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满分名字男宝宝起名

王茯慕作者:王茯慕2023-01-21 11:38:51

男孩,

满分名字男宝宝起名

【轼】【赓】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

【赫】【潆】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
赫,来源于许棠的《唐诗》《夏州道中》,原文:茫茫沙漠广,渐远赫连城

【岱】【旨】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岱,来源于赵抃的《宋诗》《再有蜀命别王居卿》,原文:穆陵关望剑门关,岱岳山连蜀道山

【遥】【砚】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
遥砚,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:遥知铃斋宾谒□,□□紫砚浮松烟

【澧】【洛】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

【瑜】【烨】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:敢拟王刘曾主客,应嗤瑜逊等舆台

【勖】【桦】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

【初】【些】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
初些,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・商调/集贤宾》,原文:他每初时间有些实意,临老也没回头

【萱】【虞】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
萱,来源于胡宏的《宋诗》《和王师中 其二》,原文:萱草乱生封远岸,柳梢摇影澹回塘

【陇】【桥】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
陇桥,来源于晁公溯的《宋诗》《自恭州之眉阳相送者六客意不可忘以诗为谢》,原文:龙方卧陇底,鱼肯似阳桥

【般】【籍】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
般籍,来源于方一夔的《宋诗》《夜读刘梦得别夔州官吏诗遂赋一绝》,原文:莫计当时同党籍,一般诗句一般人

【琀】【慕】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于仇远的《宋诗》《和子野 其一》,原文:少年挟英气,闻鸡慕刘祖

【逸】【滔】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才冬至日醉卧王丞家梦还家如平时》,原文:朝饥乃见驱,妙思何由逸

【胥】【言】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
胥言,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:且置华胥旧梦,忘言处、千古同时

【轩】【韬】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
轩韬,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:忽然浩叹声轩昂,二十八宿俱韬藏

【嵊】【皖】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【诏】【苡】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其二》,原文:迺诏近弼,来汝相仪

【棣】【裕】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
棣,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:嘉宾满座酒盈罇,常棣怡怡堂上春

【夷】【诚】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
夷诚,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:口中诚敬语,掎袂挹惠夷

【钊】【沦】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

【些】【晔】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
些,来源于许景衡的《宋诗》《端午》,原文:挥毫非楚些,谁与吊灵均

【南】【蓬】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
南蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》,原文:东郭无全履,南辕似转蓬

【言】【暄】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
言暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣阗司理》,原文:誓将默无言,负暄方抱膝

【子】【望】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
子望,来源于马戴的《唐诗》《寄远》,原文:迢迢游子心,望望归云没

【徵】【衡】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其二》,原文:惭愧衡门下,今成顿有边

【丁】【书】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
丁书,来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》,原文:行闻北帝呼六丁,紫书下诏鸾凤迎

【凇】【蕖】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【翰】【謇】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:句追工部袂,气拍翰林肩

【攸】【镌】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
攸,来源于释居简的《宋诗》《送客 其一》,原文:却烦二子先归去,好处林塘为相攸

【真】【瑱】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
真瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

【麓】【舸】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
麓,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:境中胜处应更履,更溯余皇到山麓

【与】【潭】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
与潭,来源于苏颋的《唐诗》《题寿安王主簿池馆》,原文:馆将花雨映,潭与竹声清

【祁】【嵇】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:平公即位,羊舌肸为傅,张君臣为中军司马,祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫,虞丘书为乘马御

【翰】【和】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翰和,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉酬湖州崔郎中见寄五韵》,原文:同游翰墨场,和乐埙箎然

【钊】【自】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【籍】【桥】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
籍桥,来源于杨亿的《宋诗》《赵殿丞知河南县》,原文:官联殿省通朝籍,路过津桥入县封

【维】【邵】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
维,来源于彭汝砺的《宋诗》《和章承议通判来章》,原文:久累维摩病,多惭卫玠清

【懿】【汶】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
懿,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:百载重论章懿典,崇成应得敌高嵩

【志】【芨】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
志,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐敬甫出示所居之别墅南巖图并诸公题咏欲予同作为赋长韵》,原文:眷言志事在

【汶】【纴】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
汶,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五九》,原文:一片夕阳无限好,汶河西上酒楼高

【堇】【颜】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
堇颜,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

【棣】【琲】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棣,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:有日天相吉人,依旧春风棠棣,房金价多共少当如意,决不有负相连累

【珹】【洲】

拼音五行释意
chéng玉名。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:暝泊远浦霞,晓饭芦洲烟

【潮】【粹】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
潮,来源于司马光的《宋诗》《郭氏园送张仲通出刺棣州》,原文:鴈归春近塞,日上海生潮

【驹】【嵇】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
驹,来源于朱翌的《宋诗》《岁乙丑余年四十有九矣因诵太白四十九年非一往不可复之句次其韵》,原文:求方驻隙驹,辟谷起黄独

