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缺木酷酷的名字女孩起名

钟浚泉作者:钟浚泉2023-01-21 15:22:47

缺木-女孩,

缺木酷酷的名字女孩起名

【莞】【搦】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
莞,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

【蕋】【霄】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

【莲】【汉】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莲汉,来源于方岳的《宋诗》《夏夜》,原文:河汉微明星乍稀,碧莲香湿袭人衣

【蕙】【蔻】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蕙,来源于贺朝的《唐诗》《孤兴》,原文:君子在遐险,蕙心谁见珍

【斓】【蕴】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
斓,来源于王野的《宋词》《沁园春》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

【丁】【琳】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
丁,来源于宋无的《宋诗》《建业闲居春思》,原文:愁结丁香上,酲余禁酒前

【纴】【荔】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

【晨】【瑗】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晨,来源于刘应时的《宋诗》《幽居》,原文:夜窗无锁钥,晨气湿衣巾

【栖】【渌】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
栖渌,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:蕙帐栖夕香,古井汲寒渌

【枫】【茜】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《梅市道中二首 其一》,原文:蓼花低蘸水,枫树老经霜

【茵】【合】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茵合,来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:翠茵围坐花阴合

【姣】【史】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

【裕】【严】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:福祥裕世,明威在天

【识】【弈】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
识,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其一》,原文:天生蒸民,曷其有识

【晰】【皎】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

【襄】【翙】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
襄,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其二》,原文:彼时张曲江,此时余襄公

【什】【蔳】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
什,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:掌乡合州党族闾比之联,与其民人之什伍,使之相安相受,以比追胥之事,以施刑罚庆赏

【柯】【久】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
柯久,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其一》,原文:初观爱柯茎,久坐穷节目

【娅】【蔓】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

【尹】【婕】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
尹婕,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

【影】【纴】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
影,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:今朝影落琼杯里

【璩】【童】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

【芷】【鹤】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芷鹤,来源于周文璞的《宋诗》《寄题馆娃即灵巖寺》,原文:白苎黄蕉迷鹤市,紫兰绿芷属渔家

【存】【楹】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
存楹,来源于胡宿的《宋诗》《送钱比部守盛山》,原文:家世楹书在,山河庙券存

【霖】【邕】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
霖,来源于曾几的《宋诗》《苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日秋苖以苏喜而有作》,原文:一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟

【芾】【筱】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》,原文:从今新塘树,便与蔽芾均

【子】【虔】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
子虔,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:不闻曾氏子,兢兢而虔虔

【淙】【晠】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淙,来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》,原文:高斋听淙淙,不寐达五更

【析】【普】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
析,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》,原文:桑榆可析薪,秋风可夜吹

【璁】【杉】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

【术】【柒】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
术,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:三千簪裾,俯循儒术

【情】【楦】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
情,来源于司马的《宋词》《河传》,原文:感离愁,甚情况

【釉】【燿】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

【莜】【郝】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【治】【萄】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
治,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 七》,原文:先用火鍼治,消时脓出余

【冶】【篁】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
冶篁,来源于文同的《宋诗》《北园梨花》,原文:苦嫌桃李共妖冶,多谢松篁相葱蒨

【燿】【裳】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

【怀】【月】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
怀月,来源于李昌辰的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:每怀钓月池边乐,尚忆编茅亭下诗

【初】【瑥】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
初,来源于汪莘的《宋词》《满江红》,原文:鲈已晚,橙初熟

【孜】【固】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
孜,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 五》,原文:挹景偶清虚,孜孜随日新

【悟】【时】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
悟时,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其五》,原文:向时迷有命,今日悟无心

【欢】【桠】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
欢,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:密将春恨系幽欢

【琛】【琼】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琛,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:蛮夷奉琛贡,月窟东扶桑

【晗】【弈】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【献】【荑】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
献,来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》,原文:蚌鹬徒喧竞,笙歌罢献酬

【陟】【佳】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
陟佳,来源于赵彦伯的《唐诗》《和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:出豫垂佳节,凭高陟梵宫

【蓓】【浠】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蓓,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中遣兴二首 其一》,原文:江水皱寒绿,山花蓓淡黄

【献】【札】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
献札,来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》,原文:遗墨未干园令札,悲絃长绝献之琴

【南】【其】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
南其,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设对酱于东,菹醢在其南,北上

