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缺土最好听的名字男宝宝起名

谢采潇作者:谢采潇2023-01-16 15:50:14

缺土-男孩,

缺土最好听的名字男宝宝起名

【经】【衡】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
经衡,来源于释智圆的《宋诗》《言志》,原文:经时无客来,衡门绝迎送

【斯】【璎】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
斯,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:有琴斯鸣,于宰之庭

【韪】【岭】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

【央】【澧】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
央,来源于楼钥的《宋诗》《送王仲矜倅兴元》,原文:荷君走马却送我,李侯参语夜未央

【原】【弛】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
原,来源于延寿的《唐诗》《同于秘丞赋瀑泉诗》,原文:)(按:二诗原署「周僧智觉」

【亚】【斯】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
亚斯,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:瞿君三体篆,殆可斯翁亚

【曦】【原】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曦原,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:秋霖乍开原野净,隆曦破海浮朝暾

【皓】【翌】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
皓,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:夜久三星为粲,皓娥宁为君容

【柃】【昶】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

【逵】【辽】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
逵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:嗟余兴岂尽,无因谒戴逵

【冽】【轩】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
冽轩,来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》,原文:苦寒冽冽日夜增,朔风轩轩势相凌

【岿】【缃】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
岿,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:不见系辞中,岿然特书颜

【缮】【峥】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

【圣】【伽】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
圣伽,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:古圣伽蓝,一切成见

【奎】【筹】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
奎,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:飞帛奎文,仪皇韶祉,明良相庆

【峤】【白】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峤白,来源于李廌的《宋诗》《秋溪》,原文:云度前洲白,霞生别峤红

【韫】【沥】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
韫,来源于黄彦平的《宋诗》《独秀峰》,原文:湘山富佳色,韫蓄人未知

【骥】【央】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骥,来源于刘长卿的《唐诗》《题冤句宋少府厅留别》,原文:洞澈万顷陂,昂藏千里骥

【淼】【韦】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《岳阳馆中望洞庭湖》,原文:问人何淼淼,愁暮更苍苍

【璐】【尉】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

【奎】【羡】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《细省》,原文:聚奎几卿相,谁解胜陈抟

【棣】【砺】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棣,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:路识梅花在,家存棣萼稀

【坤】【莞】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《南堂夜坐》,原文:徂岁何足道,死生付干坤

【崇】【壹】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崇,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》,原文:是崇是洁,万世贻厥

【冶】【汉】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
冶汉,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:隋沼浓妆,汉池冶态,争似沧浪浦

【贤】【辕】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
贤辕,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其六》,原文:应被伏生辕固笑,两贤终是十年兄

【堰】【熙】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《晓发嘉兴府》,原文:闸关船侧过,水涨堰平推

【烨】【鸥】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:烨烨神芝,不根而植

【固】【奎】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
固,来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其三》,原文:有句莫漫与,骚然固长穷

【忻】【艾】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
忻,来源于张孝祥的《宋诗》《湘中馆》,原文:孤光耿自照,静极忻所便

【皋】【旖】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皋,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・快活三》,原文:你怎不学贾氏妻,只为射雉如皋笑靥开

【砚】【圣】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
砚圣,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》,原文:堪傲轩裳中酒圣,肯污笔砚论钱神

【嵊】【乾】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【袁】【淬】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
袁,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・上小楼》,原文:则为咱当年勇过,将人折挫,石亭驿上袁襄怎生结未

【仲】【嵊】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仲,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:(孔仲山云)然也

【支】【徵】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《夜闻落叶》,原文:晨兴就盥栉,顾亦彊支撑

【佰】【嶂】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【境】【遥】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
境遥,来源于范成大的《宋诗》《送同年朱师古龙图赴潼川》,原文:遥知梦境尚京尘,哑咤满船闻鲁语

【豫】【沥】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
豫,来源于杜甫的《唐诗》《可叹》,原文:豫章太守高帝孙,引为宾客敬颇久

【亦】【晔】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亦,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四○》,原文:是句亦刬,非句亦刬

【献】【礴】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
献,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:五、楚人使宜申来献捷

【韦】【辕】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
韦,来源于朱长文的《宋诗》《蒙使君召预池光之会》,原文:韦公池阁尚依然,宾主于今不乏贤

【罡】【粤】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

【湫】【酝】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
湫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二二》,原文:倒岳倾湫,兴云致雨

【琛】【恽】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琛,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

【纬】【赓】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纬,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其一》,原文:恤纬寸心在,铸金千古求

【圣】【璩】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 祀汾阴毕躬谢酌献用《显安》。》,原文:于昭列圣,休德清明

【籍】【维】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
籍维,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

【阜】【峥】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
阜峥,来源于陆游的《宋诗》《饮酒》,原文:有时堆阜起峥嵘,大呼索酒浇使平

【园】【怀】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
园怀,来源于谢薖的《宋诗》《送黄柑与彦孚二首 其一》,原文:故园兄弟怀思我,特地分甘到草堂

【零】【勖】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《长木夜行抵金堆市》,原文:夜行长木村,重雾杂零雨

