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宋词小孩测名

郭绪作者：郭绪2023-01-21 12:03:23

宋词，

宋词小孩测名

【谊】【奎】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
谊，来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》，原文：贾谊谁云时不遇，郦生自谓我非狂

【巍】【銮】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
巍，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/初放》，原文：高山崔巍兮，水流汤汤

【熙】【雯】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
熙，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》，原文：历数雍熙房与杜，魏公姚公宋开府

【荟】【阑】

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
荟，来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》，原文：嵌空浪吞吐，荟蔚风飕飗

【泉】【逵】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泉逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」饮之，归及逵泉而卒，立叔孙氏

【固】【琼】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
固琼，来源于孟郊的《唐诗》《上包祭酒》，原文：琼音独听时，尘韵固不同

【琲】【慕】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

【禺】【召】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
禺，来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》，原文：番禺出守重，汉殿拜恩初

【凛】【伦】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
凛伦，来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其四》，原文：威灵凛如在，善继有天伦

【纯】【薏】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
纯，来源于王柏的《宋诗》《和立斋元日韵》，原文：坐对三古书，绎绎搴纯英

【茜】【槿】

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
茜，来源于文彦博的《宋诗》《赠市隐者》，原文：故人虽茜斾，那复问前驺

【枫】【轩】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
枫轩，来源于陆游的《宋诗》《水亭有怀》，原文：渔村把酒对丹枫，水驿凭轩送去鸿

【簌】【武】

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退？睡魔神镇日侮，害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓，》，原文：扑簌的两泪珠，缑山岭恁崎岖，隔断了吹箫伴侣

【韧】【濡】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【偕】【鹤】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
偕鹤，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：白鹤在何处，尝试与偕来

【卓】【飖】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
卓，来源于黄巖孙的《宋诗》《鸣峰巖》，原文：卓道当年爱此峰，直于顶上驻禅筇

【箬】【萌】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《闲咏》，原文：茶分正焙新开箬，水挹中

【斓】【崇】

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
斓，来源于陈克的《宋诗》《谢曹中甫惠著色山水抺胸》，原文：缄藏寄书篆，晓梦生斓斑

【明】【昃】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
明昃，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：夜饮天既明，朝歌日还昃

【煦】【遥】

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《迎新春》，原文：晴景回轻煦

【秋】【敦】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
秋敦，来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》，原文：一日如三秋，相思意弥敦

【迪】【淅】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王，兹四人迪哲

【朔】【栎】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
朔，来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》，原文：朔风忽振荡，昨夜寒螀啼

【盈】【潇】

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
盈潇，来源于冯时行的《宋诗》《寄题何子应金华书院》，原文：飘然潇湘游，采芷动盈把

【晰】【婳】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

【淙】【冬】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
淙，来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》，原文：近闻值霖雨，匝舍野水淙

【佰】【淅】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【瑄】【澜】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

【云】【虢】

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
云虢，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》，原文：」又《经虢县诗》云：「手栽桃李十余春，今日经过重建勋

【薏】【涛】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》，原文：谗言自昔架空虚，薏苡非珠偶似珠

【嵊】【檬】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

【远】【瑜】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
远瑜，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》，原文：周瑜醇似酒，崔远爽于梨

【觅】【棹】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
觅棹，来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》，原文：客棹沿湾泊，村醪觅径酤

【与】【娅】

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
与娅，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：与子姻娅间，即亲亦有故

【冰】【欢】

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
冰欢，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其四》，原文：不因与国近交欢，冰齿相从发已班

【谦】【凌】

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
谦，来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》，原文：至圣谦冲美不居，瑞合图书禁牋册

【柒】【茉】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【戈】【萱】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戈萱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》，原文：谁谓长戈可驻景，谁谓萱草能忘忧

【泯】【葭】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
泯，来源于熊禾的《宋诗》《题东坡诗集后》，原文：洋洋大雅音，千载叹寥泯

【裕】【昙】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
裕，来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》，原文：裕陵遗旨知难改，元祐湛恩信有余

【盂】【矗】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
盂，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：蹴踏惟应怯龙象，灌输何足计瓶盂

【益】【逻】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
益，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：周宣致中兴，土宇日益昄

【琮】【惟】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琮，来源于契此的《唐诗》《偈 四》，原文：（以上四首均见《五灯会元》卷二、《明州定应大师布袋和尚传》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

【磊】【樱】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
磊樱，来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》，原文：珍重樱桃樊素口，致渠磊落更歌声

【嵇】【璎】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》，原文：嵇康昔弹广陵散，商声高与宫声缓

【植】【序】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
植序，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：卓植斗杓南，序列俨成行

【繁】【汉】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
繁汉，来源于吕南公的《宋诗》《夜听车舍哀歌有感而作 其二》，原文：仰视河汉转，天星愈繁稠

【芉】【宣】

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【夷】【媖】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
夷，来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第一盏酒奏庆云之曲》，原文：干坤顺夷，皇有嘉德

【秉】【濡】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
秉濡，来源于王默的《宋诗》《春花叹》，原文：雨露费濡染，秉芳几何时

【暄】【娅】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
暄，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：西子颦收初雨后，太真浴罢微暄里

【尹】【馚】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」太甲既立，不明，伊尹放诸桐

【荑】【纴】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
荑，来源于康与之的《宋词》《风入松》，原文：柔荑共折香红处，劝东风、且与流连

