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缺火富贵男宝宝起名

周朔皓作者:周朔皓2023-01-15 21:35:35

缺火-男孩,

缺火富贵男宝宝起名

【淬】【执】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《春日览镜有感》,原文:但淬割愁剑,何须挥日戈

【阜】【瞻】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
阜瞻,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:瞻彼江梁,我民我阜

【诀】【奕】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诀,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:铜驼陌上会逢君,谁料相忘如永诀

【琀】【闰】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:遗民亦知王室在,闰位那干天统正

【熹】【璩】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

【岱】【萱】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
岱,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:近濆纵横越,募岱去来阑

【湛】【炜】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
湛,来源于吕宜之的《宋诗》《梅林分韵得诗字》,原文:兴来属湛辈,同出舂容诗

【籍】【种】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
籍种,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方寄若拙弟托觅颜渊之五十亩韵》,原文:且复种秔资口腹,早知籍稻载春秋

【瑧】【韬】

拼音五行释意
zhēn玉名。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于魏宪叔的《宋诗》《赠魏宪》,原文:中兴事业须王导,拨乱韬钤要孔明

【琢】【薏】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琢,来源于齐己的《唐诗》《寄曹松》,原文:旧制新题削复刊,工夫过甚琢琅玕

【旭】【晗】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旭,来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》,原文:穿廊玉涧喷红旭,踊墖金轮拆翠微

【黎】【珞】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
黎珞,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

【璐】【旌】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璐旌,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

【振】【楚】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
振楚,来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》,原文:楚楚凌波明振鹭,翩翩遵渚洁飞鸿

【闰】【霈】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
闰,来源于明皇帝的《唐诗》《首夏花萼楼观羣臣宴宁王山亭回楼下又申之以赏乐赋诗》,原文:今年通闰月,入夏展春辉

【犹】【驰】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
犹驰,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄献中散兄生辰》,原文:寿觞亲荐犹弥月,归梦驰诚栩栩轻

【昙】【逻】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
昙,来源于朱翌的《宋诗》《雪作儿童以衣袖盛之如柳花状》,原文:六花几岁不来南,大似优昙欲遇难

【岳】【町】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
岳,来源于杜甫的《唐诗》《登岳阳楼》,原文:昔闻洞庭水,今上岳阳楼

【辰】【焱】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:残暑辞遥夕,初凉澹萧辰

【植】【征】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
植征,来源于韦骧的《宋诗》《南园正月二十三日见牡丹因翦分送而公舒太守以诗为报遂次来韵》,原文:更说僧坊曾寄植,纵观须待解征鞍

【凛】【陵】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凛陵,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:显责若讷极匪躬,飘然夷陵凛高风

【栾】【律】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
栾,来源于朱翌的《宋诗》《题刘宪十君子轩》,原文:团栾十家春,门户各清肃

【延】【政】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
延政,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》,原文:圣神天子开延英,丞辖政地思仪型

【箴】【单】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆尝函丈间,乞得四箴字

【喻】【栾】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
喻,来源于方回的《宋诗》《三贪叹》,原文:蛇鼠喻官吏,豹以喻将焉

【畚】【毓】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
畚,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:岂耻夫善恶之相纷,且欲畚三河之膏壤

【恽】【律】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

【畚】【冉】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

【屹】【彻】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
屹,来源于文彦博的《宋诗》《楚正议挽词三章 其三》,原文:公年九九虽无慊,散尽耆英我屹然

【之】【郦】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
之郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

【理】【浠】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
理,来源于陈著的《宋诗》《挽曹泰宇居士三首 其二》,原文:此理本来悟,浮生一窖尘

【弘】【绎】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》,原文:一峯叠三洞,迺似弘景楼

【固】【仲】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
固仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

【凌】【禺】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凌,来源于冯山的《宋诗》《龙门洞》,原文:鬭险双峰秀,凌虚古木尊

【禧】【中】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
禧中,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

【伦】【勰】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
伦,来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》,原文:季父有英风,白眉超常伦

【扬】【铭】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
扬铭,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:铭旌冉冉去飞扬,萧瑟西风泣画堂

【晰】【梁】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

【易】【泉】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
易泉,来源于周紫芝的《宋诗》《燕太守汪内相致语口号》,原文:谁持尺一下明光,新易泉南旧印章

【燏】【恣】

拼音五行释意
火光貌。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【娄】【秋】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
娄秋,来源于牟融的《唐诗》《寄范使君》,原文:未秋为别已终秋,咫尺娄江路阻脩

【柏】【麟】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
柏麟,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其二》,原文:只宜桐柏山中老,不是麒麟阁上人

【琀】【瑭】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【时】【弛】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
时弛,来源于周邦彦的《宋诗》《夙兴》,原文:弛担曾几时,兹焉忽腾装

【隅】【曜】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
隅曜,来源于元稹的《唐诗》《苦雨》,原文:逡巡崔嵬日,杲曜东南隅

【才】【陵】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
才陵,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:先生住毗陵,才望振国都

【灿】【羡】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
灿,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:裒然羣儁来,灿若春葩纵

【麟】【肖】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
麟肖,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:麟儿字法肖家学,珍绨宝匣深藏收

