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四个字_河南省_网络科技公司_起名

徐旨飐作者:徐旨飐2023-01-15 19:45:49

四个字_河南省_网络科技公司_起名

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拼音五行释意
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
目光如炬,形容见识远大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
军,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 一》,原文:占飞鸟,军旅要知因

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拼音五行释意
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
mào形容有生意头脑,精明能干。
dài代代相传,指优良的家风、品质一代代流传下来。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
徐,来源于司马光的《宋诗》《资善堂宴饯应诏》,原文:坐密金章并,行徐玉醴清

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拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi比喻知识广博,乐为人师。
wēi指精深、精妙、微小、细致。用作人名意指细致、精深、玲珑之义。
piān比喻富含文采,才华横溢。
国学点评
序,来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》,原文:素商适丁序,天空老林麓

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拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
化干戈为玉帛,比喻使战争转变为和平,又指平息纷争。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沧,来源于释德洪的《宋诗》《送觉海大师还庐陵省亲》,原文:老踪沧海珠,道价压千古

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拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhuāng比喻人生装满幸福,生活充实美好。
xiào,jiào一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
国学点评
越,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:未甞越旬月,远去慈亲膝

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拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
宁,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:无复陆绩怀,宁图李衡计

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拼音五行释意
植物的幼体,像芽的东西,萌芽。用作人名意指发展、繁荣、蒸蒸日上之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芽,来源于韩淲的《宋诗》《坎石渡》,原文:草芽时簇簇,梅片未毵毵

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拼音五行释意
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
biān悬珠编贝,形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐。
fēng丰饶富裕,收获很多。
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
国学点评
饶,来源于戴复古的《宋诗》《久寓泉南待一故人消息桂隠诸葛如晦谓客舍不可住借一园亭安下即事凡有十首 其八》,原文:谁为饶舌者,太守忽相请

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拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
kē,kě比喻直面坎坷艰险,勇敢前行。
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
国学点评
凛,来源于度正的《宋诗》《哀金堂张通判》,原文:豫章惊早世,修节凛风林

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拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
piào,piāo投票,比喻做事公平公正,不掺杂私心。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
武,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:嗟我拙,才不武

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拼音五行释意
xiáo比喻具有判断力,不被混淆,能够分辨是非曲直。
shēng向上,上升,提高,升华。意为晋升、向上。用作人名意指杰出、有才华、积极向上之义。
坚定守护,抵挡灾难。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淆,来源于陈普的《宋诗》《咏史 桓范》,原文:和血淆骸赤洛阳,绮疏应共枕红粧

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拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
谊,来源于项安世的《宋诗》《武学蔡博士挽诗 其一》,原文:诸生尊谊槩,明主识奇瑰

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拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
白,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:梨花白

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拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
bǔ,bo吉卜,吉利的预兆。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:博取儒先说,尤深道德经

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拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
表坚定,如见义必为、有求必应。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
仁,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其一》,原文:早岁虚仁鉴,频年阔素书

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拼音五行释意
qiān联系、连接,比喻善于联系统筹,多方牵引联合。
jiān坚强、坚定,毫不动摇、无所畏惧。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
牵,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:撑拨诗人兴,勾牵酒客欢

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拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xián系在弓背两端的、能发箭的绳状物;半圆的月亮;数学名词;乐器上发声的线;中医脉象名。用作人名意指细致、玲珑、才思敏捷之义。
lòu,lù指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椰,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》,原文:试问何样人,身如椰子大

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拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāng泛指小市镇;或中国行政区划基层单位,属县或县以下的行政区领导。用作人名意指勤劳、努力、质朴之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二年》,原文:季孙宿如晋

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拼音五行释意
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
乐此不疲,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
qú,jù渠道,比喻思维灵活贯通,做事方法多样。
国学点评
诞,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:五噫处士大穷约,三赋先生多诞夸

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拼音五行释意
yòu指保护、保佑,辅助、帮助的意思。用作人名意指眷顾、保佑、幸运、吉祥之义。
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
jìng径情直行,随着意愿,顺利地得到成功。象征前路顺遂。
méi比喻像梅花一样不畏严寒,品行高洁傲然。
国学点评
佑,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:皇天眷佑中兴烈

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拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiá犀颅玉颊,指相貌不凡,气质出尘脱俗。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiàng,hàng连接、沟通,比喻交际能力强,人际关系很好。
国学点评
律,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:君仍诗律高,愧我酒量能

