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缺金最有气质名字男宝宝取名

郭常执作者:郭常执2023-01-20 21:46:06

缺金-男孩,

缺金最有气质名字男宝宝取名

【典】【铭】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
典铭,来源于张孝祥的《宋诗》《送刘伯同侍开府公入觐》,原文:相公早勒太常铭,康乐当家更典刑

【瑺】【舜】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【昭】【珐】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昭,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一四》,原文:昭然圣诫,勉旃于尔曹

【璞】【鑫】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璞,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:今有璞玉于此,虽万镒,必使玉人雕琢之

【常】【晰】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
常晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

【情】【杨】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
情杨,来源于王操的《宋诗》《题水心寺壁》,原文:无限离情似杨柳,万条垂向楚江东

【竣】【般】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

【宗】【砺】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
宗,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:纵言及养生,大抵宗虚静

【阜】【郝】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
阜,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一》,原文:钟阜山前,清风匝地

【舟】【敦】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
舟敦,来源于陈傅良的《宋诗》《送任虞卿教授江阴》,原文:小舟来话别,此道少人敦

【些】【胥】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
些胥,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:又记得潇湘些小风,吹转华胥梦,衔山日正红

【纶】【挚】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纶,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:明府敏为政,经纶功已深

【徽】【昙】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
徽,来源于苏舜钦的《宋诗》《高山别邻几》,原文:安文谩徽墨,古训乃佩玦

【豫】【佐】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《新种杂花树》,原文:即看红叶娟娟秀,豫想喧蜂处处新

【琤】【炅】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》,原文:琤琮虽欠泉声玉,琐碎仍多竹影金

【隆】【儒】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
隆儒,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中贾魏公挽辞二首 其一》,原文:仁圣隆儒有汉风,平津经术位三公

【槐】【缮】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
槐,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:槐省

【捷】【湛】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
捷湛,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:三捷黜疏慵,湛潜散郎偕

【州】【栎】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
州,来源于高湘的《唐诗》《句》,原文:惟有高州是当家

【礴】【宗】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
礴,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》,原文:崭巖崷崪兮磅礴无垠,巄嵸嵂勃兮宁一以为仁

【郝】【桓】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

【忻】【绪】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
忻,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:山肴具樽酒,忻喜为我酌

【琤】【榆】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琤,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:琮琤苍玉佩,关键黄金钮

【泉】【钲】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泉,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:薄宦偶缠锁,未遂林泉适

【惟】【晰】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:用人惟己,改过不吝

【纫】【谊】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纫,来源于曾丰的《宋诗》《挽孺人雷氏》,原文:箕帚当人室,缫纫起我家

【新】【涌】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
新涌,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:洑泉尽涌发,散漫流新渌

【伦】【勘】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
伦,来源于明皇帝的《唐诗》《左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴东堂赐诗》,原文:俾予成百揆,垂拱问彝伦

【曜】【锐】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
曜,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:满堂开照曜,分座俨婵娟

【缎】【情】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【札】【矗】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
札,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:雅言书一札,宾海雁东隅

【绪】【桓】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
绪桓,来源于赵抃的《宋诗》《又和三兄见寄》,原文:侧身东望久,离绪转盘桓

【赫】【绍】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
赫绍,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:芬芳登桂籍,烜赫绍家声

【峤】【昼】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
峤,来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》,原文:和峤松森森,王恭柳濯濯

【戈】【忻】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
戈,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:未闻百万帅,戈鋋日持玩

【君】【纫】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
君纫,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:李君更清苦,有意饰纫佩

【时】【治】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
时治,来源于杨万里的《宋诗》《寒食对酒》,原文:儿童喜时节,笑语治樽俎

【儒】【延】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
儒延,来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》,原文:选择真儒用,招延急诏催

【秋】【尚】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
秋尚,来源于牟巘的《宋诗》《失题》,原文:篇章何事等嬉游,尚想挥毫剪烛秋

【涌】【真】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涌真,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:先生词源真汹涌,已如鸣鹤闻于天

【蓁】【韧】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

【羲】【源】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
羲源,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二○》,原文:北窗傲羲皇,桃源将问津

【州】【哲】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
州哲,来源于无名氏的《唐诗》《高宗时瑶(胡楚宾,秋浦〖贵池〗人。善属文,高宗召为右史、兼崇贤直学士,预选与诸儒论禁中,撰《臣轨》等书千余篇。朝廷疑议表疏密使参处,以分宰相权,号北门学士。楚宾为文甚敏,必酒中下笔。高宗每命作时,常以金银杯》,原文:(《嘉靖池州府志》七《人物篇·贤哲》)(〖1〗谣中「李翰林」即李白,玄宗时人,是此谣至早亦应为天宝间李白居秋浦后方可能出现,题误甚明

