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大气男孩起名

叶汐严作者:叶汐严2023-01-18 14:37:14

男孩,

大气男孩起名

【凡】【翌】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
凡,来源于冯山的《宋诗》《爱石堂》,原文:好恶凡在人,显晦若有时

【廷】【储】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
廷储,来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 三》,原文:朝廷衮职虽多预,天下军储不自供

【彬】【铮】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
彬,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班行容济济,文质道彬彬

【醇】【臻】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
醇臻,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:学识造渊醇,词章臻炳铄

【芨】【舟】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【倾】【琮】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
倾,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:忍泪未须倾

【霈】【纪】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
霈,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:乘怒作霶霈,不复息昼夜

【汝】【言】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
汝言,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:陛下何曾讐谠言,睢盱万目宁汝捐

【堰】【燃】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
堰燃,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其一》,原文:半夜燃萁车堰归,县街灯火已稀微

【佶】【夕】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

【屹】【骏】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
屹,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・古鲍老》,原文:屹剌剌撒开紫檀,黄翻绰向前手拈板

【栗】【君】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栗君,来源于李光的《宋诗》《吴德永远寄干栗五百颗荷其厚意戏作长句谢之》,原文:感君特地贻干栗,知我犹能咬石莲

【泱】【耘】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泱耘,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

【植】【灿】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
植,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 此君庵》,原文:结庵已忘情,植竹更端操

【臻】【恽】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
臻,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:一夫旦当役,尽室皆同臻

【勋】【渊】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勋,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:雍容陪都俞,黾勉承华勋

【驰】【源】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
驰源,来源于华岳的《宋诗》《述事》,原文:心不融明遂启疑,源流本末致交驰

【迪】【澧】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
迪,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:阴阳妙由帝把握,寅亮傍頼公迪笃

【严】【皓】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
严皓,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其七》,原文:四皓隠商山,子陵隠严濑

【绚】【盛】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绚盛,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

【其】【菀】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
其菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

【迪】【珞】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

【珉】【季】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珉季,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》,原文:愿为季长赋,安用瑶与珉

【岐】【樗】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
岐,来源于晁公溯的《宋诗》《雨罢风大作》,原文:最怜两岐麦,欹倒乱纵横

【堰】【祯】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:略呼父老问来由,便设机谋造其堰

【猷】【朴】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
猷,来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》,原文:子猷会见定绝倒,安用日事栽培勤

【宸】【熙】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宸熙,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》,原文:重明丽宸极,万国熙王春

【逸】【偕】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
逸偕,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:酌逵洗逸盼,雅趣孰此偕

【丁】【熠】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
丁,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:武丁得傅,文王获姜

【屿】【佰】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
屿,来源于权德舆的《唐诗》《送穆侍御归东都》,原文:江深烟屿没,山暗雨云飞

【啸】【楹】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
啸楹,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其一》,原文:倚楹发孤啸,呼月出荒泽

【烯】【凌】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于崔曙的《唐诗》《奉试明堂火珠》,原文:正位开重屋,凌空出火珠

【言】【遥】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
言遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《定号依韵和禹玉》,原文:言出君门日,遥闻紫禁钟

【至】【同】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
至同,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五○》,原文:一人人饱纯陀味,不与寻常至节同

【存】【零】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
存零,来源于白居易的《唐诗》《同王十七庶子李六员外郑二侍御同年四人游龙门有感而作》,原文:一曲悲歌酒一尊,同年零落几人存

【虞】【常】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
虞常,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书出示岁除用韦苏州韵前后二篇及两郎属和粲然盈轴赏叹之余有感于中亦輙次韵书山居一时事 其二》,原文:回首名宦途,常虞骇机发

【醇】【珈】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
醇,来源于张奕的《宋诗》《游栖霞宫》,原文:灵龟调浩气,醇酒发朱颜

【凝】【扬】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凝扬,来源于冯时行的《宋诗》《安清洞夜坐有怀》,原文:屋角锦树风飞扬,阴岑夜色凝清霜

【艾】【鸯】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
艾,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:宁知未艾服,恳恳乞骸骨

【凇】【攸】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【晤】【颜】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晤颜,来源于王勃的《唐诗》《长柳》,原文:客行无与晤,赖此释愁颜

【州】【幻】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
州幻,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:幻出瀛州有□□,十万水仙罗列

【弛】【棕】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
弛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:张而不弛,文武弗能也

【绍】【阔】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绍,来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》,原文:岂唯身独享,有子绍家声

【谦】【皖】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
谦,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:谦之绋翣迎归福,平甫灰钉送返莆

【钟】【郝】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
钟郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

【绪】【珹】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chéng玉名。
国学点评
绪,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘射雉》,原文:心绪恰相当,谁能护短长

【秋】【澄】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
秋澄,来源于释居简的《宋诗》《古镜行》,原文:一奁古碧涵冷秋,泓澄绀滑凝不流

【覃】【天】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
覃天,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:岁晚草玄经,覃思写天维

