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三个字_贵州省_符合材料公司_取名

宋楣明作者:宋楣明2023-01-20 17:36:34

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拼音五行释意
liàn千锤百炼,比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验,坚强不屈。
fèng奉公克己,指严以律己,一心为公。又指无私奉献的优良品质。
xiàng向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义。
国学点评
炼,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:有室可居佛,有灶可炼丹

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拼音五行释意
gōng良弓无改,指继承父祖的优良传统和事业,传承优良家风。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
国学点评
弓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送郑太保瀛州都监》,原文:琱弓聊可试,宝剑不须磨

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拼音五行释意
zhōng指赤诚、 直率地、赤诚无私。用作人名意指性格爽朗、专一、忠诚之义。
zhēn斟酌,比喻说话做事细心严谨,心思细腻温柔。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
忠,来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》,原文:忠猷耸鸳鹭,直气慑狐狸

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拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shī一般指实行,加工,给予等意思;也指恩惠,仁慈。用作人名意指心底纯良、乐善好施、有爱心之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《浮溪周居士挽诗》,原文:诗书根气远,丛桂蔚相扶

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拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:何须挟白羽,共逐青绡牛

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拼音五行释意
jiàn宝剑锋从磨砺出,比喻要想取得成功,就必须不畏艰苦的磨练。
比喻虚心好学,不懂就问。
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
国学点评
剑,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:按剑一呼,眦裂吻拆

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拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
原义琥珀,松柏树脂的化石,琥珀为宝石,形容珍贵,珀的本义是“纯净”、“透明”,用作人名意指纯洁、美丽、珍贵、高贵之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:江涛骇澎湃,风竹聆疎瘦

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拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hū,hú,hù大事不糊涂,指在是非问题上能坚持原则,态度鲜明。
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
国学点评
朝,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫韵送致远别》,原文:塞尘没没马萧萧,世事今朝异昨朝

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拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
直抒胸臆,比喻做事直接坦荡,光明磊落。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
夷,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:骤闻汉天子,征彼西南夷

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拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
迤逦,比喻胸襟开阔,悠扬圆转。
国学点评
磐,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:草草杯磐深夜语

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拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
国学点评
霈,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:何如出山去,飞腾霈甘泽

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拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
diān山峰,山顶,用于人名指出类拔萃,超越他人,前程锦绣。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》,原文:文如范晔无空设,学似扬雄已大醇

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拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
迷恋,比喻极度热爱,积极追求进取。
国学点评
宏,来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》,原文:花王苗裔远,气格尚宏廓

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拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
láo吃苦耐劳,指能过困苦的生活,也经得起劳累。也可指勤劳能干。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
霄,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:霄汉予犹阻,荣枯子不牵

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拼音五行释意
tǎng,cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
地图;谋划,计划;用绘画表现出来的形象;谋取,希望得到。用作人名意指聪明、有谋略、希望之义。
jiē宠辱皆忘,受宠或受辱都毫不计较。比喻胸襟开阔,超绝尘世。
国学点评
倘,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 观善斋》,原文:圣处倘策勋,珍重相与力

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拼音五行释意
gōng蟾宫折桂,比喻应考得中,榜上有名。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
宫婵玉,来源于姜夔的《宋诗》《金神夜猎图二首 其二》,原文:后宫婵娟玉女,自鞚八尺飞龙

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拼音五行释意
xiū指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
tán本义为土筑的高台,用于祭祀、会盟等。也指肚大口小的一种陶器。用作人名意指有内涵、有深度、成熟之义。
国学点评
修,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,盟于齐,修桓公之好也

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拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
川,来源于洪咨夔的《宋诗》《高壶隠挽诗》,原文:忽成观化去,冷落辋川图

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拼音五行释意
尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
信服、相信、信用;为人所信服,用作人名意指讲诚信、有信誉、令人信服之义。
yǔ,yù从云层中降向地面的水。用作人名意指恩泽、恩惠、人脉广之义。
国学点评
极,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:任击缶呼天,此乐何极

