:秋香歙浦秔先熟,春早祁山笋更肥

【纫】【渊】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纫渊,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

【慷】【煦】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
慷,来源于贯休的《唐诗》《阳春曲》,原文:男儿结发事君亲,须斅前贤多慷慨

【植】【裕】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
植,来源于李纲的《宋诗》《从邓季明求菊花》,原文:愿移东篱下,植此西轩前

【隋】【虞】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
隋虞,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二○》,原文:唐虞且空虚,岂复有隋秦

【骏】【晢】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
骏,来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》,原文:风帆等骏马,突出不受羁

【暄】【岭】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暄岭,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》,原文:岭霁岚光坼,松暄翠粒新

【甯】【皙】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》,原文:死异十年远,归同一穴甯

【铭】【盂】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
铭盂,来源于苏籀的《宋诗》《核实一首》,原文:座铭枕几槃盂警,九鼎何心斥被

【峨】【琮】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峨,来源于葛胜仲的《宋诗》《张周韩侍御迁居北市示诗次韵》,原文:神羊厌峨冠,铜虎出分土

【昼】【盛】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昼盛,来源于陈淳的《宋诗》《三月十一夜纪候》,原文:白昼炎炎若盛夏,半夜凄凄如老秋

【钲】【棋】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钲,来源于虞俦的《宋诗》《赴吴兴初入境》,原文:风和渐觉旌旗转,野旷遥闻钲鼓新

【胥】【典】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
胥典,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四二》,原文:瑞典通三界,华胥乐四隅

【资】【严】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
资严,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:思家资善谑,望远严诗律

【奕】【钊】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奕,来源于程颢的《宋诗》《象戏》,原文:大都博奕皆戏剧,象戏翻能学用兵

【言】【旌】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
言旌,来源于杜衍的《宋诗》《远蒙运使度支以资政范公所寄黄素小字韩文公伯夷颂许昌文公淮西富公题诗于后才翁复缀雅什兼寄长安晏公公亦有作衍久兹休退人事仅废不意雅故未遗悉以副本为贶俾愚继之对此怔忪既感且愧率成拙句奉呈敢言亦骥之乘聊为续貂之比耳》,原文:宁止一言旌义士,欲教万古劝忠臣

【践】【些】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
践些,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:虽然是受了些驱驰作践,今日个恶姻缘番作了好姻缘

【纫】【竺】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纫,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:执爨纵曾炊橡实,纫针曾解补荷衣

【翀】【靖】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

【佐】【椎】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公会尹子,晋侯、齐国佐、邾人伐郑

【存】【年】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
存年,来源于冯友义的《唐诗》《踵韵和兄见寄之作(题拟)》,原文:薛包让德千年烈,太伯存仁万古清

【宣】【朗】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
宣朗,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:天理人文一宣朗,万化昭然从此出

【仲】【储】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
仲储,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其二》,原文:二圣多能似仲尼,储皇家学自庭闱

【琛】【识】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

【兹】【合】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
兹合,来源于蔡沈的《宋诗》《谢人惠诗》,原文:从兹襟义合,有约待新春

【锋】【慷】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
锋慷,来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》,原文:慨慷丈夫志,可以曜锋铓

【暄】【衡】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
暄衡,来源于韦应物的《唐诗》《郊居言志》,原文:负暄衡门下,望云归远山

【柃】【瑞】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:瑞霭葱倩,绮霞粲浩

【仁】【湲】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
仁湲,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》,原文:观公舒卷皆以道,仁智山静水潺湲

【亘】【序】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
亘,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:亘古人间蒙润泽,数泓云底贮清泠

【骥】【笈】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骥,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:广川俟舟檝,峻坂伤骐骥

【自】【銮】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
自銮,来源于元晦的《唐诗》《除浙东留题桂郡林亭》,原文:紫泥远自金銮降,朱斾翻驰镜水头

【律】【川】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
律川,来源于晁说之的《宋诗》《乞宫观报罢作》,原文:郑驷应相念,秦川岁律殚

【峪】【钊】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

【儒】【町】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
儒,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:生平从学圃,老复厌为儒

【邵】【晷】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
邵,来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》,原文:同时有邵子,讲道于伊嵩

【绡】【宏】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
绡,来源于牟巘的《宋诗》《题水竹居》,原文:绕屋清波隔翠绡,鱼鳞发发鸟翛翛

【朝】【町】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
朝町,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:散人出入无町畦,朝游湖北暮淮西

