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缺金宋词女孩起名

宋菀墨作者:宋菀墨2023-01-18 19:11:32

缺金-女孩-宋词,

缺金宋词女孩起名

【犹】【陟】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
犹陟,来源于韩元吉的《宋诗》《故致政参政大资张公挽词三首 其一》,原文:君王问黄发,犹仅陟台衡

【琛】【馟】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

【鹄】【惜】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鹄惜,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:惜无鸿鹄翅,安得凌苍昊

【帧】【梧】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【诏】【凝】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诏凝,来源于释德洪的《宋诗》《京师上元观驾二首 其二》,原文:特传诏语君恩重,凝睇天阶谢至尊

【韶】【菀】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韶,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:韶音一以还,二氏噪卫郑

【序】【椿】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
序椿,来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其二》,原文:祝公倍享灵椿算,长副吾君序燕毛

【才】【晶】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
才晶,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:湘纹曾浸水晶寒,有时才展生微澜

【严】【纫】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
严,来源于白居易的《唐诗》《严十八郎中在郡日改制东南楼因名清辉未立标牓征归郎署予既到郡性爱楼居宴游其间颇有幽致聊成十韵兼戏寄严》,原文:严郎置兹楼,立名曰清辉

【暖】【宣】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
暖宣,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:铃斋宴坐未暖席,宣室趣召还追锋

【滢】【州】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

【川】【隽】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
川隽,来源于杨亿的《宋诗》《集贤刘工部隲知衡州》,原文:仁里古湘川,颁条命隽贤

【追】【仟】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
追,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:文章追孔孟,事业过伊皋

【羡】【雅】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
羡雅,来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:雅羡椿桂联芳,金章紫绶,拜舞欢声溢

【正】【辽】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
正辽,来源于张孝祥的《宋诗》《和万老》,原文:归途正辽邈,此地更淹留

【煦】【晃】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
煦,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

【骊】【罡】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骊,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:故园又作骊驹赋,尚幸持觞为劝留

【庆】【序】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
庆序,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:正是朝廷闲暇,四序均调玉烛,一路庆丰登

【珈】【晰】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

【原】【郝】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
原郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

【勤】【乘】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
勤乘,来源于曹勋的《宋诗》《忆天台》,原文:悬车归台山,乘田方自勤

【骥】【恤】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骥,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:騄骥腾跃兮,鸿鹄翱翔

【川】【朔】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
川朔,来源于沈传师的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:青牛到日迎方朔,丹灶开时共稚川

【翡】【钰】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
翡,来源于孔文卿的《元曲》《梁州・不幸遣东归蓟北,更胜如西出阳关,看几时挨彻相思限?怕的是孤》,原文:再几时染浓香翡翠衾温,迷醉魂芙蓉帐暖,解余酲荔枝浆寒

【昃】【固】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
昃固,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

【慕】【绅】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
慕绅,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:前贤不知慕,俚语常书绅

【仟】【芃】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【史】【楠】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
史,来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》,原文:笔削留惇史,囊装贮赐金

【馚】【慈】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其一》,原文:慈颜欢乐日,圣德盛明时

【祈】【静】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
祈静,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:七夕宫娥设席祈,翠台莲烛静交辉

【韶】【娄】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
韶,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:陛戟三呼迥,箫韶九奏均

【黛】【晨】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
黛晨,来源于杨泽民的《宋词》《法曲献仙音》,原文:早起懒晨妆,自秋来、眉黛谁妩

【秋】【砚】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
秋砚,来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》,原文:祥光闪烁开先兆,助子秋闱笔砚灵

【什】【未】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
什未,来源于刘跂的《宋诗》《碾茶》,原文:岂堪书生漱糠覈,床头什袭封未拆

【钥】【页】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
钥,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:警卒持更切,呼囚报钥牢

【朝】【惟】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
朝惟,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:岂惟朝廷,生民之幸

【绡】【缃】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绡,来源于李颀的《唐诗》《鲛人歌》,原文:轻绡文彩不可识,夜夜澄波连月色

【惟】【喻】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
惟喻,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢新安丰守胡达孝见遗近诗一轴便呈甘叔异章梦与》,原文:时惟桂林掾,与彼新喻丞

【洛】【诏】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
洛诏,来源于李绅的《唐诗》《拜三川守》,原文:恭承宠诏临伊洛,静守朝章化比闾

【舜】【旌】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
舜,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:仁暴判舜桀,义利别轲牼

【序】【漫】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
序漫,来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》,原文:悠悠时序心,摇毫漫致词

【其】【尚】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
其尚,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:吾将退而隐,尚得荣其视

【绪】【敏】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
绪敏,来源于韩宗的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(见《会稽掇英总集》卷二)(〖1〗陶敏云:光绪杜氏浣花宗塾刊本《会稽掇英总集》作朝宗,疑即韩朝宗

【裕】【嵇】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
裕,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:不用府无虚月,藏之斯民裕然

【胥】【茸】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
胥,来源于王之道的《宋诗》《闲眠二首 其一》,原文:我懒喜聊复,君闲应乐胥

