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名字大全新生儿起名

林楚作者:林楚2023-01-14 21:13:53

名字大全新生儿起名

【纴】【术】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

【琦】【琪】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琦,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其一》,原文:裂指秋风感别离,干坤人物太瑰琦

【桑】【淑】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桑淑,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:问淑桑鸮变,言忠黍貊亲

【晗】【般】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【琛】【胥】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

【靛】【婴】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

【竣】【荏】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

【玫】【蕾】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

【琝】【灏】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

【葆】【德】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
葆德,来源于陈知柔的《宋诗》《韩木 其二》,原文:康成迹寄书带草,玄德祥标羽葆桑

【堰】【远】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
堰远,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:当堰双林亲惠远,行过五老访渊明

【恬】【岐】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恬,来源于石介的《宋诗》《寄雷泽张从道》,原文:不知有冻死,一室心恬如

【茯】【治】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

【桦】【卿】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

【敦】【佐】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
敦佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:上佐食取四敦黍稷,下佐食取牢一切肺,以授上佐食

【执】【华】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
执华,来源于刘敞的《宋诗》《京尹仲议侍读自成都赴阙将过长安先寄》,原文:执经误接金华袐,卧阁惊看鬓色苍

【骋】【沅】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骋沅,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

【籍】【瞳】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
籍瞳,来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》,原文:君不见虞皇项籍两重瞳,成汤曹交皆九尺

【哲】【休】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
哲休,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》,原文:克生睿哲,祚我休明

【浦】【冬】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
浦冬,来源于魏了翁的《宋诗》《于眉州挽诗 其二》,原文:南浦冬阴翻手雨,湓江春涨打头风

【泽】【鸯】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泽,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其三》,原文:向来万顷胸,余地吞七泽

【昕】【普】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昕,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其二》,原文:夕宿犹疎雨,昕朝覩大明

【郄】【缥】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郄,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:郄诜丹桂无人指,阮籍青襟有泪霑

【瑭】【孜】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【嵊】【郝】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

【韧】【邕】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【椒】【亦】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
椒亦,来源于胡仲弓的《宋诗》《和云心除夕韵》,原文:椒颂无人献,酴酥亦自煎

【濡】【些】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:既推道南宅,以湿谩相濡

【温】【玖】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
温玖,来源于李彭的《宋诗》《奉酬石元泾》,原文:觅句代寒温,惭非报琼玖

【萱】【良】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
萱良,来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其一》,原文:阃室良规范,萱堂子职修

【泓】【燮】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泓,来源于韦应物的《唐诗》《游龙门香山泉》,原文:激转忽殊流,归泓又同注

【檀】【鹄】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
檀,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:无肉纵令人解瘦,却宜相对碧檀栾

【闰】【汉】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
闰汉,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》,原文:方氏来南汉闰时,蒸尝所在富孙枝

【慷】【彬】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
慷,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,闻鸡起舞,中原事业,不付公谁

【匠】【绎】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
匠,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:江南竹,巧匠织成笼

【昶】【晣】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【崔】【郅】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:试鸣琴,花荡漾,玉崔嵬

【帧】【柳】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【裳】【渝】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
裳渝,来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》,原文:丹青傥不渝,与子同裳衣

【琤】【潮】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琤,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》,原文:当时捐珮侣,寄此琤琮声

【澜】【渭】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
澜渭,来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》,原文:星连蒲分野,河带渭波澜

【笙】【棋】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笙棋,来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》,原文:隐囊垫帻枰棋局,轻箑珍笙荫采椽

【备】【晤】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
备,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:既备乃奏,箫管备举

【诣】【固】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
诣固,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:固须仁义力造诣,慎择朋友少往还

【蕾】【蔳】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蕾,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:不是临风珠蓓蕾

【谊】【桓】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
谊桓,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其一》,原文:贾谊因才逐,桓谭以谶疏

【津】【汉】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
津汉,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公入潼关》,原文:心共黄河水,同升天汉津

【谧】【楦】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

【晓】【思】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晓思,来源于方岳的《宋诗》《人日 其一》,原文:柳思花情晓夜春,空山烟水亦精神

【俪】【燏】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
火光貌。
国学点评
俪,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:壶山和气俪神崧,间世钟贤应尹躬

【蔻】【慈】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蔻,来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》,原文:豆蔻梢头春色浅

【钏】【毓】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

【晢】【霜】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【滇】【硝】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

【楚】【楚】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚楚,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》,原文:那时节俺韩元帅投楚则楚胜,投汉则汉胜

【繁】【阑】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
繁阑,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:繁华未零落,幽意已阑珊

