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缺木国学男宝宝取名

罗钏作者:罗钏2023-01-17 09:05:14

缺木-男孩,

缺木国学男宝宝取名

【识】【瑄】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
识,来源于王维的《唐诗》《哭褚司马》,原文:妄识皆心累,浮生定死媒

【瑹】【翎】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊轻

【昊】【奕】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其一》,原文:西城门外古壕清,太昊祠前春草生

【戈】【邕】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
戈,来源于岑参的《唐诗》《送裴侍御赴岁入京》,原文:惜别津亭暮,挥戈忆鲁阳

【嶛】【蕴】

拼音五行释意
liáo高。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【珉】【谦】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珉,来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:好刊苍珉示千古,磨而不磷涅不缁

【鸯】【籍】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
鸯,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:合欢叶堕梧桐秋,鸳鸯背飞水分流

【苡】【才】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
苡才,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:乘车载苡才经谤,三宿恋桑真可羞

【笙】【皤】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
笙,来源于顾逢的《宋诗》《卢进斋湖上韵》,原文:断桥斜阳里,一路听笙歌

【玄】【榆】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
玄榆,来源于释居简的《宋诗》《问傅庵海棠消息 其二》,原文:红云煖压草玄池,宫烛传榆夜更奇

【憬】【自】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
憬自,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

【芃】【白】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芃白,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

【林】【波】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
林波,来源于崔珏的《唐诗》《哭李商隐 一》,原文:词林枝叶三春尽,学海波澜一夜干

【槐】【崔】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
槐崔,来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》,原文:行殿峨峨出绿槐,琳房芝阙耸崔嵬

【勰】【晷】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【元】【廷】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
元廷,来源于孔武仲的《宋诗》《六月望参》,原文:朝廷礼数优元老,独后千官拜未央

【瑹】【麒】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《双调・青玉案》,原文:插宫花饮御酒同欢乐,功劳薄上写上也么哥,万载标名麒麟阁

【戎】【椎】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
戎椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陆介夫学士通判秦州》,原文:从来戎马地,飨士日椎牛

【乾】【渌】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其五》,原文:欲识鱼梁试作看,轻抛野渌罩清寒

【浚】【舸】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
浚,来源于李处权的《宋诗》《送公卷赴金陵》,原文:惟曾家世颇堪论,文采南丰实浚源

【琮】【奕】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:琤琮泻哀湍,力与乱石争

【邵】【栗】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
邵栗,来源于赵文的《宋词》《最高楼》,原文:田园尽可渊明栗,弓刀何似邵平瓜

【逊】【茂】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逊茂,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

【燏】【忻】

拼音五行释意
火光貌。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【馚】【馟】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

【逊】【本】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
逊本,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:风教基本今既崇,礼逊兴行道义充

【洲】【岳】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
洲岳,来源于释智圆的《宋诗》《将入石壁山作》,原文:慧远风流庐岳隐,支公高尚沃洲栖

【潮】【杨】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潮杨,来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》,原文:春潮映杨柳,细雨入楼台

【炔】【晠】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【阔】【棕】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
阔,来源于甘泳的《宋诗》《烧香寺》,原文:行吟发幽兴,空阔入水乡

【昱】【纪】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

【棹】【菀】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棹,来源于陆凝之的《宋词》《念奴娇》,原文:吴帆越棹,恍然飞上空碧

【辽】【珵】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
辽,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:超辽恍惚兮独与道俱,骖友日月兮羣灵走趋

【衡】【芃】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
衡,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:困于心,衡于虑,而后作

【瀚】【舸】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瀚,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:俯槛何劳一笑,瀚海荡纤埃

【蓁】【卫】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

【瑺】【缮】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【诺】【季】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诺季,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

【晠】【霆】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・雁儿落》,原文:旗开云影飘,炮响雷霆噪

【润】【遒】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
润遒,来源于孙应时的《宋诗》《爰亚夫自涪陵以小舟追路相送及予于枥木观下同至万州游岑公洞其归也作七言送之》,原文:腹有琅玕元自润,气兼熊豹不妨遒

【炀】【珵】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

【礼】【炘】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xìn见“炘炘”。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:故期而祭,礼也

【明】【言】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
明言,来源于薛季宣的《宋诗》《折枝水仙》,原文:可将斋洁祀王明,为言酌献持杯水

【勤】【朴】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勤朴,来源于许棐的《宋诗》《马塍种花翁》,原文:东塍白发翁,勤朴种花户

【本】【皋】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
本皋,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:政声虽召杜,学术本皋夔

【冶】【驹】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
冶驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:良冶无顽矿,龙驹岂凡马

【颜】【烨】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
颜,来源于文天祥的《宋诗》《贫女吟四首 其二》,原文:竹扇掩红颜,辛苦纫白苎