【昃】【笛】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

【涧】【帧】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
涧,来源于楼钥的《宋诗》《孺人林氏挽词》,原文:苹涧今何处,鸠桑空复情

【苒】【轼】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苒,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其八》,原文:中洲有蘼芜,芳意香荏苒

【纤】【种】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纤种,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》,原文:排簷巧缀纤纤玉,著树齐开种种花

【绍】【佳】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绍佳,来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》,原文:名父平生淹簿领,佳儿他日绍衣冠

【绍】【蕾】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
绍,来源于崔涯的《唐诗》《句》,原文:(《江湖小集》卷六绍嵩《江浙纪行集句诗》)

【时】【玉】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
时玉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子文赴阙》,原文:槿花时态甘相失,金玉交情喜独亲

【情】【淞】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
情,来源于石孝友的《宋词》《燕归梁》,原文:情滴滴、怨深深

【言】【纾】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
言纾,来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》,原文:万金买闲日,驾言一纾眉

【维】【奘】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
维,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:佐命垂统,股肱纲维

【专】【染】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
专染,来源于拾得的《唐诗》《诗 十四》,原文:专心求出离,辄莫染贪淫

【乘】【博】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
乘博,来源于曾惇的《宋诗》《次洪景伯韵 其三》,原文:其谁洗涤怀古恨,别乘博物如何曾

【臻】【郝】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
臻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:夫子于此道,妙处固已臻

【瑾】【宣】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑾宣,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

【妍】【睿】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
妍,来源于沈括的《宋诗》《游二禅师道场》,原文:涧月中分照,林花各自妍

【晶】【晰】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晶,来源于蔡戡的《宋诗》《金坛灯市甚盛介卿见招不能往以诗谢之》,原文:漫想故人行乐处,水晶宫里醉霞觞

【惜】【亦】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
惜亦,来源于刘敞的《宋诗》《讥谢十三》,原文:平生重结交,然诺亦自惜

【韧】【芈】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【钰】【蘅】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:懭有妖兮蟠中土,杂蘅臯兮秽兰宇

【芉】【羡】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【燮】【思】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

【粹】【畚】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
粹,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

【肖】【情】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
肖情,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四○》,原文:闲情肖水云,野性从麋鹿

【暖】【珐】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
暖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:五十始衰,六十非肉不饱,七十非帛不暖,八十非人不暖,九十虽得人不暖矣

【硝】【珐】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

【镜】【札】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
镜札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:)(按:《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」,《笔札》即指《笔札华梁》

【巡】【京】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
巡京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 一》,原文:不止(京本作「正」)少功虚效力,逡巡反(川本作「及」)祸复(京本作「复祸」)危倾

【卫】【仞】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
卫,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:天吴惊象驾,精卫泣銮铃

【惜】【荣】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
惜荣,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:前荣后枯相翻覆,何惜余光及棣华

【德】【珐】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:河洲茂德,沙麓启圣

【戈】【宓】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
戈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:干戈倒载,振振言归

【染】【楚】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
染楚,来源于刘筠的《宋诗》《送客不及 其二》,原文:湘竹几时休染泪,楚旌终日自摇风

【谒】【昼】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
谒昼,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:平时事干谒,白昼走尘土

【辰】【珐】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十九年》,原文:八月丙辰,仲孙蔑卒

【页】【筱】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

【沉】【巡】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沉,来源于范康的《元曲》《离亭宴煞・诵《南华》讲《道德》,谈《周易》见天心,察地利明人事,》,原文:分宾主,定浮沉

【愉】【润】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
愉润,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:欢愉散入舆人诵,润泽浑供万物求

【逵】【尚】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
逵尚,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:山水戴逵色,尚余清兴中

【媪】【愉】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
媪愉,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:肸蠁丰融富媪厘,班回长乐奉愉怡

【纫】【萦】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纫萦,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:鲛绡剪碎旋装缀,虬须摘尽将纫萦

【零】【珊】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
零珊,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:海隅荒怪有谁珍,零落珊瑚泣季伦

【暄】【凰】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
暄,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六○》,原文:三番白纸问寒暄,千里同风月满船

【搦】【诗】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
搦诗,来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》,原文:搦愁题做诗

【旆】【谒】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旆,来源于刘兼的《宋诗》《芳春》,原文:宦情归兴休相挠,隼旆渔舟总未厌

【鑫】【宣】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其七》,原文:龙宫盈海藏,金口亲宣唱

【箫】【斯】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
箫斯,来源于许景衡的《宋诗》《献王祠》,原文:遗像丹青皆旧物,斯民箫鼓漫新声

【纾】【淖】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《东园晚兴》,原文:萧然濯手坐盘石,心地平安体纾适

【尚】【澧】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尚澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

【轼】【琬】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轼,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:鹗书已费几将上,熊轼犹便再落南

【昕】【诚】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

【秸】【瓷】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:枯秸供羸马,纤鳞喂乳猫

【鸠】【羡】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鸠,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴示彦博 其二》,原文:雨足鸠初歇,风狂蝶未休

【兹】【些】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
兹些,来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:析尽尸骸没一些,从兹遍界是那咤

【瑄】【昃】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【飔】【钰】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:寂寞起凉飔,时菊忽已荣

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