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缺木国学女孩取名

邹琛同作者:邹琛同2023-01-14 13:13:21

缺木-女孩,

缺木国学女孩取名

【珈】【骓】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

【兴】【禺】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
兴禺,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

【杏】【暌】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
杏,来源于李德载的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》,原文:尽他桃杏占风光

【柯】【杉】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
柯杉,来源于王十朋的《宋诗》《柏架》,原文:青铜柯叶胜杉松,带得清风下卧龙

【晠】【菡】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于袁说友的《宋诗》《盆池荷花》,原文:根向盆池束,华敷菡萏丛

【麟】【嶛】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
liáo高。
国学点评
麟,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・川拨棹》,原文:仙音院箫韶韵美,麟献瑞,凤来仪

【灵】【蕙】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
灵蕙,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 三、莫高窟咏[二]》,原文:瑞鸟含珠影,灵花吐蕙藂(丛)

【晓】【蓓】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晓蓓,来源于张嵲的《宋诗》《赵表之送梅并诗次韵四首 其一》,原文:绿蓓繁时春欲暗,晓霜浓处信初来

【楣】【璩】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

【堇】【永】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

【迪】【谨】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

【庄】【嶛】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liáo高。
国学点评
庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,葬邾庄公

【漓】【研】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漓,来源于宋成的《宋诗》《句》,原文:湘是相分义,漓为离别名

【莲】【鸥】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莲鸥,来源于林景熙的《宋诗》《梦回》,原文:深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥

【桑】【苡】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桑苡,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:乘车载苡才经谤,三宿恋桑真可羞

【笺】【謇】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
笺,来源于曾瑞的《元曲》《商调・集贤宾宫词》,原文:浸池面楼台倒影,书去笺雁字斜横

【莞】【姣】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

【柳】【琳】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
柳,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:楼前风转柳花球

【畅】【肖】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
畅,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:一段风光画不成,洞房深处畅予情

【楠】【姝】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
楠,来源于冯伯规的《宋诗》《无题》,原文:云阁翬飞翼鸾凤,石楠盘屈老虬龙

【沉】【樗】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沉樗,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:世上升沉一辘轳,古来成败几樗蒱

【茗】【潮】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
茗潮,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:潮音随法转,茗盌怕诗忙

【闳】【憧】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

【重】【皎】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
重皎,来源于汪元量的《宋诗》《幽州月夜酒边赋西湖月》,原文:西湖月,光皎洁,曾照钱王九重阙

【袅】【其】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袅,来源于张炜的《宋诗》《海棠》,原文:娇羞沁红玉,袅娜揉春霞

【秸】【祈】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秸,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》,原文:隔林闻晚舂,藁秸积篱落

【芗】【琢】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

【兴】【卿】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
兴卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

【淖】【桢】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

【研】【若】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
研若,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:抚迹若疎旷,会心极精研

【栖】【慕】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栖慕,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟秦淮雨中寄侍其服之》,原文:方君慕栖遁,顾己淹行役

【觅】【璂】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
觅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・浪里来煞》,原文:到如今"悔教夫婿觅封侯"

【漪】【茯】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
漪,来源于王之道的《宋词》《折丹桂》,原文:风漪欲皱春江碧

【畅】【蓁】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:畅臼以椈,杵以梧

【觉】【淞】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
觉淞,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:后来京洛风尘暗,转觉吴淞江水甜

【中】【莱】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
中莱,来源于林嗣宗的《宋诗》《老人巖》,原文:个中便见蓬莱境,何必龙山戏马台

【桢】【荷】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

【映】【骃】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
映,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:楼台相掩映,城阙互相望

【庆】【茜】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
庆,来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

【壬】【馟】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公六年》,原文:六年春,王三月壬午,杞伯姑容卒

【缈】【珂】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
缈珂,来源于华镇的《宋诗》《元夕》,原文:缥缈飞华幰,丁东振宝珂

【箴】【昭】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箴,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:文章世有中和气,政术家传清白箴

【婕】【醇】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chún纯真朴实。
国学点评
婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

【凇】【甯】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【潭】【笙】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潭笙,来源于柳宗元的《唐诗》《再至界围巖水帘遂宿巖下》,原文:笙簧潭际起,鹳鹤云间舞

【觉】【柔】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
觉柔,来源于董嗣杲的《宋诗》《醉后登黄池港舟》,原文:秉烛尚嫌杯数窄,换舟便觉橹声柔

【湲】【亚】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
湲,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:此客不喜饮,举瓢酌潺湲