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拼音五行释意
dú,dòu阅读、求学,表达出对孩子学习成才的厚望。
jué抉奥阐幽,剖析奥秘,阐发隐微。比喻专心细致地探索。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
wán比喻活泼开朗,积极向上。
国学点评
读,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:读书避世喧,结庐五云表

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拼音五行释意
táo指桃树、桃子、桃花;美貌。用作人名意指漂亮、芬芳之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tāo丝绦,比喻柔软细腻,心思很细,做事考虑周全。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
桃,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:阿母蟠桃下记春

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拼音五行释意
liáo高。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
duò掌舵,比喻有才干有勇气,能够自如地把控事物,在人生之海中长风破浪。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

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拼音五行释意
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chǎng寓意人生大道宽敞明亮,没有阻碍。
国学点评
将,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:人已老,春将毕

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拼音五行释意
佛教用语,即菩萨。用作人名意指善良、仁爱、慈悲大义之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiào发酵使之变得更加醇厚,象征着经历磨练而蜕变得更好。
国学点评
萨,来源于张商英的《宋诗》《西台》,原文:土石尚能消罪障,何劳菩萨放神光

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拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhí物和价相当,引申有意义或有价值。用作人名意指珍贵、重要、有价值之义。
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
樱,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:凭仗春葱洗玉,领略朱樱度曲,引满又何辞

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拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
gǎng,jiǎng像港湾一样为人遮风避雨,令人觉得安心可靠。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《唐诗》《琵琶》,原文:珊瑚鞭折声交戛,玉盘倾泻真珠滑

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拼音五行释意
xià比喻用心学习,下足功夫,专心致志。
使shǐ天使,比喻纯洁美好,是天赐的珍宝。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
下,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・收尾》,原文:(下)

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拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
比喻美好幸福,生活甜蜜。
wèi比喻知识广博,乐为人师。
国学点评
月,来源于张潞的《宋词》《祝英台近》,原文:月如水

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拼音五行释意
xiàn,xuán本义为悬挂;中国省级以下的一种行政区划。用作人名意指牵挂、挂念、不舍之义。
yíng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
gōng古同“供”,供给。古同“恭”,恭敬。用作人名意指热情、有爱心、彬彬有礼之义。
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
国学点评
县,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 送神用《高安》。》,原文:县象著明,照临下土

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拼音五行释意
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
及笄,笄年,用于人名意指青春永驻,活泼天真,年轻之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
国学点评
格,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:还同有虞氏,文德格三苗

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拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
róng柔软细小的毛,也指带有细绒的纺织品,细布,细丝。用作人名意指认真、专注、细心之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
比喻淘气活泼,精神焕发。
国学点评
磊,来源于洪适的《宋诗》《送范至能》,原文:磊落胸中书,高谈倾上笏

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拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shǎn比喻有文化底蕴,才华很高。
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
jiào发酵使之变得更加醇厚,象征着经历磨练而蜕变得更好。
国学点评
灵,来源于张耒的《宋诗》《句 其五》,原文:灵橘无根井有泉

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拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiě对女孩的美称,比喻知书达理,为人端庄。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指准则,法则,制度,规定,模范,如以身作则。也指因果关系,就,如闻过则喜用作人名意指聪明、典范、讲原则、守规矩之义。
国学点评
蒲,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:惟有伊蒲士,相从乐饭蔬

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拼音五行释意
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
dèng古国名,今是中国的一个姓氏,我们中国的领导人邓小平就是一个邓姓名人,用作人名意指崇敬、仰慕、尊敬之义。
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昌,来源于郭祥正的《宋诗》《和梅谦叔丁山吃字》,原文:梅君南昌后,襟韵犹凄溧

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拼音五行释意
pàn比喻为人做事有底线,知分寸。
huàn英姿焕发,形容英俊威武,光彩四射。
帝王将相,指身份尊贵无比。
xiāng指粮食、饭菜的味道好闻,后来也指其他东西的气味芬芳,以及其他一些含有香味的东西。用作人名意指美好、文雅、名声好之义。
国学点评
畔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十》,原文:太阳畔,气色似人兵

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拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
毅指意志坚定、果断,同时也是男性所面具有的一种品德。用作人名意指坚韧不拔、毫不迟疑、自信之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tǒng指统治,管理,表率;也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义。
国学点评
淮,来源于赵蕃的《宋诗》《寄峡州使君郭郎中三首 其一》,原文:淮阳岂为薄,无恨不居中

