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重名少新生儿取名

罗什作者:罗什2023-01-20 12:56:05

重名少新生儿取名

【莱】【理】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莱理,来源于赵蕃的《宋诗》《使君以十月上休日燕通判教授县令录参沅陵贵溪两尉曹蕃亦与焉坐间出示宋莒公草书刘宾客诗图李西台吕东莱朱希真赵忠简诗帖蕃赋诗十二韵以纪其事》,原文:东莱先理致,朱老继颠狂

【葵】【薇】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
葵薇,来源于彭汝砺的《宋诗》《采葵》,原文:古人采薇蕨,我亦爱斯葵

【诣】【运】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
诣运,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 刻漏》,原文:无疑莫诣君平肆,任运休寻季主家

【初】【白】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
初白,来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其三》,原文:玉轸乍回黄道稳,金乌初上白云暹

【箪】【隋】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
箪,来源于蔡元定的《宋诗》《自咏》,原文:独抱韦编过客稀,箪瓢不厌屡空时

【啸】【槿】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
啸,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其二》,原文:岂如田园乐,歌啸送余生

【佶】【樟】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

【峥】【芃】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峥,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:徽音不独流笙管,青册更峥嵘

【胭】【蒲】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
胭,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・离亭宴带歇指煞》,原文:从今后玉容寂寞梨花朵,胭脂浅淡樱桃颗,这相思何时是可

【州】【邕】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
州邕,来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》,原文:鸣锣张大旗,早发邕州戍

【炫】【采】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炫采,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:建雄虹之采旄兮,五色杂而炫耀

【芗】【洲】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
芗洲,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 百花洲》,原文:更兼芗林中,三洲是三岛

【慈】【晨】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
慈晨,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:慈欢不为植萱丛,圣子晨昏孝养隆

【濡】【徵】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
濡,来源于董嗣杲的《宋诗》《东林寺赠宜上人》,原文:幽阶苔藓翠纎纎,屐齿沾濡逐步黏

【瑭】【佶】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【炀】【爀】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》,原文:孝王池畔忧戎垒,炀帝河边叹楚兵

【羿】【隽】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

【娥】【畚】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娥,来源于城山的《宋诗》《牡丹》,原文:酒粘织女秋衣薄,风动嫦娥宝髻斜

【典】【杉】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
典,来源于李频的《唐诗》《府试丹浦非乐战》,原文:吾皇则尧典,薄伐至桑亁

【析】【芾】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
析,来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》,原文:明经别同异,析理开愚蒙

【粹】【瑺】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:乃知体纯粹,世士难以尚

【久】【粤】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
久粤,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:粤余病眠久,而复家无峙

【湘】【樱】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
湘樱,来源于吴礼之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:忆湘裙霞袖,杏脸樱唇

【钊】【滦】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【支】【诚】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
支诚,来源于赵瞻的《宋诗》《比干台》,原文:九阍大坏一木支,势知不可诚不欺

【泉】【玟】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
泉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二八》,原文:性习林泉,身心信缘

【楣】【音】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楣,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

【诣】【虔】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诣虔,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十三》,原文:虔诣神祇佑,保护上期禾

【堇】【辰】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

【瑭】【治】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【苓】【槐】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 旦起理发》,原文:灵液流下田,伏苓抱长松

【磊】【研】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
磊,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其七》,原文:涧谷未能忘磊磊,何如虚豁一生心

【轶】【缨】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
轶,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:词章轶唐人,天马出大宛

【书】【泷】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
书泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

【初】【庆】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
初庆,来源于钱元瓘的《唐诗》《题得铜香炉(幷序)》,原文:节届初秋兴典教,时当千载庆遭逢

【矜】【勤】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
矜勤,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:寅协无他式,清勤慎不矜

【思】【慈】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
思慈,来源于李洞的《唐诗》《送包处士》,原文:秋思枕月卧潇湘,寄宿慈恩竹里房

【言】【珧】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:何言乎以火攻

【祁】【典】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
祁,来源于沈辽的《宋诗》《石燕坡》,原文:祁阳县南石燕坡,骤雨干时燕子多

【晣】【栗】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【渝】【攸】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
渝,来源于皎然的《唐诗》《荅黎士曹黎生前适越后之楚》,原文:委质在忠信,苦心无变渝

【常】【忻】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
常忻,来源于蔡戡的《宋诗》《再次前韵上呈》,原文:愿言玉烛常均调,万物忻忻俱自得

【冽】【川】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冽川,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

【书】【熠】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
书熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

【苒】【磐】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苒,来源于晁补之的《宋词》《斗百草》,原文:便苒苒如云,霏霏似雨,去无音耗

