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缺火带白字五行女宝宝取名

郭其矗作者：郭其矗2023-01-19 16:31:20

五行-缺火-女孩，

缺火带白字五行女宝宝取名

【桔】【璇】

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
桔，来源于余靖的《宋诗》《和邃卿张学士暑夕》，原文：荃葛野裳交羽扇，桔槔邻圃响蔬畦

【炫】【崔】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炫，来源于许及之的《宋诗》《次韵方叔媚川图亭上观芙蓉》，原文：筛霞擘锦炫晴空，碧玉芙蓉晚更红

【珺】【璃】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璃，来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 四》，原文：琉璃波面月笼烟，暂逐萧郎走上天

【采】【同】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
采同，来源于鲍溶的《唐诗》《古意》，原文：恭承采蘩祀，敢効同车贤

【茯】【骓】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
茯，来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》，原文：日日涧边寻茯苓，巖扉常掩凤山青

【诺】【蔻】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《送储邕之武昌》，原文：诺为楚人重，诗传谢朓清

【昭】【晤】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昭，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：一视之仁，昭此圣学

【烯】【潆】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

【丁】【檬】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
丁，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：斧斤丁丁兮为余之栖，药作房兮梁则辛夷

【盛】【珑】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
盛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：魄也者，鬼之盛也

【礼】【旎】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：曰：『礼也

【瑶】【绡】

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瑶绡，来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：恨酒凝红绡，纷涴瑶玦

【璞】【仑】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
璞仑，来源于徐积的《宋诗》《赠慎伯筠》，原文：掘尽昆仑山，美璞才一双

【缥】【秭】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缥，来源于杨亿的《宋诗》《苏寺丞维甫知简州阳安县兼携家之任》，原文：神鸡缥碧马金精，西海桑田一掌平

【颉】【德】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
颉德，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：嗣宗阿戎各好士，笑颉羹鄙仍妇德

【芉】【焘】

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【追】【朝】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
追朝，来源于章甫的《宋诗》《种基祖蔡仲逸孙祖显一时宦游荆州官闲无事五日一宴集使仆持钵其间念既饱食不可无语》，原文：一朝拂袖去京国，追之不可空咨嗟

【旌】【贞】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
旌贞，来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》，原文：感激旌盖顾，干以献贞词

【庭】【晢】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
庭，来源于周密的《宋词》《西江月》，原文：迷香双蝶下庭心

【朔】【檬】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
朔，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦

【靛】【良】

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

【谨】【俐】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
谨，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：兵帅谨储胥

【雯】【知】

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

【晶】【恺】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晶，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆

【砺】【迪】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
砺，来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》，原文：黄河可为带，太山可如砺

【桠】【晋】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

【昭】【央】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昭央，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》，原文：灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央

【琰】【翎】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琰，来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：翩然飞白璇题字，焕若丹青翠琰文

【蕙】【琉】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
蕙，来源于晏殊的《宋词》《少年游》，原文：霜华满树，兰凋蕙惨，秋艳入芙蓉

【兆】【阑】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
兆阑，来源于岑参的《唐诗》《暮秋会严京兆后厅竹斋》，原文：京兆小斋宽，公庭半药阑

【昃】【晓】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昃晓，来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》，原文：迟明月未昃，平晓风更静

【燃】【繁】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
燃繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和十一月八日圃人献小桃花二绝 其一》，原文：不畏雪霜何太甚，繁英如火满枝燃

【璋】【婵】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璋，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

【芍】【琅】

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芍琅，来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》，原文：丛花乱芍药，篱竹摧琅玕

【易】【烽】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
易烽，来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》，原文：风惊烽易灭，沙暗马难前

【玉】【陵】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
玉陵，来源于张扩的《宋诗》《灵壁石》，原文：此郎与山对立玉，几上重重见陵谷

【喻】【瞳】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
喻，来源于释法宝的《宋诗》《偈》，原文：千般言，万种喻，只要教君早回去

【泰】【朴】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泰，来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》，原文：泰山采芝人，吏隐清淮滨

【诺】【和】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
诺和，来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》，原文：书生习气扫未尽，画诺闭门思和陶

【琉】【渌】

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琉渌，来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》，原文：渌鱼飞胆大如拳，琉璃瓦坠紫微天

【勤】【彤】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
勤彤，来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》，原文：素节尊勤俭，彤椽吐倔奇

【俐】【洵】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
俐，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》，原文：他莫不共先生平口有些不伶俐

【单】【韬】

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
单，来源于唐庚的《宋诗》《九日怀舍弟》，原文：重阳陶令节，单阏贾生年

【暄】【芮】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
暄，来源于刘敞的《宋诗》《九日登城北门送孙许州》，原文：红叶迎霜陨，高楼近日暄

【鹭】【壬】

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
鹭，来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其三》，原文：身非鸿鹄举，心乃鸥鹭亲

【鸯】【椒】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
鸯，来源于彭耜的《宋词》《喜迁莺》，原文：怎得海棠心绪，更没鸳鸯债负

【栖】【陇】

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
栖陇，来源于顾逢的《宋诗》《鸳鸯梅》，原文：似厌沙头睡，来栖陇树中

【诗】【珞】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诗，来源于杨万里的《宋诗》《遣骑问讯范明州参政报章寄二绝句和韵谢之 其一》，原文：撚梅细比新诗看，未必梅花瘦似诗

【辽】【芨】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
辽，来源于崔珪的《唐诗》《孤寝怨》，原文：自君辽海去，玉匣闭春弦

【诺】【磊】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
诺，来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其一》，原文：坐陈三策本人谋，惟留一诺待我画

