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缺金有涵养女孩取名

胡朴史作者:胡朴史2023-01-17 14:49:05

缺金-女孩,

缺金有涵养女孩取名

【鑫】【飔】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

【静】【娣】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
静,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:海山波静烟扫

【濡】【些】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其六》,原文:但从此日涵濡去,更把诗书沃此身

【夕】【惟】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
夕惟,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:身孤惟夕梦,时到黼帷傍

【霁】【戈】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
霁戈,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:喜水天澄霁,稻畦镰净,榆塞戈闲

【陟】【辽】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
陟,来源于胡宿的《宋诗》《远行》,原文:征马陟前冈,栖乌集乔树

【珐】【芦】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》,原文:芦人收晚钓,棹女弄春歌

【尚】【汉】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尚汉,来源于郑思肖的《宋诗》《写愤四首 其一》,原文:天命尚属汉,大夫空美新

【资】【什】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
资什,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:才资况加人,何止什与百

【韦】【时】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韦时,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其五》,原文:时情竞脂韦,家法独肮脏

【珐】【棂】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

【恽】【绚】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

【钊】【俐】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

【郝】【琢】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

【粹】【辽】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
粹辽,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:辽辽旷世一杜叟,粹出于正排夷戎

【序】【忱】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
序,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:旷然仕京国,颇以岁序惊

【琛】【舟】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琛舟,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五三》,原文:风稳琛舟引,春归卉服衙

【宣】【仟】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宣,来源于张栻的《宋诗》《送曾裘父》,原文:还寻佳橘颂,惜别仲宣楼

【宣】【临】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
宣临,来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》,原文:宣和旧日,临安南渡,芳景犹自如故

【时】【札】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
时札,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中喜雪》,原文:熙宁玉烛最调和,瑞雪先时破札瘥

【蓬】【素】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蓬素,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:清香拂酒杯,素色欺蓬葆

【时】【珺】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
时,来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》,原文:旧词新句,幽窗时时并阅

【崇】【婷】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
崇,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其四》,原文:赫赫君道,皇其崇之

【纶】【页】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纶,来源于谢翱的《宋诗》《野霞观瀑》,原文:汲饮当鱼入,垂纶即

【镌】【盈】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
镌,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:铁画银钩难辨认,雨霖日炙莫镌磨

【柃】【绍】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:并之以淳化秘阁之蹟,印之以绍兴御府之章

【德】【如】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
德如,来源于吴泳的《宋诗》《程顺子升斋》,原文:所以务学者,进德长如登

【缃】【净】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
缃,来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌送郑容》,原文:霜天半夜芳草折,烂漫缃花啜又生

【钗】【竺】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钗,来源于罗志仁的《宋词》《金人捧露盘》,原文:荒烟瓦砾,宝钗零乱隐鸾龙

【若】【纾】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
若纾,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或纾若绮縠,或列若簨簴

【慈】【芾】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
慈,来源于姚合的《唐诗》《赠卢沙弥小师》,原文:但全仁义心,自然便慈悲

【幻】【绅】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
幻,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:那知张郎仙,谲幻敢悬断

【攸】【煦】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:古今攸赖,是曰人天

【濡】【憧】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
濡,来源于郑獬的《宋诗》《通州雨夜寄孙中叔》,原文:爱我议论有可采,携草就我夸染濡

【椒】【憧】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宣州签判马屯田兼寄知州邵司勋》,原文:昔时谢公来赛神,兰肴作椒金作钟

【滟】【舜】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
滟,来源于葛立方的《宋诗》《和叔才饷酒》,原文:蚁浮甘潋滟,石饮见温良

【胥】【纭】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
胥纭,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》,原文:毕竟不缘胥吏手,旱头科敛枉纷纭

【羡】【濡】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
羡,来源于赵以夫的《宋词》《虞美人》,原文:羡君幽壑狎流年

【允】【轼】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
允轼,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:允文元祐词臣轼,劲节名章世无敌

【青】【奈】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
青奈,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:奈微酸已寄,青青杪,助当年太液,调鼎和馐

【勤】【瓷】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
勤瓷,来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》,原文:多谢老僧勤供佛,井华晓汲注瓷瓯

【斯】【珞】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斯,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其二》,原文:天子是师,斯文之纪

【绡】【逵】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:是鲛人织就,冰绡渍泪

【楚】【珵】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楚,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:楚国细腰元自瘦

【礴】【甯】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《酬王哦松八景 其八》,原文:盘礴细搜吟意绪,明波一曲小菱花

【纾】【种】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纾,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》,原文:百谷顿苏苏,民忧不少纾

【箐】【舜】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

【楣】【挚】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楣,来源于周南的《宋诗》《泛舟游虎丘》,原文:鸟啼烟树雨初歇,钟度云楣日未斜

【序】【憧】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
序,来源于释文珦的《宋诗》《青阳代谢行》,原文:顺此阴阳序,四体当安宁

【静】【婳】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
静,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:静看春容瘦

【郇】【绅】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

【奈】【仟】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩留别》,原文:蛾眉亦可怜,无奈思餠师

【旌】【易】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旌易,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:怕宣郎、轻转旌旗,易歌襦裤

【澈】【粹】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
澈,来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》,原文:心源莹澈了空法,舌本圆通透味尘

【乘】【矜】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
乘矜,来源于刘克庄的《宋诗》《闰夏六月书事一首》,原文:自矜力健爪距刚,乘夜阴黑来康庄