【缪】【飖】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《发桂林刘帅立道同诸司出饯于甘棠渡口二首 其二》,原文:缪恩解南冠,归路首北辕

【惟】【梧】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
惟梧,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其四》,原文:簿书堆案惟思睡,见此魁梧觉眼明

【璂】【霈】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【笙】【嵘】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笙嵘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:徽音不独流笙管,青册更峥嵘

【堇】【泽】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
堇泽,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

【豫】【朴】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
豫,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:渔者有豫且,横梁截隈奥

【耘】【偕】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
耘偕,来源于范成大的《宋诗》《北窗偶书呈王仲显南卿二友》,原文:垅头暴背耘,永昼妇子偕

【其】【典】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
其典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝降神用《高安》。 其二》,原文:帝于是时,典司其权

【馚】【瑞】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》,原文:瑞雪凝清禁,祥烟幂小松

【爀】【单】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【恢】【津】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恢,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:况欲万间恢广厦,莫须更有空闲无

【燏】【舟】

拼音五行释意
火光貌。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【敖】【箫】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
敖,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:切切祁祁,不敖不嬉

【郄】【笙】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

【瑗】【崔】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑗崔,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

【芃】【楦】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

【飖】【未】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
飖未,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:飘飖未得意,感激与谁论

【涛】【嶛】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
liáo高。
国学点评
涛,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:糟丘酒无时,释面云涛翻

【锋】【赫】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
锋赫,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:光明烜赫机锋峭

【备】【经】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
备经,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○》,原文:道传不出世佛,义备勿开题经

【瑭】【楠】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【祈】【旆】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
祈,来源于吴泳的《宋诗》《宣城劝农》,原文:祈蚕必使蚕如瓮,卜稼须观稼似云

【琀】【榆】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》,原文:我生尘埃中,况迫桑榆景

【颜】【瑜】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
颜瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

【原】【赓】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
原,来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其二》,原文:原明无仕志,公休有父风

【资】【馠】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hān芳香。
国学点评
资,来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》,原文:训诰资温润,衣冠出品题

【白】【矜】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
白矜,来源于杜甫的《唐诗》《甘林》,原文:勿矜朱门是,陋此白屋非

【继】【寅】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
继寅,来源于王迈的《宋诗》《寿陈崇清侍郎》,原文:精忠一片驰寅陛,乐事无穷继午桥

【珵】【颜】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【璩】【仓】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【滨】【柃】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滨,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:燕闲成吏隠,萧洒得湖滨

【言】【昼】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
言昼,来源于韩淲的《宋诗》《徐斯远山囿》,原文:是中可忘言,煎茶了闲昼

【翙】【硝】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【羿】【陟】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:雅言类旃孟,给御坚羿奡

【茯】【翩】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茯,来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》,原文:一泓寒水留真汞,千岁长松产茯苓

【樟】【缮】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

【崧】【崧】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧崧,来源于文彦博的《宋诗》《登平崧阁右崧亭作》,原文:不较平崧与右崧,大都亭阁尽穹崇

【郝】【棂】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

【梧】【竣】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
梧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二二》,原文:井梧翻叶,巖桂飘香

【和】【燏】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
火光貌。
国学点评
和,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:我得履和砚,清润如履和

【苓】【瑜】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《登小茅山》,原文:物外真游来几席,人间荣愿付苓通

【尔】【苏】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尔苏,来源于白居易的《唐诗》《感白莲花》,原文:谁移尔至此,姑苏白使君

【宗】【启】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
宗启,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛(题拟)》,原文:遂与太和先生启是仙宗,起予虔奉,崇饬灵迹,广求真经

【裴】【畚】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
裴,来源于李益的《唐诗》《立春日宁州行营因赋朔风吹飞雪》,原文:龙山不可望,千里一裴回

【良】【芾】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
良,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》,原文:汉室贤良逝,莱妻节操长

【旷】【篁】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旷篁,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:深可藏书旷可射,初篁细香临月池

【策】【琤】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
策,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 回澜章第三》,原文:公决策,摭雾雰

【临】【颜】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
临颜,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其一》,原文:细读石屏记,临风觉厚颜

【芃】【憬】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

【莱】【仲】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
莱仲,来源于李元操的《唐诗》《和从叔禄愔元日早朝》,原文:谁怜张仲蔚,日暮反蒿莱

【晤】【择】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晤择,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其二》,原文:人境恰逢如择地,主宾良晤岂非天

【榷】【植】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:我慙门巷非尺五,字欲问奇谁与榷

【鹄】【敖】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鹄,来源于舒岳祥的《宋诗》《挽爱山李德夫》,原文:不为时新刺绣纹,鹄袍鹤发自相亲

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