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拼音五行释意
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
另,来源于皇甫曾的《唐诗》《题普门上人房(《文苑英华》二三五《寺院》〖1〗)》,原文:空(〖1〗《全唐诗》卷二四九作皇甫冉,卷一四八又作刘长卿诗,另日末流藏唐钞本《唐诗卷》则作郎士元诗

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拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiá比喻生活闲暇,悠然自得,心性平和。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潜,来源于仲并的《宋诗》《觉华山居三首 其一》,原文:飞潜各有性,贫乐付天涯

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拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚杀其大夫公子壬夫

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拼音五行释意
shǔ指夏季炎热,暑天,酷暑,暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义。
yíng指经营、管理、谋求。用作人名意指才能、聪明、领导才能之义。
xǐng本义是醉酒后神志由昏迷到清爽;明显、清楚。用作人名意指通情达理、了解、茅塞顿开之义。
国学点评
暑,来源于李彭的《宋诗》《呼酒告竭不果饮徒饮浆因次渊明述酒韵》,原文:飞霜凝暑路,调齐何殷勤

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拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
盈科后进,比喻学习步步落实,不是只图虚名。
sòng比喻才华横溢,气质文雅。
国学点评
蕾,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

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拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
央,来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其三》,原文:邮程未央岂病涉,寄汝一檝推生平

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拼音五行释意
八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
八,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月,大雩,旱也

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拼音五行释意
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liàn比喻互帮互助,合作共赢。
国学点评
番,来源于林用中的《宋诗》《敬夫用定王台韵赋诗因复次韵》,原文:寂寞番君后,光华帝子来

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拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhǎn,chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
jīn羽扇纶巾,形容态度从容,不惧挑战。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

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拼音五行释意
摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
需,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:行藏义在需,通塞时靡常

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拼音五行释意
liù,lù六尘不染,指排除物欲,保持心地洁净。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
六,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六二,鸣谦,贞吉

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拼音五行释意
zhù,chú帮助协同,辅佐;相传为殷代的租赋制度;增添,增加。用作人名意指善良、团结、勇敢、前进之义。
xiá见义勇为、肯舍己助人的性格、气质或行为。用作人名意指勇敢、豪迈、无私、正直之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
助,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一三》,原文:勿任忘与助,一敬收众骋

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拼音五行释意
xiào露出愉快的表情,发出欢喜的声;指人的快乐和欢喜。用作人名意指欢笑快乐、性格开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
笑,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:一笑解愁肠

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拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
线xiàn线索,比喻做事踏实严谨,讲求线索与根据。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:华酌既陈,有琼浆些

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拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiǎo意为美好。用作人名意指出色、美丽、出类拔萃之义。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
国学点评
静,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:林疏人静月明时

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拼音五行释意
gǒng形容坚固稳固、不易动摇。可用作对理想和目标的坚定。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
国学点评
巩,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:威仪模紫极,形势巩堪舆

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拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》,原文:枫叶舞片轻,芦花袅漪鲜

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拼音五行释意
快乐,或使人快乐。用作人名意指人外向、聪明好动、反应灵敏之义。
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
shù,shǔ,shuò指技艺,学术,比较起来突出的;也指谈论,述说。用作人名意指技艺高超、出类拔萃、精明之义。
国学点评
娱,来源于梅尧臣的《宋诗》《原有禽倏鸣升遽默下》,原文:雀怀啄粟娱,鷃有栖蒿惬

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拼音五行释意
一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
国学点评
溪,来源于张侃的《宋诗》《园丁报秀野对岸芙蓉盛开》,原文:我家分占清溪曲,溪曲新添数椽屋

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拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
蚕吐出的像线的东西;细微、极小;绵长的思绪或感情。用作人名意指专注、用心、细心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
丝,来源于赵孟坚的《宋诗》《墙头花》,原文:头上丝丝霜雪来,老大见花方叹息

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拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruǎn比喻性格温和柔软,态度平易近人。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鸥,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中酌君仪所送酒有怀》,原文:白鸥欺浪舞,黄鸟挟春歌