【宛】【胥】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宛,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞》,原文:开缄复何喜,宛若见琼瑰

【漪】【庄】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漪,来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》,原文:宿衾熏萏菡,朝镜拂漪涟

【竺】【韧】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
竺,来源于张耒的《宋诗》《效二谢体》,原文:寂念师竺瞿,齐物信蒙周

【燃】【如】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
燃如,来源于齐己的《唐诗》《赠持法华经僧》,原文:他时劫火洞燃后,神光璨璨如红莲

【容】【煦】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
容煦,来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:犹赖是、上苑风光渐好,芳容将煦

【韶】【靛】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
韶,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《幸华严寺》,原文:林光入户低韶景,岭气通宵展霁风

【津】【绍】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
津,来源于楼钥的《宋诗》《陆参议挽词 其二》,原文:知己平津老,传家删定郎

【镜】【璋】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
镜,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:叹衣染尘痕,镜添秋缕

【真】【峤】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
真峤,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:令行遐峤真无事,盗息潢池不受降

【崇】【言】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
崇言,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:临冲闲 闲,崇墉言言

【珏】【存】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

【憧】【嫒】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
憧,来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》,原文:瓶锡憧憧参祖学,几人垂老得林泉

【霄】【镌】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霄,来源于齐己的《唐诗》《寄酬高辇推官》,原文:何当九霄客,重叠记无名

【盂】【仞】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
盂,来源于许棠的《唐诗》《赠志空上人》,原文:饭野盂埋雪,禅云杖倚松

【橙】【尚】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
橙尚,来源于陆游的《宋诗》《壬子九日登山小酌》,原文:玉脍韲中橙尚绿,彩猫餻上菊花黄

【谒】【韵】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
谒韵,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:按照有三原来计划,本拾遗编次如下:卷一残诗集(《补全唐诗》漏编)李翔《涉道诗》(伯三八六六)廿八首马云奇诗集残卷(伯二五五五)十三首卷二佚名的诗残诗集(伯二五五五)五十九首王昭君怨诸词人连句(伯二七四八)一首谒法门寺真身五十韵(伯三四四五)一首无题(斯五五五八)一首卷三敦煌人作品敦煌廿咏并序附一首共二十一首凡六写本,其原编号如下:原卷(伯二七四八)、甲卷(伯三九二九)、乙卷(伯二九八三)、丙卷(伯三八七○)、丁卷(斯六一六七)、戊卷(伯二六九○背)咏敦煌诗(伯五○○七)三首每种诗题下注明所据卷子号码,有两个写本者,亦一一注明,连同校记文字,附各诗之后

【瑚】【昼】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑚昼,来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》,原文:玳瑁帘中别作春,珊瑚窗里翻成昼

【普】【如】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
普如,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三九》,原文:如天普盖,似地普擎

【娆】【净】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
娆净,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:小颦微笑尽妖娆,浅注轻匀长淡净

【暖】【钲】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
暖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:云融才化鹤,谷暖已迁莺

【纾】【磐】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》,原文:为我缓节歌,纾我商讴悲

【乘】【樗】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
乘,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:万乘尚尔,匹夫何伤

【镜】【初】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
镜初,来源于李之仪的《宋诗》《同彦本兄弟泛舟过北山》,原文:横截西山一叶轻,晓奁初发镜中行

【芸】【晨】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芸,来源于方回的《宋诗》《谢汪以南借书惠米》,原文:广文绝少充枵甑,更肯芸签借一鸱

【煦】【攸】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
煦,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:鱼沫遇穷能一煦,鶑声得意亦相求

【恽】【兹】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

【些】【荔】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
些荔,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・山坡羊》,原文:梨条清致,金橘无对,荔枝圆眼多浇些蜜

【淙】【思】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
淙思,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二》,原文:更思眠借榻,终夕听淙淙

【乘】【缃】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
乘,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其三》,原文:魑魅乘其昏,光怪互出没

【常】【芍】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
常芍,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:常笑荼䕷藏浪蕊,独陪芍药殿余春

【旬】【梦】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
旬梦,来源于章甫的《宋诗》《寄上曾仲恭侍郎借净香寮诗韵》,原文:别来未兼旬,频夜梦见公

【崇】【羡】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:潘崇复伐麇,至于锡穴

【汉】【才】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
汉才,来源于张耒的《宋诗》《东方曼倩》,原文:汉庭诛死皆卿相,犹说才能胜滑稽

【柔】【霜】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
柔霜,来源于陆游的《宋诗》《夜饮即事》,原文:磊落金盘荐糖蟹,纎柔玉指破霜柑

【陟】【清】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
陟清,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

【翡】【绍】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:口动樱桃破,鬟低翡翠垂

【鸥】【童】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
鸥童,来源于刘跂的《宋诗》《次孙君汝弼晚步韵》,原文:多病儿童便食粥,忘机鸥鸟共临流

【才】【珐】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
才,来源于晁公溯的《宋诗》《寄太府丞王能甫》,原文:君才雄万夫,少也备文武

【钰】【亭】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 王维吴道子画》,原文:亭亭双林间,彩晕扶桑暾

【炘】【帧】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【晣】【宣】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【希】【尚】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
希尚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:子今白髪头尚希,未至阌乡老王室

【挚】【忻】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
挚,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:国器幡然临挚殒,赍咨遗事谩传闻

【隋】【勖】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
隋,来源于孙光宪的《宋诗》《杨柳枝词四首 其四》,原文:万株枯槁怨亡隋,似吊吴台各自垂

【页】【樨】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

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