【淮】【绚】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《表弟程之邵奉议知泗州》,原文:艰难得铜虎,洗眼长淮清

【靖】【皙】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
靖,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:臣靖执长缨,智勇伏囚拘

【新】【昶】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
新,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:上有新蟾占断

【骏】【箬】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骏,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其五》,原文:鳯羽翔德辉,龙种搜骏骨

【炔】【纫】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【新】【樨】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
新樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

【涌】【钊】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涌,来源于员兴宗的《宋诗》《赠金山老》,原文:一铃自语风薄林,千涛夜涌月翻金

【锐】【琮】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
锐,来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》,原文:贼气愈张王,锋锐不可触

【甯】【棹】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
甯,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:唐为干甯元年进士

【奘】【与】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

【俞】【皤】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
俞,来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》,原文:([一]俞平伯先生云:「『猗梧』当作『椅梧』

【薏】【捷】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
薏,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:君不见马伏波,后车薏苡珠玑多

【峨】【煦】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:大厦峨峨,不谋匠兮

【睿】【烊】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
睿,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仰钦元后,睿圣贯三灵

【缮】【徵】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

【浩】【暄】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浩暄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:浩渺寰瀛内,寒暄隠圣机

【曙】【绚】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
曙,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其四》,原文:三献欲终侵曙色,百神齐下散天香

【昃】【骞】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

【樨】【孜】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

【茂】【齐】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
茂齐,来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其二》,原文:谁能齐卓茂,我亦怖阎罗

【棣】【邵】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
棣,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:文思安安,威仪棣棣

【苓】【竣】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

【识】【琮】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
识琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

【合】【晰】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
合晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

【壹】【煦】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

【庆】【邵】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
庆邵,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:德邵年高冠里闾,庆余犹及魏公舒

【崧】【楚】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崧,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》,原文:昴星还辅汉,崧岳复生申

【晢】【骥】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【卫】【锐】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
卫锐,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

【喻】【崎】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》,原文:(蔡净云)喻将何比

【宗】【珉】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宗,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其三》,原文:自是吾宗出,金兰臭味同

【郅】【齐】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
郅齐,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

【钏】【馚】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

【骏】【伦】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
骏伦,来源于方回的《宋诗》《再赋惜小骢二首 其一》,原文:骏驶元奇崛,驯良蔑等伦

【馚】【矗】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 叶县》,原文:叶公丘墓已尘埃,云矗崇墉亦半摧

【浦】【琛】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
浦,来源于方岳的《宋诗》《猿》,原文:羁旅仍春浦,愁怀况暮云

【琀】【銮】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:整銮镳

【戚】【晰】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戚,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:是非未暇辨,欢戚先已至

【煦】【峻】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:天心均煦妪,物态异芬芳

【诚】【秭】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
诚,来源于高登的《宋诗》《留别》,原文:壮风吐虹蜺,忠诚贯日月

【煦】【皖】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煦,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:旌戟俨成行,鸡人传发煦

【常】【凝】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
常凝,来源于张侃的《宋诗》《潮》,原文:偶然逆转背常理,未免凝结成赘疣

【琮】【銮】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琮,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

【铭】【钊】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
铭,来源于许棐的《宋诗》《题钱叔恭立斋铭后》,原文:此铭不特为君助,今古儒家砥柱碑

【宗】【笙】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宗笙,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

【汶】【绪】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》,原文:去时薰入五絃琴,汶上繁阴暑气清

【晨】【袁】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晨袁,来源于楼钥的《宋诗》《贺雪八盘岭上作》,原文:平时卧雪似袁安,谁肯凌晨犯苦寒

【涔】【胥】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

【铮】【泊】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

【绡】【匡】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
绡,来源于杨无咎的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:清香已透红绡幄

【峻】【淖】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峻,来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》,原文:清白传芳奕世居,阆峰华阁峻凌虚

【憧】【萱】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
憧,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》,原文:耆婆去后无消息,病者憧憧日扣门

【羡】【竣】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
羡,来源于梁大年的《宋词》《水调歌头》,原文:却忆杜陵老子,因羡碧山学士,茅屋换银鱼

【晗】【徽】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【淳】【戈】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淳戈,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:列国兵戈暗,今王德教淳

【旬】【媖】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旬,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:大荒孟冬月,末旬高舂时

【飔】【琤】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》,原文:鸣蜩韵高寒,凉飔荡烦促

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