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拼音五行释意
指驾驭车马;统率、控制。用作人名意指尊贵、有地位、势不可挡之义。
jiā,jia,jie阖家幸福,其乐融融。比喻家庭幸福美满,和睦融洽。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
驭,来源于程公许的《宋诗》《送刘时可县丞奉母游岷山》,原文:乘春扶鹤驭,披雾过龙桥

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拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

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拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fán指篱笆,也指关鸟兽的笼子,用作人名意指淡泊明志、与世无争之义。
国学点评
妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

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拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bǐng本义是鱼尾,火的代称,引申为家族富贵,并补充或加强命中之火,用作人名意指身体健康、事业发展、财运亨通之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

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拼音五行释意
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhù把金属熔化后倒在模子里制成器物,造就,锤炼,雕琢。用作人名意指坚定、刚毅、坚贞之义。
国学点评
甘,来源于李彭的《宋诗》《夜坐食蛤蜊》,原文:犷壳虽外缄,甘腴实天相

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拼音五行释意
dòu豆蔻年华,比喻美好的青春年华。
fán像金属那样坚强不屈,经历冶炼后成才。
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
国学点评
豆,来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》,原文:丰草胜刍豆,清波恣游泳

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拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
祈,来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其二》,原文:霣心惊地坼,揽涕祈天回

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拼音五行释意
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
悬崖勒马,比喻为人清醒,有错能改。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
河,来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》,原文:从来寇河内,谁复继声名

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拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:西隣竞相告,丰豕娄攘取

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拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhī栀子花,呈白色,浓香,用于人名意指清白高雅,纯洁,善良之义。
国学点评
楹,来源于刘攽的《宋诗》《雨后池上》,原文:一雨池塘水面平,澹磨明镜照檐楹

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拼音五行释意
wú,yù我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
吾,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南见寄 其一》,原文:转首今吾非故吾,问君何用惜居诸

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拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义为喘气,呼吸。还有停止、繁殖、儿女的意思。用作人名意指美满、传承、和顺之义。
tái,tāi台湾省的简称;高平的建筑物;敬辞,桌子,案子。用作人名意指恭敬、忠贞、踏实之义。
国学点评
息,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其三》,原文:羣动入夜息,我归亦安眠

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bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
国学点评
缤,来源于卫宗武的《宋诗》《蟠梅》,原文:折旋夭矫龙蛇势,缭绕缤纷蛾蝶围

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拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

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拼音五行释意
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiǎn象征幸福的讯号,包含美好的祝福与欢欣。
国学点评
悬,来源于释崇岳的《宋诗》《示如净禅人》,原文:撒手悬崖,丧尽伎俩

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拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
jì,jǐ济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
国学点评
飔,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:使我头得野,散发迎凉飔

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拼音五行释意
hǎi海阔天空,形容前途宽广平坦,含有无限可能。
航海的大船,寓意开辟事业征途,海阔天空任漂流。
铂金,寓意像铂金一样光芒闪耀。
国学点评
海,来源于释道常的《宋诗》《巖豅寺》,原文:女娲补天天不疏,精卫填海海欲枯

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拼音五行释意
suì顺利的,如意,已成,终了。用作人名意指祥瑞、成功之义。
jìng有志竟成,比喻只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
国学点评
遂,来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》,原文:忽失落人手,遂为谈者悦

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拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xìn见“炘炘”。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕙,来源于王令的《宋诗》《秋兴》,原文:秋来纵得蒿艾死,岁晚已非兰蕙时

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拼音五行释意
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
jìn指赤色的丝织物;也指古代称官僚或做过官的人,用作人名意指权力、有文采、远见卓识之义。
屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
国学点评
昌,来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》,原文:当时武昌水,清浅转城隅

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拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yāo小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯,来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其一》,原文:非唯贯声色,亦乃应时节

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拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuài既可指心情开心明快,又可指做事效率高,反应迅速。
国学点评
骓,来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》,原文:乌江渡口停骓处,今日谁知作钓矶