【磊】【纮】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
磊,来源于王安礼的《宋诗》《送子玉赴阙》,原文:深沉智虑三冬学,磊落胸怀万卷书

【柒】【阮】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【帧】【月】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【珲】【蔻】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于张孝忠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头春意浓

【磊】【未】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
磊未,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:春城桃李岂不妍,雪涧未妨松磊砢

【本】【涔】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
本涔,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:君看有本源,发端自涔涔

【茉】【炫】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茉,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其一》,原文:茉莉素馨方用事,鼻参眼入细平章

【朔】【檬】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
朔,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:胸中几年读,正朔谨尧舜

【芊】【缘】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芊,来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》,原文:绕堤映、草色芊芊

【吟】【珺】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
吟,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:掬之滋吟觞,石铛煮团月

【辽】【梓】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
辽,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 梢》,原文:既能济险难,何畏涉辽夐

【沧】【馠】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hān芳香。
国学点评
沧,来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》,原文:独恨沧州侣,愁来别故人

【滟】【莘】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
滟,来源于陈掞的《宋诗》《光渌亭杏花》,原文:劝君潋滟蒲萄绿,好看枝头红映肉

【荔】【蔚】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
荔,来源于苏轼的《宋诗》《舟行至清远县见顾秀才极谈惠州风物之美》,原文:江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然

【旎】【漫】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
旎,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

【婷】【宜】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
婷宜,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

【琥】【蔻】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《题僧壁》,原文:蚌胎未满思新桂,琥珀初成忆旧松

【璋】【尧】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《何仁甫作室日生男》,原文:筑室肇闻开吉卜,弄璋恰喜共良辰

【皖】【诏】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》,原文:当时皖皖同朝露,不计星星向暮龄

【桐】【琯】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
桐琯,来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》,原文:朱絃初识孤桐韵,玉琯犹闻秬黍香

【芊】【霄】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芊霄,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:春阳尽吐芊芊草,霄极长垂两两星

【杨】【楠】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
杨楠,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

【棂】【锦】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

【若】【元】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
若元,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・朝天子》,原文:(正末云)元帅,你若到其间,休说我蒯文通不劝你来

【堇】【畚】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

【瑱】【悦】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

【白】【英】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
白英,来源于曾巩的《宋诗》《送英州苏秘丞》,原文:乡馔雨余收白蕈,客樽秋后对红英

【薏】【悟】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

【璩】【禧】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

【晨】【英】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晨英,来源于冯时行的《宋诗》《忆渊明二首 其一》,原文:晨策东篱路,煌煌寒菊英

【桠】【澈】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

【蕾】【才】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕾才,来源于翁卷的《宋诗》《观落花》,原文:才看艳蕾破春晴,又见飞花点点轻

【析】【宣】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
析宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

【晓】【萝】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晓萝,来源于张乔的《唐诗》《宿齐山僧舍》,原文:一宿经窗望白波,晓随山月出烟萝

【旨】【莜】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旨,来源于尚颜的《唐诗》《蟋蟀诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四《诗中旨格》)

【治】【苏】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
治苏,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:殷周而下此一治,王苏诸老重讨论

【希】【琳】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
希琳,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:琳琅清彻语希夷,嚼玉吐琼声不移

【郝】【茉】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

【语】【骓】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
语,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:堂上称觞笑语

【骃】【珂】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

【萃】【齐】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
萃齐,来源于姜特立的《宋诗》《噉笋》,原文:自从孤竹夷齐死,清节何人萃一门

【畚】【睨】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

【莘】【珩】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莘,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:莘野躬耕闻往事,傅巖代筑见遗踪

【染】【纮】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
染,来源于陈大雅的《宋诗》《绝笔》,原文:兵交千骑没,血染一川红

【松】【其】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
松其,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

【追】【璩】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
追,来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日亲友会饮于沧洲以初九未成旬重阳即此辰探韵得初未二字 其二》,原文:驷隙讵容追,蚁溃可不畏

【芊】【涟】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芊,来源于刘长卿的《唐诗》《喜鲍禅师自龙山至》,原文:故居何日下,春草欲芊芊

【君】【净】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
君净,来源于释怀深的《宋诗》《和信和尚 其二》,原文:喜君胸次冰壶净,道富身贫只我谙

【梦】【恽】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
梦,来源于无名氏的《宋词》《卓牌儿・卓牌子》,原文:梦魂顿阻

【滇】【悟】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

【峪】【正】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峪正,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

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