logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

免费名字男宝宝取名

林隋虔作者:林隋虔2023-01-18 11:05:12

男孩,

免费名字男宝宝取名

【翡】【汝】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翡,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:翡翠枝头晚萼,婵娟月里飘香

【兹】【爀】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
兹,来源于程洵的《宋诗》《荣木和陶靖节韵》,原文:我卜我居,游息在兹

【笠】【白】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
笠白,来源于杨万里的《宋诗》《观小儿戏打春牛》,原文:黄牛黄蹄白双角,牧童绿蓑笠青篛

【奘】【远】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奘远,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

【析】【诣】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
析,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:色严齐上下,明盛析毫芒

【融】【桠】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:前瞻有膺滂,却顾有融泰

【卿】【辽】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
卿,来源于项安世的《宋诗》《绍兴孙察推席上》,原文:客到莫嫌花酒少,三从事与两卿卿

【尚】【与】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尚与,来源于周紫芝的《宋诗》《武林逢邵文伯》,原文:与君着只屐,尚可相扶将

【笙】【屿】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
笙屿,来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》,原文:杖屦谁归瀛屿去,笙歌自补玉壶空

【同】【支】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
同支,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其八》,原文:持此问梅翻绝倒,荔支瑶柱有同无

【策】【礼】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
策礼,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:执编青衿后,浪策礼部选

【冉】【瑹】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冉,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:崇桃积李花闲,芳洲绿遍,更冉冉、柳丝无力

【稷】【芨】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:后稷封殖天下,今戎制之,不亦难乎

【笈】【典】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
笈典,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其三》,原文:旋开蕊笈寻仙典,闲点松腴试法书

【宸】【荑】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
宸,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 元日登安福寺塔》,原文:第忧民政疎,无庸答宸造

【闻】【沅】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
闻沅,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其二》,原文:近闻沅水路,今亦是风寒

【季】【滦】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:蔡人召蔡季于陈

【淼】【理】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淼,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

【渊】【戈】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
渊戈,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:江清淮晏干戈息,渊默雷声匕鬯尊

【睨】【尤】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
睨,来源于韩愈的《唐诗》《读东方朔杂事》,原文:向观睥睨处,事在不可赦

【旨】【斯】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旨斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 酌献用《嘉安》。》,原文:匏爵斯陈,百味旨酒

【皎】【峰】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皎峰,来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 雪》,原文:皎皎羣峰照画栏,深深巖窦逼人寒

【绪】【备】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绪,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:绪风开昼色,迟日媚花阴

【莞】【俞】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

【淅】【绪】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淅,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》,原文:蒹葭淅沥水天晚,禾黍高低风雨秋

【骏】【楹】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骏,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古避寇浔州韵》,原文:而公下劈箭,如驵骏得鞭

【蘅】【繁】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蘅,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

【檀】【卓】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
檀卓,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》,原文:荔枝花果香檀卓,目觑了伤怀抱

【泽】【暄】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泽暄,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二七》,原文:多畏频雨泽,只欲暄晴光

【筹】【慕】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
筹慕,来源于王安石的《宋诗》《送张卿致仕》,原文:子房筹策汉时功,身退超然慕赤松

【琝】【季】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:岂惭吴季札,墓剑挂遗鞘

【惟】【胧】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一》,原文:永言昭格,式荐惟馨

【旖】【昂】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

【兹】【骅】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
兹骅,来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》,原文:君方筮仕从兹始,骅骝开路日千里

【储】【瑥】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
储,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》,原文:股肱康帝室,羽翼傅储闱

【焱】【渲】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

【濡】【琀】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
濡,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:束教濡雨露,采撷参差香

【铮】【宏】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

【洌】【翡】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

【誉】【楠】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
誉,来源于曾巩的《宋诗》《送程殿丞还朝》,原文:如云青发拥朝簪,佳誉喧喧动士林

【彰】【隆】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
彰隆,来源于丁谓的《宋诗》《狼》,原文:出必彰明盛,来当表庆隆

【謇】【烁】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

【恢】【阔】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恢阔,来源于项安世的《宋诗》《挽陆运使诗 其一》,原文:淮右恩波阔,畿西禁网恢

【崇】【椰】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:还尔稻粱贪,崇丘在何所

【朔】【遥】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朔遥,来源于刘攽的《宋诗》《雪中忆隠直》,原文:北风吹朔雪,遥想度关西

【衍】【磐】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
衍,来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》,原文:至于五衍宜有穷,泽火趋新承井汲

【支】【逻】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《重感》,原文:困支青竹杖,闲捋白髭须

【尤】【烁】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
尤烁,来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》,原文:晓光夺目增眩转,夜色侵灯尤闪烁

【影】【繁】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
影繁,来源于张乔的《唐诗》《兴善寺贝多树》,原文:影动悬灯夜,声繁过雨朝