【硝】【执】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

【庭】【勋】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
庭勋,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:鏖战皋兰,犁庭龙碛,饮至行勋爵

【青】【冶】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
青冶,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:恭惟陶冶归元圣,闻道丹青忆老臣

【隅】【同】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隅同,来源于李之仪的《宋诗》《阮公啸台次韵辛正叔》,原文:野人不识贵者帝,直欲炙背同向茅簷隅

【峥】【葆】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峥,来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》,原文:峥嵘出峰峦,空洞开户牖

【鸥】【武】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鸥武,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:白鸥为前躯,丹霞随步武

【尉】【钏】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尉,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其二》,原文:寝郎悟意犹为相,鄠尉知名固可褒

【潜】【隅】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
潜隅,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:龙门雪景生坐隅,山潜水奥争奔趋

【琤】【鸥】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琤,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

【运】【鼎】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
运鼎,来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》,原文:炎运中天岁甲申,谁令汉鼎重千钧

【荏】【奎】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
荏,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

【艾】【舸】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
艾,来源于叶适的《宋诗》《元夕立春喜晴于是郡人久不出矣 其三》,原文:艾褐家䌷阔阔裁,抱孙携子看灯来

【晤】【勖】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《过沙坑留遗余子任》,原文:良晤真难事,相期若旧知

【坤】【彦】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
坤,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》,原文:万方氛祲息,六合干坤大

【简】【尤】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
简尤,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:阮籍罪当投四裔,山简接䍦尤乱纪

【攸】【琬】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
攸,来源于孟简的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:缑山遗响昔所闻,庙庭进旅今攸设

【渲】【央】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【越】【逸】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
越逸,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:并雅同陪,共越九衢遍,尽遨逸

【皙】【尤】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

【袁】【继】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
袁,来源于郭印的《宋诗》《时升咏雪效前人体尽禁比类颜色等字率予同赋用其韵》,原文:梁苑思重赋,袁门想半封

【纬】【峰】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纬峰,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》,原文:岧峣昆仑峰,高与星纬排

【泰】【垣】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泰垣,来源于王庭珪的《宋诗》《安成逢吉守李西美舍人二首 其一》,原文:掖垣清近泰阶傍,新赐鱼书绾郡章

【远】【籍】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
远籍,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

【荏】【玮】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
荏,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:荏苒岁云几,家事已独当

【郄】【屿】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

【礴】【绡】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
礴绡,来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》,原文:解衣盘礴意惨澹,卷起生绡色徒愀

【意】【政】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
意政,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六三》,原文:不是被他驱使得,爱他意政与人同

【峥】【樟】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峥樟,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:峥嵘仰巨樟,秀发怜稚桧

【禹】【磐】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
禹,来源于韦应物的《唐诗》《听嘉陵江水声寄深上人》,原文:凿崖泄奔湍,称古神禹迹

【勋】【媵】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
勋,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 三》,原文:吾慕寇邓勋,济时信良哉

【域】【渭】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
域渭,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其三》,原文:颜跖贤愚终莫域,渭泾清浊自殊流

【昊】【徵】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昊,来源于范仲淹的《宋诗》《祠风师酬提刑赵学士见贻》,原文:昊天六七月,会有雷雨至

【篌】【旖】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:独抚箜篌谣,河流自潨潨

【尤】【存】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
尤存,来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》,原文:三子尤见存,往复纷纻缟

【敖】【飏】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:子越又恶之,乃以若敖氏之族圄伯嬴于□□阳而杀之,遂处烝野,将攻王

【衡】【盂】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
衡,来源于陈师道的《宋诗》《雁二首 其一》,原文:未知溟海大,不肯过衡阳

【棹】【由】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
棹由,来源于叶时亨的《宋诗》《泛舟松江》,原文:短棹夷由落照间,不堪凝望发愁端

【白】【禹】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
白禹,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:白日禹门三级浪,一声雷雨化鲲鱼

【运】【烨】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
运,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:况我值末运,忽忽良辰徂

【纬】【凛】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
纬,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:贱妾煞是展污了个经天纬地真英俊,为国于民大宰臣

【楚】【晏】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楚晏,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:景晏楚山深,水鹤去低回

【尹】【辰】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
尹,来源于陈傅良的《宋诗》《赠尹绍伊》,原文:吾友尹绍伊,十年抱心疾

【种】【冶】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
种,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十二》,原文:一种同翁儿,一种同母女

【励】【央】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
励,来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其四》,原文:及时当勉励,步步寻往迹

【正】【巍】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
正巍,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・油葫芦》,原文:(正末唱)翠巍巍当着楚山

【槐】【容】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
槐容,来源于谢明远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:石泉槐火春容晚

【容】【斯】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
容斯,来源于苏籀的《宋诗》《送都属八舍弟桂林买马一首》,原文:当官官事从容理,思马斯臧由此始

【戈】【磐】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
戈,来源于吴可的《宋诗》《怀归》,原文:干戈侵海内,猿鹤老山间

【樗】【影】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》,原文:东邻西舍姓名谁,但记门前大樗树

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