【粹】【炀】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
粹,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:中间识胡公,粹美真璠璵

【诏】【未】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诏未,来源于陆游的《宋诗》《寄奉新高令》,原文:九重屡下丁宁诏,此责吾曹未易逃

【诚】【涔】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诚,来源于许及之的《宋诗》《长春花》,原文:三友诚高品,兹花一岁寒

【什】【域】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
什,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:秃毫写纸属诗人,长歌短什劳精神

【逸】【郄】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
逸,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 齐》,原文:殷忧易兴怀,逸乐难终享

【玺】【骏】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
玺,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

【川】【沧】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
川沧,来源于储光羲的《唐诗》《陆著作挽歌 二》,原文:故园沧海边,绿柳覆平川

【骥】【昉】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骥,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:似病鹤樊笼,老骥羁勒

【乾】【承】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年朝献景灵宫二首 奉馔用《吉安》。 其一》,原文:于惟钦承,来假来飨

【谒】【望】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谒望,来源于孔平仲的《宋诗》《十一月二十日德音》,原文:周王望云汉,汤后讼女谒

【琛】【旒】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琛,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:诸台贵得贤,而肯舍此琛

【箴】【煦】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箴,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:苦语时见箴,微言获同参

【陟】【纪】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
陟纪,来源于韩琦的《宋诗》《再答二阕 其一》,原文:从来交分拟金兰,一纪前同陟道山

【新】【辽】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
新辽,来源于温庭筠的《唐诗》《题西明寺僧院》,原文:新雁参差云碧处,寒鸦辽乱叶红时

【铮】【鸥】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

【齐】【恤】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
齐恤,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:无限元元齐歌舞,恤刑新诏下墀

【凝】【琛】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
凝,来源于晁公溯的《宋诗》《谢王元才见惠峨嵋山菩萨石》,原文:大冬剧严凝,厚地愈融结

【黎】【钲】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
黎钲,来源于吴渊的《宋诗》《九日》,原文:荆湖城壁连钲鼓,河朔黎元陷虏庭

【飖】【乘】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
飖乘,来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》,原文:三三两两映花立,飘飖尽似乘烟霞

【飖】【裕】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
飖,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

【珹】【正】

拼音五行释意
chéng玉名。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于蔡戡的《宋词》《点绛唇》,原文:同心端正

【锋】【觅】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
锋觅,来源于释居简的《宋诗》《妙华观》,原文:刬断从前杂想根,神锋斫水觅无痕

【涛】【骥】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涛,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:峡山犹古梁,洪涛莽回互

【盛】【岳】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
盛岳,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:得人此为盛,咨岳今复存

【肖】【专】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
肖专,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:絺绣为章古法传,刺文肖象用功专

【绡】【寓】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绡,来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其一》,原文:田田白团扇,轻绡写蝉雀

【钟】【屹】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钟屹,来源于陈舜俞的《宋诗》《栖贤寺》,原文:楼台屹屹天宫近,钟磬疏疏俗界闻

【奎】【锋】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
奎,来源于赵存佐的《宋诗》《祜公荣归》,原文:朝回一体奎章下,携得天香满袖归

【捷】【僖】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
捷,来源于邵雍的《宋诗》《黄金吟》,原文:辨捷非通物,涵容是了心

【胥】【缈】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胥,来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其二》,原文:春耕无叹息,庶不负于胥

【岐】【仓】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
岐,来源于黄庶的《宋诗》《赋古碑》,原文:予闻岐阳鼓,篆法抵万金

【裕】【阜】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
裕阜,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》,原文:裕陵龙始蛰,钟阜鹤随仙

【承】【璐】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
承,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八一》,原文:借功承祖祢,了事付儿孙

【敦】【缮】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
敦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 进德》,原文:用隆敦敍,载穆彝伦

【珹】【正】

拼音五行释意
chéng玉名。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・正宫/端正好》,原文:(正末唱)

【隋】【荣】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
隋荣,来源于李端的《唐诗》《折杨柳》,原文:隋家两岸尽,陶宅五株荣

【暌】【裕】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
暌,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:勿言暂暌阔,四海如弟兄

【烨】【新】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
烨新,来源于韦骧的《宋诗》《灯花》,原文:烨烨银檠上,开荣歘尔新

【涧】【暄】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
涧暄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:应笑老身山涧曲,年年炙背只晴暄

【采】【珐】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
采,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八○》,原文:难逢美景,采出一枝

【才】【孝】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
才孝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绵搭絮》,原文:你带我的孝才是顺理

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