【储】【晋】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
储晋，来源于岳珂的《宋诗》《右军尚书帖赞》，原文：徒缘绢素少晋储，著定聊复称唐摹

【渝】【亘】

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渝，来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其四》，原文：致主唐虞上，东山志不渝

【銮】【娄】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
銮，来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》，原文：几趋銮禁直，屡侍金华讲

【芍】【朔】

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《山丹花》，原文：花似鹿葱还耐久，叶如芍药不多深

【知】【琦】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
知琦，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

【庆】【珞】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庆，来源于曹勋的《宋诗》《林徽猷挽章二首 其二》，原文：便知余庆在，绝笔看遗诗

【陟】【裳】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
陟裳，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：褰裳涉浅濑，随云陟高丘

【岭】【庭】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
岭庭，来源于王铚的《宋诗》《寄九峰觉老时自因胜退居》，原文：又见岭梅来驿使，懒将庭柏对谈僧

【团】【涧】

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
团涧，来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》，原文：荫庭桂团团，叠涧石齿齿

【什】【瑶】

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
什瑶，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其二》，原文：今方遇真赏，风什播瑶音

【芊】【娣】

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芊，来源于张耒的《宋诗》《晚春》，原文：苔封池面草芊绵，鸣蚓跳蛙意若便

【优】【烊】

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
优，来源于释宝昙的《宋诗》《悼明教嵩禅师》，原文：白首不愿余，光明自优远

【瑜】【娣】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

【蒲】【冽】

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
蒲冽，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：南浦采蒲当凛冽，西溪踏石向暄妍

【良】【箬】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
良，来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其二》，原文：眷此良月，协此良序

【耘】【知】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
耘知，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 南极园》，原文：芝田手所耘，地灵亦知啬

【娄】【嶛】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
嶛liáo木高。
国学点评
娄，来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》，原文：娄公见唾行自干，冯老尚多谁定骂

【晃】【蔷】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晃，来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》，原文：晃晃威光烁太虚，不知谁是知音者

【蝶】【渲】

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蝶，来源于王贞白的《唐诗》《下地日侍陆侍郎御讌赋得落花（「下地日」，疑应作「下第日」。）》，原文：无心媿蜂蝶，来岁即荣华

【情】【宁】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
情宁，来源于周仲美的《宋诗》《书邮亭壁》，原文：弃官更弃妻，人情宁可已

【琥】【曦】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琥，来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》，原文：透肌胜琥珀，爽口剧醍醐

【之】【瑶】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
之瑶，来源于智闲的《唐诗》《时人都不措问什么精灵答曰》，原文：盲聋遇之眼开，僧瑶驻笔通神

【闻】【晶】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
闻晶，来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》，原文：传闻仙岛冥冥中，水晶甃作蓬莱宫

【藻】【诺】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
藻诺，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：君臣相唯诺，品题来藻饰

【燃】【元】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
燃元，来源于韦骧的《宋诗》《又和灯夕见寄》，原文：佳节阻陪千骑乐，元宵空想万灯燃

【蝶】【沐】

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蝶沐，来源于张方平的《宋诗》《金陵府署池上草堂》，原文：时凭静几随飞蝶，强拂危冠笑沐猴

【嶛】【惋】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【兆】【濡】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
兆，来源于宋祁的《宋诗》《送王龙图镇秦亭》，原文：皂衣京兆数论兵，西护秦台暂抗旍

【恣】【旨】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恣，来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 二》，原文：藩篱无限景，恣意买江天

【至】【悦】

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
至悦，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：至矣圣孝，悦安严亲

【储】【琅】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
储琅，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：那知胸腹中，固自储琳琅

【暖】【簌】

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
暖簌，来源于岳珂的《宋词》《生查子》，原文：暖玉惯春娇，簌簌花钿落

【琰】【裳】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
琰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》，原文：刘牢之、桓尹、谢琰等众将，都肩加字赐赏

【固】【绎】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
固，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・叨叨令》，原文：先生固无恙乎

【颐】【冽】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
颐，来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》，原文：伪真吾何知，且用慰颐朵

【戚】【娇】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
戚，来源于邹登龙的《宋诗》《岁晚怀愚斋赵叔愚壶山宋谦父》，原文：悠悠无信音，戚戚重感伤

【笺】【翎】

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笺翎，来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》，原文：朝朝准拟清明近，料燕翎、须寄银笺

【昊】【豫】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昊，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：天敕少昊偏滋荣，宵零仙露饶金茎

【芗】【町】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
芗，来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》，原文：西风黄菊芗喷薄

【骊】【栖】

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
骊栖，来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》，原文：涉海得骊珠，栖梧惭凤质

【袅】【冽】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
袅，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：惹住金虬香篆袅

【瑄】【亘】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

【甄】【郦】

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
甄，来源于苏轼的《宋诗》《寄题刁景纯藏春坞》，原文：年抛造物陶甄外，春在先生杖屦中

【朔】【郝】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
朔，来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》，原文：朔旦得天正，王孙庆始生

【韪】【戚】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
韪戚，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

【潆】【亘】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潆亘，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

【悟】【昙】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
悟昙，来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》，原文：说梦老瞿昙，至今未曾悟

【重】【镜】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
重镜，来源于程垓的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：叹半妆红豆，相思有分，两分青镜，重合难期

【佳】【鸯】

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
佳鸯，来源于王之望的《宋词》《鹧鸪天》，原文：佳人喜得鸳鸯侣，豪客争题鹦鹉词

【馟】【昭】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》，原文：吾皇恳恻念三农，圣德昭昭格昊穹

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