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拼音五行释意
yǒng果敢,有胆量,敢做,果断,勇敢之义,勇者,气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。故古文勇从心,恿。用作人名意指英勇、坚强。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
勇,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:负固资险阻,勇悍由魁梧

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拼音五行释意
轿jiào象征着承担重负,勇往直前。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shàn群鱼游水的样子。用作人名意指吉祥如意、自由、富贵之义。
国学点评
轿,来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发黄杜驿二首 其二》,原文:总将枝上雨,洒入轿间衣

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拼音五行释意
líng象征健健康康,平安长寿。
mèi象征冲破昏暗,走向光明。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chóng高明宏大。
国学点评
龄,来源于游文仲的《宋词》《千秋岁》,原文:且上祝龟龄鹤算,从此千千百百

河南省簇绢桂阮网络科技有限公司

拼音五行释意
花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
juàn比喻女子绝妙无双,心怀孝心。
guì桂馥兰香,比喻人的品行像花香一样美好馥雅。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
簇,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:几度玺书颁北阙,四时朱履簇西楼

河南省汐翅五椒网络科技有限公司

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
1、指数目,颜色,如五彩斑斓;2、五常,指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
汐,来源于宋祁的《宋诗》《送惟正归钱塘》,原文:䲡岸风生凉汐满,蜃天霞破暝楼危

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拼音五行释意
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
liè陈力就列,比喻能贡献才力,承担相应的责任。
mì,bì秘宝,比喻珍稀宝贵,十分重要。
jiāng比喻像江河一样宽广奔腾,充满活力。
国学点评
斑,来源于程俱的《宋诗》《写怀》,原文:身随事物化,鬓与寒暑斑

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拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
醇,来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》,原文:听之如饮醇,油油至微醺

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拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jiǔ九旋之渊,比喻智谋深广。
国学点评
诣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺佛钵诗》,原文:从此宝函香里见,不须西去诣灵峰

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拼音五行释意
jiàn,jiān鸿渐之仪,比喻风采才能极高,受人赞颂。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǎo比喻学习或工作深陷其中,全心投入,专心致志。
shěn审时度势,比喻聪明理智,能够看清局势。
国学点评
渐,来源于刘攽的《宋诗》《小雨 其三》,原文:渐恐年华改,桃源忆晋人

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拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
一刻千金,指珍惜时间,片刻也不浪费。
fān一帆风顺,形容在人生中顺顺利利,无灾无难。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三才保合四时邕

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拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
橙,来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其一》,原文:雨余天气欲尝橙,栗可煨炮芋可羮

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拼音五行释意
lěng比喻清冷高洁,不畏寂寞。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
冷,来源于王仲诚的《元曲》《越调・半鹌鹑避纷》,原文:露冷霜寒,云低雾黯

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拼音五行释意
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
金榜题名,比喻学业优秀,获得成功。
ā,ē方正不阿,指为人品行正直,不逢迎诌媚。
国学点评
辨,来源于晁补之的《宋诗》《同刘景文登大安阁》,原文:下俯河两涯,牛马细不辨

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拼音五行释意
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóu,hòu封侯拜相,比喻事业成就很高。
国学点评
只,来源于刘铉的《宋词》《蝶恋花》,原文:只道送春无送处

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拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yíng有余利,获利;担负。用作人名意指成就、顺利、胜券在握、之义。
hēng,pēng万事亨通,指一切事情都很顺利。
直抒胸臆,比喻做事直接坦荡,光明磊落。
国学点评
琮,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:黄琮白琥天不惜,顾恐贪夫死怀璧

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拼音五行释意
chún纯真朴实。
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
醇,来源于释文珦的《宋诗》《阙题 其三》,原文:一味古人糟粕,谁能更辨醇醨

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拼音五行释意
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
国学点评
具,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:具茨云木老,大块烟霞委

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拼音五行释意
shū门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
枢,来源于胡寅的《宋诗》《和路枢四首 其二》,原文:前筹初见翊元枢,何事扁舟泛五湖

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拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栾,来源于钱时的《宋诗》《六月六日姪孙辈同食大麦二首 其一》,原文:大麦新炊苜蓿盘,一壶春酒小团栾

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拼音五行释意
hǎo,hào指优秀美好,令人满意。
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
国学点评
好,来源于文天祥的《宋诗》《和衡守宋安序送行诗 其一》,原文:两君相见衣冠好,记取儿孙好话头