贵州省犹仙同符合材料有限公司

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiān仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
犹仙同,来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其一》,原文:欻讶鞭鸾仙尚散,犹怜小草味能同

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拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiù谷物再度抽穗扬花,也指俊秀、秀丽、秀美,品德美好,常指才能出众、清秀优雅,美丽脱俗,峭拔秀丽之义;用作人名意指秀美、善良、冰清玉。
měi象征公平公正,没有偏私。
国学点评
磐,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:绝顶有佳处,轩然大磐石

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拼音五行释意
bàn处理应对,年少有为。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
办,来源于曾惇的《宋诗》《次韵李举之玉霄亭 其二》,原文:已办酒池供倒载,可无舞袖看低回

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拼音五行释意
坚定守护,抵挡灾难。
独当一面,比喻有才干,能够独立地应对事务。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
国学点评
坝,来源于徐积的《宋诗》《一生多恨瘦纤纤》,原文:莫向坝陵桥上望,白云流水旧山川

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拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
méi指催化、促进,比喻提供帮助,推进任务的进展。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

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拼音五行释意
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
téng指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。用作人名意指满腔热情、勇往直前、飞黄腾达之义。
国学点评
及,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 四》,原文:欲及时也,夫岂愿焉

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拼音五行释意
jìng,liàng一般指漂亮,好看,如美如冠玉,靓字又指妆饰艳丽,或指安静,与“静”字相通,用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义。
zhěng本义是向上举;还有援救、救助的意思。用作人名意指前进、帮助、慈悲之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
靓,来源于何梦桂的《宋诗》《和张按察秋山二首 赋杭州》,原文:环珮玉堂人楚楚,靓妆珠箔女盈盈

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拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fēi,fěi芳菲,指花草芳香。比喻为人品质高洁,如花草一般美丽芳香。
国学点评
蕊,来源于马致远的《元曲》《南吕・一枝花惜春》,原文:论春秀谁如,一任教浪蕊闲花坞

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拼音五行释意
xián全、都;像盐的味道,含盐分多的,与“淡”相对。用作人名意指完美、宽容、大度之义。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
国学点评
咸,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:补天出娲石,浴日升咸池

贵州省供溆酣符合材料有限公司

拼音五行释意
gōng,gòng供养、供奉,态度真诚虔敬。
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
hān酣畅淋漓,形容非常欢乐畅快,没有烦忧。
国学点评
供,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:采芝供上药,拾槿奉晨餐

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拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
些,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:那些子、凝然不动

贵州省鄂暮莞符合材料有限公司

拼音五行释意
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
象征静谧安宁,一切尘埃落定。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鄂,来源于陆龟蒙的《唐诗》《伤越》,原文:早晚山川尽如故,清吟闲上鄂君船

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拼音五行释意
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沃,来源于钱惟演的《宋诗》《夜意》,原文:沃顶几思金掌露,涤烦谁借玉壶冰

贵州省陇飞谦符合材料有限公司

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
陇,来源于黄文雷的《宋诗》《和陶 其二》,原文:天气总未佳,白云生陇山

贵州省宗来关符合材料有限公司

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
guān关心、关怀,指为人善良,懂得关心他人。
国学点评
宗,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》,原文:愿循祖宗规,勿益羣息之

贵州省宙备伍符合材料有限公司

拼音五行释意
zhòu古往今来所有的时间;天空。用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
1、指军队,引申为威武,有组织;2、也指同伴的人,引申为相辅相佐。用作人名意指热心、严谨、声望之义。
国学点评
宙,来源于岑参的《唐诗》《登嘉州凌云寺作》,原文:始知宇宙阔,下看三江流

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拼音五行释意
出手得卢,比喻一下子就取得胜利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
卢,来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》,原文:鸷翮纷争击,材卢亦竞先

贵州省帛毋洪符合材料有限公司

拼音五行释意
化干戈为玉帛,比喻使战争转变为和平,又指平息纷争。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
hóng宽洪大量,形容度量大,能容人。
国学点评
帛,来源于刘敞的《宋诗》《西域请平三首 其三》,原文:赐予金银贵,行来玉帛遥