【菀】【砺】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

【术】【旎】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
术，来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其一》，原文：艺文尤尔雅，经术自名家

【新】【黎】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
新黎，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其三》，原文：皇恩新雨露，祈福为蒸黎

【栎】【阮】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《病起夜坐读书一首》，原文：病梨虽以樵贺废，寿栎翻因拥肿全

【澎】【境】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
澎，来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》，原文：假榻寄清梦，飞泉夜澎轰

【胭】【瑜】

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
胭，来源于韦骧的《宋诗》《锁院深寂夭桃独芳有可怜之色为诗要德夫共赋以赏之》，原文：露蕊妖韶真自得，胭脂浓淡属谁匀

【徽】【朔】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
徽朔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：立权度量，考文章，改正朔，易服色，殊徽号，异器械，别衣服，此其所得与民变革者也

【初】【辰】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
初辰，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》，原文：夏正标吉朔，尧历载初辰

【苑】【珲】

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
苑，来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》，原文：昔种梁王苑，今移汉将坛

【本】【姿】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
本姿，来源于蔡戡的《宋诗》《朱丈朝宗索壶村落成之集次韵简之》，原文：我本巖壑姿，浪谓蓬瀛客

【朔】【祺】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朔，来源于司马光的《宋诗》《朔会堂》，原文：朔旦集俺吏，兹堂簪组繁

【滦】【艾】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

【崎】【麓】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
崎麓，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》，原文：嵚崎宝山麓，乱石如鬭兽

【绍】【研】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绍，来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》，原文：（见民国十七年余绍纂《龙游县志》卷三十七）（《龙游县志》附按：「右诗录自两旧志

【青】【航】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
青航，来源于韩驹的《宋诗》《送黄若虚下第归湖南》，原文：长淮白浪摇春枕，故国青山接夜航

【狄】【尉】

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
狄尉，来源于武元衡的《唐诗》《塞下曲》，原文：走檄召都尉，星火勦羌狄

【翩】【晠】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
翩，来源于洪咨夔的《宋诗》《春思 其二》，原文：雪条花下翩翩纸，疑是曾分白打钱

【支】【缘】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
支缘，来源于陈普的《宋诗》《咏史 霍光 其二》，原文：几度咸阳累积尸，尽缘丘冢似焉支

【琮】【珺】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：」检宋人传记专书，未闻有韩琮其人

【偕】【备】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
偕备，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

【昊】【垣】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昊，来源于苏轼的《宋诗》《再和潜师》，原文：且撼长条餐落英，忍饥未拟穷呼昊

【彦】【晴】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
彦，来源于徐积的《宋诗》《望淮亭和君锡并简敦复 其二》，原文：我问两人同榜彦，仕方行义若为羞

【涵】【鹤】

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涵鹤，来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其一》，原文：平塍雨足蟹鱼肥，远水涵空鹳鹤飞

【镌】【景】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
镌景，来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》，原文：雕镌丽景春工巧，煅炼佳词武库张

【琤】【昼】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
琤昼，来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》，原文：天门暗辟玉琤鍧，昼送中枢晓禁清

【琬】【奎】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
琬奎，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻

【蝶】【亦】

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蝶亦，来源于陆游的《宋诗》《张园海棠》，原文：蜂蝶成团出无路，我亦狂走迷西东

【曦】【梓】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
曦，来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》，原文：朝曦明生东，夜斗光炯北

【如】【烽】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
如烽，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十七拍》，原文：燕山髣髴辨烽戍，鼙鼓如闻汉家垒

【挚】【奎】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

【旎】【宗】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旎，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

【棣】【峤】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
棣，来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》，原文：满眼衣冠真盛事，几年棠棣看联华

【阮】【霄】

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阮霄，来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》，原文：绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才

【含】【迪】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
含，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十八、相似树咏》，原文：含气同修短，分条德且齐

【恤】【茉】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《读史》，原文：恤纬不遑嫠妇叹，美芹欲献野人心

【篌】【润】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》，原文：箜篌急撚风生座，鼙鼓连挝月上楼

【零】【箬】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
零，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其一》，原文：森罗昆山璧，零乱淮夷蠙

【由】【苡】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
由，来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》，原文：汲汲求交友，良由不敏姿

【羿】【孜】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
羿，来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》，原文：正值羿彀游中央，我老委翅无复望

【鹤】【袤】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
鹤，来源于陆游的《宋诗》《梦中作》，原文：鹤巢投暮宿，松?续朝餐

【偕】【浦】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
偕，来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》，原文：能著青衫偕计吏，却将白发去边城

【飏】【炘】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
飏，来源于韩维的《宋诗》《浴普静同江二李叔中道赋》，原文：清帘不下轻飏燕，别院时来暗霭香

【珉】【乔】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珉，来源于陈长方的《宋诗》《书杨舜韶诗后》，原文：符也克家端的否，会须收拾寄苍珉

【绅】【盛】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绅盛，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺会庆节使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：盛节簪绅宴玉京，红云深护赭袍明

【宸】【白】

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
宸白，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：竟因示弱启狄侮，羽书赤白惊严宸

【遥】【耘】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
遥耘，来源于范成大的《宋诗》《次韵庆充避暑水西寺》，原文：遥知陇上耘，暴背愁白丁

【玺】【薏】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
玺，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：宠褒腾玺书，虚竚副旒璪

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