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拼音五行释意
象征家庭美满幸福,阖家欢乐。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
国学点评
娶,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(梅香云)姐姐,比及你这般想他,你可不好瞒着父亲、母亲送与他些金银钱钞,倒换过来做他的财礼钱,教他来娶你可不好

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拼音五行释意
sài指竞争、胜负、胜似,也指在旧时祭祀酬报神恩的迷信活动。用作人名意指勇敢、上进、竞争之义。
tán本义为土筑的高台,用于祭祀、会盟等。也指肚大口小的一种陶器。用作人名意指有内涵、有深度、成熟之义。
lián妙语连珠,巧妙风趣的话一个接一个。比喻口才极好,为人幽默风趣。
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
国学点评
赛,来源于刘禹锡的《唐诗》《别夔州官吏》,原文:惟有九歌词数首,里中留与赛蛮神

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拼音五行释意
wèi比喻心怀敬畏,尊重自然。
微末,比喻严谨细致,注重细节。
xún形容人刚直有勇气。
diàn惦记、惦念,表示一种思念与关怀。
国学点评
畏,来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》,原文:穷人尽皱眉,共畏寒威逼

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拼音五行释意
méi比喻像梅花一样不畏严寒,品行高洁傲然。
yòu面向南时,西的一边,与“左”相对;古代崇右,以右为上,表示崇高、尊贵、重视。用作人名意指高贵、尊崇、不凡之义。
bīn宾客,含尊敬之意。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
梅,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:梅花节

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拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chú龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
彻,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:既祭,令彻

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拼音五行释意
xié比喻脚踏实地,做事踏实可靠,勤恳认真。
强盛勇猛的意思。
chún纯真朴实。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
国学点评
鞋,来源于张桂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:苔黏金凤鞋

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拼音五行释意
tiáo,tiāo比喻做事思路清晰,条理分明。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
国学点评
条,来源于释法秀的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:吹沙走石,拔木鸣条

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拼音五行释意
jìng有志竟成,比喻只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
国学点评
竟,来源于董天吉的《宋诗》《项王庙》,原文:雄图竟不就,楚歌有余伤

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拼音五行释意
dào安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
1、用,拿,把,如如以少胜多;表示时间、方位、数量的界限,如以前;表示目的,如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
国学点评
道,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:真娘墓,虎丘道

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拼音五行释意
máng渺渺茫茫,比喻辽阔无际,未来潜能无限。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
国学点评
茫,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:殊胜区中人,茫茫走飞辙

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拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zuān,zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
láo吃苦耐劳,指能过困苦的生活,也经得起劳累。也可指勤劳能干。
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
国学点评
淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:慢流乳泉活火鼎,淅瑟微波开溟涬

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拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
冉,来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:波荡兰觞,邻分杏酪,昼辉冉冉烘晴

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拼音五行释意
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhōng比喻坚持初心,不改初衷,待人做事真诚诚恳。
国学点评
溆,来源于陆游的《宋诗》《南门晚眺》,原文:萧萧浦溆渔歌晚,漠漠陂塘稻穗香

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拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shùn适合,不别扭;服从,不违背;整理;合理的。用作人名意指温和、顺利。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
暄,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:暄和思满郊,燕拂绿杨梢

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拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tǒng比喻胸怀宽广,包容大方。
píng,bǐng一般指隐藏,保护,引申为紧张、集中、正义,如屏气凝神;也指类似画屏那样的东西。用作人名意指正义、有谋略、刚柔相济、聚精会神之义。
国学点评
漾,来源于王昌龄的《唐诗》《送十五舅》,原文:深林秋水近日空,归棹演漾清阴中

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拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dào安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炯,来源于沈与求的《宋诗》《次韵杨县丞见寄》,原文:双瞳炯炯四筵倾,少日才堪赋两京

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拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鞠躬尽瘁,指恭敬谨慎,竭尽心力。
xiū指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
运,来源于高适的《唐诗》《宋中遇刘书记有别》,原文:几载困常调,一朝时运催

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拼音五行释意
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
迤逦,比喻胸襟开阔,悠扬圆转。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
株,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》,原文:江南腊月前溪上,照水野梅多少株

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拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sōng十字花科。二年生草本栽培植物,变种甚多,通常称为白菜。用作人名意指吉祥、聚财、漂亮之义。
tàn比喻微笑面对,积极向上,永不言弃。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

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拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
予,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》,原文:孰陪予祀,公族振振