贵州省五滔筷符合材料有限公司

拼音五行释意
1、指数目,颜色,如五彩斑斓;2、五常,指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kuài象征兄弟家人像筷子一样团结亲密。
国学点评
五,来源于宋祁的《宋诗》《入壬辰新岁》,原文:五十为衰始,仍余五岁衰

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拼音五行释意
yǔ,yù从云层中降向地面的水。用作人名意指恩泽、恩惠、人脉广之义。
qīng用于名字,具有吉祥如意的象征。
lán青出于蓝,比喻一代比一代优秀,胜过前人。
国学点评
雨,来源于周密的《宋词》《解语花》,原文:雨萼烟梢,压阑干、花雨染衣红湿

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拼音五行释意
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
chóu实现愿望、志向。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棚,来源于陈藻的《宋诗》《寄杨南仲》,原文:结棚粧俚戏,达旦听淫哇

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拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yàn天上飞的一种侯鸟,即大雁。与人类的关系也很密切。用作人名意指谦和、发挥才能、施展抱负之义。
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
国学点评
凌,来源于向子湮的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:寒光凌乱,照人愁绝

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拼音五行释意
zhì,shì本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义。
表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峙,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:津桥烟草阙双峙,驰道莓苔门九重

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拼音五行释意
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
辅佐、辅助,比喻能担当大事的能人贤才。
国学点评
设,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵四首 其二》,原文:朝宗奔众水,设险壮重门

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拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
diàn星驰电掣,迅猛如电。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

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拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
据义履方,比喻根据正道立身行事,为人一身正气。
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
国学点评
岱,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:一从胡尘涨,岱华腥膻隔

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拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
jiǎng嘉奖、夸奖,比喻表现优异,受人表彰。
国学点评
籍,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:行看佩相印,不羨登仙籍

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拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
历精图治,振奋精神,力图治理好国家。也比喻专心致志地为事业拼搏。
tāo丝绦,比喻柔软细腻,心思很细,做事考虑周全。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

贵州省枝茶瑱符合材料有限公司

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
枝,来源于李正民的《宋诗》《今岁梅花春中犹未开因思三衢冬月之盛作长句》,原文:南枝烂漫北枝催,空惜飘零缀芳草

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拼音五行释意
chǎng,ān,yăn,hǎn本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
厂,来源于徐经孙的《宋诗》《乙丑三月十二夜梦得家有园池乐寿康之句觉而足成效邵康节作首尾吟八首 其六》,原文:池开满引灵渊脉,户厂西迎太乙光

贵州省梧渚望符合材料有限公司

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
梧,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公触事成咏四首 其一》,原文:梧桐倾鸣凤,鸣凤邀高翔

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拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
卿,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:攀桂留卿月,征文待使星

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拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
zhì,shì本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(裴晃)猨饮无人处,琴听浅溜边

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拼音五行释意
yán指热。焚烧,燃烧。还有一种意思是指传说中的中国上古帝王中的一位。用作人名意指开朗、热情洋溢之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhū比喻富有正义感,做事铁面无私,严格负责。
国学点评
炎,来源于晁公溯的《宋诗》《脩竹二首 其二》,原文:宁亡口腹味,所冀逃炎熇

贵州省傈砚奋符合材料有限公司

拼音五行释意
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fèn奋发图强,指振作精神,以求强盛。
国学点评
傈,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

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拼音五行释意
liáo,liǎo星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燎,来源于韩淲的《宋诗》《古鬲次韵成季》,原文:传观用燎沉,留连为之款

贵州省围恍坪符合材料有限公司

拼音五行释意
wéi表示环绕、四周的意思。用作人名意指有吸引力、有魅力、有影响力之义。
huǎng恍然大悟,形容一下子明白过来。比喻有所领悟,思维畅通。
píng平坦的场地。用作人名意指坦荡、磊落、大气之义。
国学点评
围,来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》,原文:旋观压层岭,烂若银成围

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拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《复雨》,原文:鬰蒸终不解,白昼忽昏迷

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