【媵】【韫】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

【菀】【潭】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

【乾】【浚】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:浚洙者,深洙也

【玺】【情】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玺,来源于温庭筠的《唐诗》《中书令裴公挽歌词二首 二》,原文:玉玺终无虑,金縢意不开

【纪】【城】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
纪城,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

【骥】【瑄】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
骥,来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》,原文:毋作腐鼠吓,要同牛骥皂

【盂】【纾】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
盂,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一九》,原文:兴化老无知,钵盂安柄欛

【远】【韪】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
远,来源于吴文英的《宋词》《谒金门》,原文:一沈午酲幽梦远

【樗】【樟】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樗,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:嗟予樗栎材,臃肿世所捐

【怀】【畚】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
怀,来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》,原文:虚怀询病苦,怀律操剽轻

【卓】【匡】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
卓匡,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其二》,原文:瓮间毕卓防偷酒,壁后匡衡不点灯

【茗】【乘】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茗乘,来源于李中的《唐诗》《赠上都先业大师》,原文:有时乘兴寻师去,煮茗同吟到日西

【璎】【赫】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
璎,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

【廷】【沉】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
廷,来源于王安石的《宋诗》《送杜十八之广南》,原文:及早来乡荐,朝廷尚右文

【羲】【玄】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
羲玄,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:校文多豫暇,玄谈到羲轩

【钏】【杉】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钏,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

【川】【驰】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
川驰,来源于郭令孙的《宋诗》《隆庆府》,原文:山带岷峨千里秀,栈连秦汉两川驰

【凡】【戎】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
凡戎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:戎伐凡伯于楚丘以归

【辽】【潜】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辽,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:敢问辽天月,历几亿春秋

【沥】【槐】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沥槐,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:漏声寒淅沥,槐影绿扶疏

【川】【烽】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
川烽,来源于陈嘉言的《宋诗》《题太姥墓》,原文:山川不见无诸君,但见烽烟徧郊野

【罡】【苍】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
罡苍,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

【虞】【琤】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其二》,原文:唐虞虽日远,凛凛犹在目

【禧】【傅】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

【淬】【爕】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》,原文:但勤笔力淬,时助诗肠搅

【仁】【宣】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仁宣,来源于许及之的《宋诗》《高少卿挽词》,原文:宣仁忠节平生愿,有子巍登进士科

【驰】【箬】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
驰箬,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:青箬包山舍,驰心奉汉宫

【棹】【纫】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
棹,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:宛水才停棹,一舸又澄江

【韫】【与】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韫与,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:胡为连城珍,韫藏匵与匦

【燏】【燏】

拼音五行释意
火光貌。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【嵘】【湫】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
嵘,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无鸡犬

【鑫】【恤】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画机织图》,原文:终日弄鸣机,恤纬不思远

【涔】【缪】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涔,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十》,原文:云气接昆仑,涔涔塞雨繁

【绰】【淙】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绰,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:巫娥美无度,绰约姑射伦

【延】【缥】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
延缥,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:径有幽花杖履香,窗延野竹缥缃绿

【荑】【虔】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

【兴】【亚】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
兴亚,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:汉道中兴盛,韦经亚相传

【郝】【珧】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

【坤】【知】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
坤知,来源于顾逢的《宋诗》《题厉竹溪诗稿》,原文:莫疑知者少,清气入干坤

【其】【裕】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
其裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

【珲】【析】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于杨乘的《唐诗》《甲子岁书事》,原文:天兵日雄强,桀犬稍离析

【岐】【柏】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
岐柏,来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》,原文:我从团柏历山岐,秀绝唯于熊耳知

【欢】【滔】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
欢,来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》,原文:祀事之既,神明欢喜

【壹】【赓】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
壹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

【潮】【晢】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
潮,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:一棹回潮度苇

【渊】【缔】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
渊,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:铁笛一声晓,唤起玉渊龙

【韪】【纲】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

【斌】【瀚】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

【自】【晔】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
自晔,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:结缯自覆有余乐,晔晔紫芝堪疗饥

【骋】【瀚】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骋,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月二十九日与子晦纯叟伯休同发屏山西登云谷越夕乃至而季通德功亦自山北来会赋诗记事以云卧衣裳冷分韵赋诗得冷字》,原文:跻攀力虽倦,想象意逾骋

【飔】【晣】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé光亮;亮光。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》,原文:鸣蜩韵高寒,凉飔荡烦促

【珺】【犹】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于袁去华的《宋词》《忆秦娥》,原文:暂时不见犹寻觅

【暌】【鸿】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
暌鸿,来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》,原文:玉季情深重暌索,南云延脰接飞鸿

【蔳】【岭】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:平田犹未遍,绝岭独先升

【翀】【湲】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

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