【晔】【竣】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》,原文:军中刘晔夸言语,岂识英雄为义迟

【谦】【境】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谦,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:圣君用贤终始,肯使留侯谦退

【挚】【追】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
挚追,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

【筹】【崧】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
筹,来源于苏颂的《宋诗》《卞巡检重建苹节堂》,原文:叠中朋筹胜,交酬饮树移

【燝】【滇】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【逵】【祈】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
逵,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

【峤】【爕】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《立春日龙化道中得家问诸季已挈家渡浙江如剑川又闻江西颇有羣盗啸聚遂决意由五羊趋循惠潮阳假道闽中以归偶成三篇时十二月十九日 其二》,原文:远信来时岭峤春,浮家已在浙江滨

【昉】【炀】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

【冕】【旌】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
冕旌,来源于杜甫的《唐诗》《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》,原文:冕旒俱秀发,旌斾尽飞扬

【翙】【寓】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【淮】【炳】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淮,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》,原文:太阳手足合清淮,天秤白羊充淮里

【坤】【延】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
坤延,来源于释德洪的《宋诗》《游龙王赠云老》,原文:缁州道价直干坤,毛骨真是延公孙

【境】【赓】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
境,来源于释文珦的《宋诗》《宿灵鹫澜师房》,原文:清泉绕砌流,境界极深幽

【临】【岱】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
临岱,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河东转运刘察院》,原文:山势北临岱,地雄西隔秦

【辑】【驰】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
辑,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:因博加搜采,旁及碑版石刻,自汉迄宋,凡得铭志歌诗等八百五篇,辑为二十卷

【嵊】【沧】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

【种】【钊】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
种,来源于司马光的《宋诗》《次韵谢杜祁公借观五老图》,原文:白发忧民虽种种,丹心许国尚桓桓

【和】【谊】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
和谊,来源于方回的《宋诗》《次韵许大初见赠二首 其一》,原文:磊落胸襟开古谊,从容色笑借和颜

【易】【闲】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
易闲,来源于韦骧的《宋诗》《寄上高宰孙世则》,原文:才驱繁剧君应易,事夺清闲我独然

【彻】【绍】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:卒敛,彻帷

【松】【皓】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
松皓,来源于李白的《唐诗》《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上人从弟幼成令问》,原文:目皓沙上月,心清松下风

【傅】【霁】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
傅,来源于郑侠的《宋诗》《上苏端明 其一》,原文:如今收拾知何用,衣被华夷有傅霖

【绡】【樗】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绡,来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:红绡低系柳枝碧,满满弯弓斫鬉射

【献】【晰】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《待旦二首 其一》,原文:世事如饮酒,不献自无酢

【君】【钲】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
君,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:君居其君之寝,而妻其君之妻

【理】【楣】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
理,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:文理密察,足以有别也

【琲】【烊】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:百琲明珠一线穿

【炫】【倾】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炫倾,来源于李复的《宋诗》《雨中观池荷》,原文:炫转势不定,积多忽自倾

【汉】【淖】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
汉,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:辞汉曲,别高唐

【砺】【天】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
砺天,来源于刘禹锡的《唐诗》《飞鸢操》,原文:腾音砺吻相喧呼,仰天大吓疑鹓鶵

【昃】【天】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昃天,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

【榭】【辰】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
榭辰,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其二》,原文:西楚东吴献风月,南楼北榭拥星辰

【馚】【坤】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:干坤法之,治于垂衣

【苓】【虔】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:山有榛,隰有苓

【滇】【衡】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

【砺】【猷】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
砺,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:砺利刃而斩其关兮,碍重门而莫得

【彦】【严】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彦严,来源于文彦博的《宋诗》《送子骏朝议归阙》,原文:巍巍云阙此归觐,禁严侍从须邦彦

【昭】【晔】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昭晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《神光》。》,原文:于昭于天,晔晔煌煌

【遒】【楚】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
遒楚,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:逸思歌湘曲,遒文继楚材

【闲】【亦】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
闲亦,来源于陈师道的《宋诗》《登快哉亭》,原文:度鸟欲何向,奔云亦自闲

【粹】【悟】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
粹,来源于丁谓的《宋诗》《狼》,原文:金行钟粹白,冬献莫雷同

【葭】【奥】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
葭,来源于苏辙的《宋诗》《舟次大云仓回寄孔武仲》,原文:我舟一何迟,出没蔽葭薍

【楹】【晋】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
楹,来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》,原文:过庭遗训在,凿楹故书存

【潮】【兴】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
潮兴,来源于吴龙翰的《宋诗》《感兴 其二》,原文:野兴在渔艇,风潮不惮劳

【芨】【旌】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【琲】【霆】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琲,来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》,原文:笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏

【鸠】【曦】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸠,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其二》,原文:长怀追爽鸠,谁复来此居

【松】【漪】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
松漪,来源于顾况的《唐诗》《欹松漪》,原文:湛湛碧涟漪,老松欹侧卧

【昉】【渊】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

【曜】【简】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
曜简,来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其二》,原文:织耕同德曜,编简对韩符

【蕋】【洌】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

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