【樗】【蓬】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
樗蓬,来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》,原文:共叹飘蓬真命尔,相看樗散却天然

【瑹】【琰】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

【覃】【烽】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
覃,来源于毕仲游的《宋诗》《兴龙节》,原文:金奏无譁覃雨露,瑶图有算比干坤

【晠】【奈】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・蝇头风月如堆卵,鸡肋恩情似滚丸。枕上余香被窝中春暖,有人知》,原文:春事成虚,无奈春归去

【婉】【崔】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婉,来源于王拱辰的《宋诗》《和尧夫先生安乐窝中好打乖吟》,原文:婉画旧尝辞幕府,少微今已应星文

【槿】【语】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
槿,来源于魏了翁的《宋诗》《王处士挽诗》,原文:槿篱山下屋,桐帽水边村

【零】【睨】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
零,来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 落梅》,原文:片片玉零乱,寒风生惊嗟

【若】【袤】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
若,来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》,原文:更应护攀折,嘉实须若若

【璁】【遒】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

【昭】【晠】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昭,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

【枫】【磊】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
枫,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:霜染溪枫叶叶丹,翠鳞浮动汐波闲

【苡】【轶】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
苡,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:君无疑敝橐,薏苡非珠琨

【璂】【漫】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【峨】【瑥】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峨,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵》,原文:连旬听盆倾,颓空竞嵯峨

【覃】【莞】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
覃,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:髯独覃思穷披搜,草木寒温脉沉浮

【萝】【曦】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萝,来源于林之奇的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:烟萝自翳岛,溆荇徒萦曲

【菀】【绚】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

【泉】【纪】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
泉纪,来源于刘一止的《宋诗》《周元举侍郎挽诗一首》,原文:回翔三纪到丹泉,始觉深归雨露边

【蕴】【幂】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蕴,来源于罗公升的《宋诗》《丹房采蕨》,原文:淡羹意自古,酸蕴香更酷

【映】【燿】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
映,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:窗隔残烟帘映月

【尧】【憬】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尧,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》,原文:昔在帝尧,咨舜一语

【严】【恒】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
严恒,来源于韩愈的《唐诗》《杏花》,原文:冬寒不严地恒泄,阳气发乱无全功

【博】【萌】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
博,来源于李廌的《宋诗》《游超化寺》,原文:常笑博望侯,老死穷河源

【檬】【娥】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【芗】【鹭】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芗鹭,来源于吴编修的《宋词》《八声甘州》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

【溯】【祈】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
溯祈,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语,非亮公距王侯未远,其孰能知此耶

【琯】【域】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》,原文:初启冬冥琯,知祠亳忌坛

【阮】【敏】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
阮,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:贱子西北来,持此献大阮

【薇】【蘅】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
薇蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

【松】【佶】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
松,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:松间药臼竹间衣

【璂】【晠】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【京】【罡】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
京罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

【缈】【凇】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缈,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:影动参差里,光分缥缈中

【彦】【栗】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
彦,来源于丘丹的《唐诗》《萧山祗园寺》,原文:东晋许徴君,西方彦上人

【崔】【旬】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崔,来源于吕本中的《宋诗》《夜同李十步月至崔成美家》,原文:偶携南县李,来访北桥崔

【琀】【翙】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【蓬】【羡】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蓬羡,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《节节高》,原文:坐来不觉人清健,蓬莱阆苑何足羡

【澎】【馟】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
澎,来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》,原文:一溪穿空舞澎湃,九曲度尽方盘纡

【箩】【缔】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

【珵】【析】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【晢】【椰】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

【蕋】【尉】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

【樗】【锦】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
樗,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:毋为樗木散,宁作铁砚铸

【槿】【纴】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
槿,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其一》,原文:槿篱围裹三间屋,棘堑周遭数亩山

【袅】【麒】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袅,来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》,原文:披褐朝真香篆袅,登坛召将剑芒寒

【釉】【茜】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《豹子令》,原文:茜红袍带血腥膻,血腥膻

【琤】【琦】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

【繁】【祺】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
繁,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 披锦亭》,原文:繁红层若云,密绿叠如浪

【季】【倩】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:纪季者何

【畚】【桅】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:今年畚锸弃春耕,折苇枯荷绕坏城

【术】【馠】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hān芳香。
国学点评
术,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:无术政奚为,有年秋屡实

【箬】【晃】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箬,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:箬笠蓑衣,笔床茶灶,小作生涯

【芸】【橙】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芸,来源于萧项的《唐诗》《赠翁承赞漆林书堂诗》,原文:却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣

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