【璂】【罡】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【自】【澎】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
自澎,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:徐观水中意,波浪自澎湃

【英】【灵】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
英灵,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:自昔唐人选集,有殷璠(《河岳英灵集》,丹阳进士殷璠撰,分上中下三卷,凡二十四家诗

【琛】【岭】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琛岭,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

【和】【邕】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
和邕,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遥听八鸾和

【瞻】【霜】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瞻霜,来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》,原文:瞻彼汝南路,松柏泣新霜

【杏】【裕】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
杏,来源于王涯的《唐诗》《春游曲二首 一》,原文:万树江边杏,新开一夜风

【璇】【滇】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璇,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正画堂凝香,璇奎初焕

【禹】【盛】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禹盛,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁借书钱君》,原文:钱家书橐盛儒林,禹穴时容探万寻

【荑】【骏】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
荑,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

【诣】【绪】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
诣,来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》,原文:枍诣霜寒迟景转,昆明太液薄澌融

【戍】【缈】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戍缈,来源于刘宰的《宋诗》《奉酬友人登多景楼见怀》,原文:云横不断古神州,缥缈河山总戍楼

【篌】【俏】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

【勖】【郝】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

【艾】【嶛】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
liáo高。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:使女艾谍浇,使季杼诱豷,遂灭过、戈,复禹之绩

【鹄】【凰】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
鹄凰,来源于曾肇的《宋诗》《二贤堂 其二》,原文:不闻燕雀知鸿鹄,但见鸱枭笑凤凰

【恬】【易】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恬易,来源于徐玑的《宋诗》《次韵刘明远移家 其二》,原文:恬淡安身易,新家似旧居

【景】【皎】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
景皎,来源于鲍溶的《唐诗》《相和歌辞 怨诗》,原文:皎日不留景,良时如逝川

【愉】【简】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
愉,来源于苏洵的《宋诗》《答张子立见寄》,原文:古书今文遍天下,架上未有耿不愉

【芍】【寒】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芍寒,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其三》,原文:牡丹芍药□□□,寒食清明上冢心

【津】【斯】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
津斯,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:大是斯人能会意,知津此语亦为真

【纪】【沅】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纪,来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》,原文:赋诗纪兹游,绝笔凭谁镌

【炽】【豫】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炽,来源于王炎的《宋诗》《题周功甫总领石溪三亭 雪亭》,原文:紫茵锦幕燎炉炽,不知酒面寒欲冰

【羡】【珵】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
羡,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:终不羡人间

【骞】【偕】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
骞偕,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:陶甄到唐虞,修洁偕渊骞

【鸿】【裕】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鸿裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》,原文:润色鸿业,垂裕后人

【茶】【觉】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茶觉,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》,原文:自从巡尉罢搜茶,便觉山中气象嘉

【湲】【壬】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:去山四五里,先闻水潺湲

【粤】【秭】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
粤,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:粤我遘休明,匪躬期正直

【璃】【湘】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璃湘,来源于方一夔的《宋诗》《莲花》,原文:水仙微步碧玻璃,家在湘湖西复西

【篁】【凰】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
篁凰,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:凤凰不可见,篁竹空婆娑

【郇】【覃】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

【淙】【本】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淙,来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》,原文:暑六月而不知兮,但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

【阑】【炜】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
阑,来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》,原文:重来花畔倚阑干,愁满阑干无倚处

【知】【彦】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
知彦,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其三》,原文:须知亭扁须时彦,不是谿斋不勇为

【缤】【烊】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》,原文:飙御缤来下,储休答意虔

【怡】【彤】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
怡,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:及到怡情处,暂忘登陟劳

【苓】【页】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
苓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:182 菤耳,苓耳

【悟】【怡】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
悟怡,来源于陆瀍的《唐诗》《和张相公太原山亭怀古诗》,原文:于焉悟幽道,境寂心自怡

【芦】【巡】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芦巡,来源于吕巖的《唐诗》《七言 五十六》,原文:垂袖腾腾傲世尘,葫芦携却数游巡

【桔】【茜】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桔,来源于俞德邻的《宋诗》《何山白水田》,原文:昨夜前村新雨过,桔槹闲在石桥西

【岱】【典】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
岱典,来源于苏辙的《宋诗》《闻京东有道人号贺郎中者唐人也其徒有识之者作诗寄之》,原文:岱下迎鸾惊典谒,蒙山施药愍耕田

【琥】【巍】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:鸬鹚闲自酌,琥珀向谁倾

【颐】【浩】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
颐浩,来源于晁端禀的《宋诗》《醉眠亭》,原文:醉复眠兮眠复醉,颐养邹轲浩然气

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