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拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhè水名,浙江,即钱塘江;古州名,浙州,浙江省的简称。用作人名意指气势盛、华丽美观、出名之义。
piāo比喻洒脱飘逸,用作人名意指豪放、不拘小节、风度之义。
jiāo比喻品质像茭白一样纯白无瑕,品质高洁。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

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拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chūn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
国学点评
浚,来源于施枢的《宋诗》《别天目》,原文:东尖森洞穴,西目浚渊庭

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拼音五行释意
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiáng,yáng指广泛、详细、详实,细密,完备,审慎,公平。用作人名意指正直、完美、扎实之义。
qún比喻融入群体,群体间友好相处,互帮互助。
国学点评
交,来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞,我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》,原文:交欢乍知离别苦

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拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
dīng叮嘱、叮咛,含期待与重视的意味。
象征隐逸淡泊,不慕名利。
国学点评
涧,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:崖涧饱所经,兹乃形性侈

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拼音五行释意
zhái宅心仁厚,指人忠心而厚道。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiě对女孩的美称,比喻知书达理,为人端庄。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宅,来源于李至的《宋诗》《至启休沐之中静专一室病不复饮无以慰怀性且寡合若何为乐但窗闲弄笔信意乱书无所从意无所得自如而已岂曰诗乎不觉又成五章章之首句皆云朱门多好景盖纪田第园林之胜美明公游豫之适昔张处士献牛奇章诗尤鲙炙人口其警句有带盘红鼹鼠袍砑紫犀牛之盛然而清议者不以为累公之德何哉赋闲讌而歌富贵也小子是作焉敢望回然亦驽骀之希骥尔 其二》,原文:朱门好景多,全宅在园林

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拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuē比喻文采超凡,行事文雅,富有书生气。
juān娟好静秀,比喻容貌秀美,性情柔和。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
淖,来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》,原文:十年踪迹淖泥沙,为炷灵香祷富沙

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拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
xū,yù呼吁,比喻富有公德心,心地善良,关怀他人。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
惟,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:惟命克遂,于其有俶

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拼音五行释意
shēng指消息,音讯;名誉;扬言,宣称。用作人名意指声誉、有口皆碑、成就之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
国学点评
声,来源于张说的《唐诗》《山夜闻钟》,原文:前声既舂容,后声复晃荡

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拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

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拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèi字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

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拼音五行释意
zhēng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
fēn,fèn天分、才分,指天生有才智,学习能力强。
chéng锦绣前程,形容前途十分美好。
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
国学点评
争,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:纵观彼斗筲,畏涂竞争先

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拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晔,来源于李复的《宋诗》《依韵答胡直孺》,原文:北游一见潜魄动,双目烂烂巖光晔

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拼音五行释意
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chuán有乘风破浪、负重前行之意。
1、指数目,颜色,如五彩斑斓;2、五常,指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
问,来源于李石的《宋词》《捣练子》,原文:斟别酒,问东君

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拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiāng敬姜犹绩,比喻富贵而不忘根本。
cháng如愿以偿,按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
国学点评
盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:阿姊金盛珠,阿妹缫籍圭

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拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洛,来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》,原文:俄见洛神归洛浦,波卷靴纹翠蛟舞

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拼音五行释意
xián系在弓背两端的、能发箭的绳状物;半圆的月亮;数学名词;乐器上发声的线;中医脉象名。用作人名意指细致、玲珑、才思敏捷之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
弦,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:悲调弦中急,穷愁醉里宽

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拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
互帮互助,比喻与人合作,互相扶持。
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萌,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其六》,原文:春意萌于肃杀中,玄冥信有斡回功

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拼音五行释意
gōng恭而有礼,指恭敬、谦逊有礼貌。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
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恭,来源于周孚的《宋诗》《哭高伯庸》,原文:稚儿亦可怜,见我犹能恭

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拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shāo,sào眉梢,比喻女子姿容艳丽美好,温柔美丽。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
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琮,来源于张镃的《宋诗》《分韵赋薝卜得松字》,原文:叶丰发油绿,香心刻黄琮

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拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiǎng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fāng,fáng里巷,街市,市中店铺、坊间、街坊邻居、作坊。用作人名意指和睦、友爱、融洽之义。
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尚,来源于文同的《宋诗》《隽老水墨》,原文:之人勃海后,所尚亦潇洒

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拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
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南,来源于梅尧臣的《宋诗》《萧著作宰丰城》,原文:人先春色向江南,江南春色归春水

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拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wēi比喻生命力旺盛,精力十足。
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
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苓,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:须是松根白茯苓

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