【缃】【匡】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:缥叶资芼羹,缃花马蹄实

【榭】【黎】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
榭,来源于吴渊的《宋诗》《挥麈堂二首 其一》,原文:老守重来何所为,筑成台榭凿成池

【昃】【皖】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昃,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:中昃常游息,焦劳慎作荒

【植】【槐】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
植槐,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:伊昔晋公堂,三槐手亲植

【潭】【珹】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng玉名。
国学点评
潭,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:曲岸倒菰蒲,回潭聚凫鹜

【绎】【謇】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

【纭】【钏】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纭,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:临岐各珍重,世故属纷纭

【桑】【蕖】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桑蕖,来源于张的《宋词》《蓦山溪》,原文:柔桑叶里,玉碾小芙蕖,生竺国,长闽山,移向玉城住

【继】【燮】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
继燮,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

【鸠】【泷】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鸠,来源于刘应时的《宋诗》《过田家》,原文:鸠鸣桑树雨还来,且得农夫笑口开

【亚】【遒】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亚,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中言怀寄西川萧员外》,原文:何时腊酒逢山客,可惜梅枝亚石牀

【凡】【采】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凡采,来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》,原文:采摘悲凡口,漂零恐后时

【政】【祯】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
政祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

【璞】【矗】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 藕》,原文:外面看来真璞玉,胸中琱出许玲珑

【境】【泱】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
境泱,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

【殷】【堇】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
殷,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:殷勤白衣饷,犹恐不我即

【专】【园】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
专园,来源于强至的《宋诗》《和推官压沙寺惠诗》,原文:肯说大烹专鼎食,旋容小摘荐园蔬

【由】【州】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
由州,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵中玉早梅二首 其一》,原文:何时各得自由去,相逐扬州作好春

【邵】【勋】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
邵,来源于释德洪的《宋诗》《余游侯伯寿思儒之间久矣而未识季长昨日见之夜归作此寄之》,原文:沧海遗珠果见之,邵阳他日如彭泽

【鼎】【灏】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:鼎湖龙远,九祭毕嘉觞

【渲】【由】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

【伦】【骃】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
伦,来源于余大雅的《宋诗》《呈朱晦翁》,原文:有物有常须自尽,中伦中虑觉犹难

【晏】【谐】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晏谐,来源于韩淲的《宋诗》《柬郑一》,原文:晓去挟书虽雅放,晏归不饮也谈谐

【融】【单】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
融,来源于陈祜的《唐诗》《风光草际浮》,原文:泛彩池塘媚,含芳景气融

【旎】【同】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旎,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

【匡】【祯】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
匡,来源于秦观的《宋诗》《四绝 其四》,原文:本是匡山种杏人,出山来事碧虚君

【淳】【崎】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淳,来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》,原文:建中实经始,淳祐罹怀襄

【权】【言】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
权言,来源于吕本中的《宋诗》《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其一》,原文:所要在守节,末言能与权

【僖】【旭】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子为介,不能相仪

【桓】【择】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桓择,来源于苏舜钦的《宋诗》《天平山》,原文:盘桓择雄胜,至此快心膂

【宏】【子】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宏子,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

【炯】【翌】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炯,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋无月分韵得狂字》,原文:炯炯含内景,随时发辉光

【灿】【昙】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
灿,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:故乡得青海,下瞰鲸灿窟

【焱】【凇】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

【般】【钟】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
般钟,来源于任希夷的《宋诗》《钟山春游 其二》,原文:柳边淮水一般绿,花底钟山分外青

【州】【奎】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
州奎,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:为州上异最,趋觐下宸奎

【帧】【旬】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【子】【瑺】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏,子孔执舒子平及宗子,遂围巢

【珹】【绎】

拼音五行释意
chéng玉名。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:求讲深䌷绎,退访极咨询

【瑥】【鹤】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于于石的《宋诗》《山居 其一》,原文:捣茶惊鹤醒,抛果引猿来

【琝】【辽】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于崔敦礼的《宋诗》《过三塔》,原文:鹤化辞辽海,鸿飞印雪泥

【寅】【勃】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
寅,来源于张弋的《宋诗》《元日》,原文:历以寅为正,风从艮位来

【倾】【筹】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
倾筹,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其一》,原文:似箭撩风穿帐幕,如倾凉雨咽更筹

【献】【灏】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
献,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:信瑞莲芝草,几曾虚献

【涛】【瑜】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涛瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

【琮】【忻】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琮,来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》,原文:酒罢各分瑞,圭琮粲琳琅

【映】【存】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
映存,来源于方九功的《宋诗》《菊花 其二》,原文:疏枝最耐存霜圃,晚节偏宜映月窗

【焱】【汶】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

【浚】【蓬】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《汲东山下井》,原文:百尺辘轳新浚井,一杯聊慰渴相如

【札】【决】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
札决,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・风入松》,原文:(带云)我出的这门来,(唱)觑了王庆呵慌张势煞,这汉就里决诌札

【媖】【黎】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家