【匡】【喻】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
匡,来源于吕本中的《宋诗》《赠欧阳处士》,原文:它年有意过匡庐,更许渊明入莲社

【缨】【湲】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缨湲,来源于许浑的《唐诗》《题宣州元处士幽居》,原文:潺湲遶门水,未省濯缨尘

【翩】【葆】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翩葆,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

【礼】【岿】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
礼岿,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:周公礼殿岿然在,画像盘古继宓牺

【存】【麒】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
存麒,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:千载长存麒麟阁,当年肯著鵔鸃冠

【瑱】【虔】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

【时】【陇】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
时陇,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》,原文:遥遥仙人尉,盘盘故时陇

【漾】【茜】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
漾,来源于陆文圭的《宋诗》《送周子华南归二首 其一》,原文:后夜孤舟别,西风漾月轮

【黎】【园】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
黎园,来源于黄公度的《宋诗》《自法石早归》,原文:避暑寓祇园,黎明度远村

【挚】【煦】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

【嶛】【纴】

拼音五行释意
liáo高。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【和】【弈】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
和弈,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 德明酌献》,原文:清庙弈弈,和乐雍雍

【钥】【自】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钥自,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其二○》,原文:柴门无锁钥,白云自来去

【爕】【豫】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【灿】【羿】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
灿,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:灿人变丑相,螽目豺狼声

【瑜】【乘】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑜,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

【榭】【朔】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
榭,来源于陈藻的《宋诗》《赋京口苏园》,原文:亭榭高低随卉木,门庭光彩属儿孙

【晠】【仟】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【謇】【蕾】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

【懿】【栖】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
懿栖,来源于贺铸的《宋诗》《老鹤叹》,原文:懿公之遇难再图,卑栖賸啄同羣雏

【钊】【悠】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【耘】【琲】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
耘,来源于高斯得的《宋诗》《读书》,原文:赋受有奇偏,谁能为耘锄

【佶】【颍】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

【冶】【菡】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
冶,来源于吴文英的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》,原文:几度问春,倡红冶翠,空媚阴晴

【竣】【骞】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

【逊】【翡】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
逊,来源于姚勉的《宋诗》《赠高眼陈相士》,原文:请君著眼相吾梅,自是羣芳合逊魁

【珺】【洌】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

【碧】【圣】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
碧圣,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情

【韧】【凇】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【禺】【偕】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
禺,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:意彼漆姓君,继世居封禺

【瑄】【岿】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

【境】【鸯】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
境,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:贺声周四境,瑞奏达中朝

【润】【芨】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧润

【晔】【箪】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晔,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四四》,原文:夕阳赫西山,草木光晔晔

【笙】【朔】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笙,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

【永】【杨】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
永杨,来源于张良臣的《宋诗》《感旧》,原文:杨子江头永嘉后,吴侬荡桨北人稀

【屹】【郅】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
屹,来源于钱宏的《宋诗》《白石巖》,原文:精灵屹作乡邦镇,一剑霜寒二百年

【轶】【砚】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
轶,来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》,原文:神龙独超轶,威燄莫能御

【英】【陇】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
英陇,来源于孔武仲的《宋诗》《送游景叔使陜西》,原文:直使三农归陇亩,勤将尺纸荐英豪

【慕】【瑜】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
慕,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:远夷争慕化,真相故临边

【恬】【致】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恬致,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:赐对预陈官政致,称褒亲被德音恬

【隋】【锦】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
隋锦,来源于温庭筠的《唐诗》《题城南杜邠公林亭》,原文:卓氏垆前金线柳,隋家堤畔锦帆风

【玖】【沐】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玖,来源于李彭的《宋诗》《奉酬石元泾》,原文:觅句代寒温,惭非报琼玖

【钲】【喻】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴》,原文:头上忽张青玉伞,海东涌出紫金钲

【玺】【睿】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
玺睿,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:端明奉玺书,侍郎传睿旨

【蔳】【淮】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于淮上女的《宋词》《减字木兰花》,原文:淮山隐隐

【卫】【沐】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
卫沐,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

【竹】【乘】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
竹乘,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其二》,原文:乘闲我亦无羁束,竹杖芒鞋信所如

【尧】【霖】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
尧霖,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:一时与被尧天泽,四海同苏傅野霖

【轼】【箬】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
轼,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:凭轼试看炎绍录,空嗟语石与天齐

【临】【霓】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
临霓,来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》,原文:羽节临风驻,霓裳逐雨斜

【郦】【峤】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

【翀】【楠】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

【胥】【暄】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胥,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:梦不到、华胥国

【遒】【珧】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚逰西市施家园》,原文:老去自惊诗酒减,客中偏觉岁时遒

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