【晋】【纪】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晋纪,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:二广二矩及甄,春秋所书晋所纪

【萱】【律】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
萱,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:萱庭方舞彩,绋序忽终天

【亘】【棣】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
亘,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:驷马上太行,修途亘辽碣

【炘】【召】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:昨忝丞相召,扬鞭指冥鸿

【睿】【璐】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
睿,来源于陈杰的《宋诗》《述往二首 其二》,原文:贞惠文子升士,睿圣武公好贤

【骋】【宏】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
骋,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺见怀十二韵》,原文:璀璨十二旒,陶谢不获骋

【重】【渭】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
重渭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:世家传钓玉,重问渭川滨

【零】【瑧】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn玉名。
国学点评
零,来源于汪藻的《宋诗》《芳美亭》,原文:祇愁贪结子,零落烟雨际

【烯】【苍】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于罗与之的《宋诗》《寄远词》,原文:当时手种合欢树,今已苍苍云雨垂

【零】【鹄】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
零鹄,来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》,原文:中原骨肉又零落,寄诗黄鹄何当回

【益】【诺】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
益诺,来源于廖刚的《宋诗》《题贤女铺》,原文:百年负愧生何益,一诺难酬死即休

【炅】【同】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

【忻】【致】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
忻,来源于张君房的《宋诗》《雨中望蓬莱山》,原文:仙忻望不及,鹤信遣谁通

【洲】【旒】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
洲旒,来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》,原文:四纪勋荣动冕旒,倦趋黄阁傍沧洲

【采】【渲】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
采,来源于王洋的《宋诗》《壬戌立冬十月十一日陪路文周朋携禔祖同访后山道人庵道人出就庵烹茶庵外采菊拾橡实以归偶成即事 其一》,原文:黄花采采盈衣袖,橡实离离傍短萍

【晰】【弛】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

【骋】【琲】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骋,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:于宇宙之中,游心骋目,此娱信可乐只

【珵】【庭】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【炜】【坤】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:礼容有炜,肸蠁来歆

【旌】【恺】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旌,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:我后显旌,不伐不矜

【烁】【棣】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
烁,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

【焘】【佶】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

【绅】【奈】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绅,来源于刘克庄的《宋诗》《挽意一徐枢二首 其二》,原文:夫子雅言武公谑,寻思一一可书绅

【遒】【昱】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
遒,来源于叶适的《宋诗》《待制中书舍人陈公之亡以山宅须利既迁殡而未葬也后五月乃克葬焉二首 其一》,原文:可怕阴阳恶,还惊日月遒

【章】【璂】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
章,来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》,原文:句章之乡,居巢之里

【竣】【珧】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

【践】【泰】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
践泰,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:自泰伯勾践,以至衣锦钱

【奂】【玺】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

【融】【致】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
融致,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 亚献终献》,原文:茅缩可致,神歆载融

【哲】【策】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
哲策,来源于陈与义的《宋诗》《幽窗》,原文:古来贤哲人,畎亩策安危

【瑭】【潮】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【玺】【域】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玺域,来源于陶弼的《宋诗》《辰州》,原文:玺书行绝域,铜柱入中原

【岳】【黎】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
岳黎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

【晨】【烯】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晨,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋偶书呈子通无隠》,原文:乔林无冬春,苍霭异晨夕

【华】【临】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
华临,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:临流两华屋,东西蔚相望

【缔】【玢】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缔,来源于王庭秀的《宋诗》《五峰寺》,原文:缔架俯层巘,栋宇日就奢

【茯】【执】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
茯,来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》,原文:法当老山林,松根断茯苓

【翼】【缔】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翼,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其九》,原文:因之念湖山,恨不生羽翼

【搦】【楣】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
搦,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:今朝以日罗公至,搦起红旗似跃尘

【潆】【南】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

【重】【墨】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
重墨,来源于陆游的《宋诗》《送黄文叔守福州》,原文:内阁恩光重,宸毫墨色鲜

【廷】【斌】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
廷,来源于范仲淹的《宋诗》《西湖筵上赠胡侍郎》,原文:朝廷三老重,乡党二疏高

【椰】【凌】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

【知】【溯】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
知溯,来源于钱时的《宋诗》《江东报英烈拟封二字侯喜成三绝 其二》,原文:西溯涛江渠叵测,不知豪杰起山家

【炀】【琀】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

【琰】【珧】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琰,来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》,原文:蔡琰悲笳,昭君怨曲,何预当日悲欢

【烯】【邵】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于释德洪的《宋诗》《云盖生日三月初七报慈僧持真求赞》,原文:如老黄龙机锋,如英邵武□叟

【阑】【钟】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
阑钟,来源于孙觌的《宋诗》《利见置酒燕超轩袭明赋诗次韵二首 其一》,原文:杯行到手莫留残,忍听金钟吼夜阑

【夷】【诺】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
夷,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》,原文:通籍金闺中,夷庚因少迂

【灿】【钟】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
灿钟,来源于马偕的《宋诗》《题清芬阁》,原文:千卷共传诗灿烂,万钟能鄙德馨香

【臻】【葭】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
臻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:陈臻曰:“国人皆以夫子将复为发棠,殆 不可复

【晣】【冬】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

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