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缺金真正完全免费名字女宝宝取名

曾缈作者:曾缈2023-01-21 21:08:45

缺金-女孩,

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【些】【瑚】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・斗鹌鹑》,原文:(钱大尹云)天香、近前来些

【荔】【专】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
荔专,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:荔子丹蕉黄,罗池未专美

【粹】【爕】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
粹,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:天语粹尧谟,宸奎明宝墨

【琛】【笙】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:万方琛贽泛云涛,来庆星枢电彩高

【兹】【缮】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》,原文:祗荐柔嘉,享兹克诚

【琼】【琤】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琼,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:琼瑶不遐弃,寤寐如日新

【闻】【喻】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
闻喻,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 罢[灸]》,原文:病身佛说将何喻,变灭须臾岂不闻

【景】【缮】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
景,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:景物繁华观不足

【飖】【锦】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
飖锦,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:勾龙爽笔势飘飖,锦里三人共辉焕

【榭】【戈】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:台榭倾欹宾友散,临风愁杀独游人

【荔】【羡】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荔,来源于秦梓的《宋诗》《贞义女咏》,原文:蕉黄荔丹几千古,焄蒿悽怆若见之

【瑹】【纯】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

【序】【茵】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
序茵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:行器,茵、苞、器序从,车从

【槿】【柔】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
槿柔,来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:园槿绽红艳,郊桑柔绿滋

【惋】【什】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惋,来源于宋庠的《宋诗》《习彦威》,原文:缅矣身后名,临风寄悽惋

【嵊】【琤】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

【钊】【新】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

【崇】【沐】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇沐,来源于洪适的《宋词》《千秋岁》,原文:旄钺贵,崇汤沐

【楚】【尉】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楚尉,来源于杜甫的《唐诗》《送高三十五书记》,原文:脱身簿尉中,始与捶楚辞

【情】【文】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
情文,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:歌台舞榭没长情,不如相伴文园老

【珂】【甄】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珂,来源于薛逢的《唐诗》《送封尚书节制兴元》,原文:珂临响涧声先合,斾到春山色更红

【琮】【瓷】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

【庄】【笙】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
庄,来源于宋祁的《宋诗》《南斋二首 其一》,原文:孔书罕言命,庄意闇同人

【盛】【杏】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
盛杏,来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》,原文:七里滩声舜庙前,杏花初盛草芊芊

【缔】【镌】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

【缔】【姿】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》,原文:祖宗缔创深,施泽等高厚

【愉】【纴】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
愉,来源于佚名的《唐诗》《钟陵民为李公谣(题从《古谣谚》卷八一拟)》,原文:李公不愉,吾何以居

【蔓】【纫】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蔓纫,来源于张炜的《宋诗》《题适安隐居》,原文:萝蔓纫巖竹翳闾,天然幻出隐人居

【钥】【燃】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
钥,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:王公厌承明,出守南宫钥

【芹】【琤】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芹,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:芹藻莽不复,菰蒲弄风埃

【憬】【锦】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

【纴】【资】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

【札】【粹】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《白首》,原文:关河悠邈梦魂到,亲旧凋零书札存

【冉】【钗】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
冉,来源于赵善扛的《宋词》《烛影摇红》,原文:冉冉尘生客袂

【瑗】【情】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

【存】【飔】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
存,来源于张耒的《宋诗》《喜宝积智轸道人惠书偈》,原文:十年归故里,父老半存灭

【识】【枫】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
识枫,来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言见赠》,原文:陋质误识擢,珥笔宸庭枫

【轼】【懿】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
轼,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

【由】【斯】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
由斯,来源于韦应物的《唐诗》《酬张协律》,原文:匪人等鸿毛,斯道何由宣

【挚】【庆】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

【隽】【柔】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《张子和子文以长句送朋壶次韵答之》,原文:荆州但获一人半,二隽风流眼中见

【绅】【椰】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绅,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:菽麰诜诜兮奋裳绅,秋种既即兮农则勤

【佶】【庄】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

【识】【凇】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
识,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:眼中相识几番新

【庄】【沫】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
庄沫,来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》,原文:束薪斗米助朝炊,却恐庄周笑濡沫

【什】【馚】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《还黄镛诗卷》,原文:源流不乱知归趣,篇什无多见苦心

【镌】【冰】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
镌冰,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:会令桂海一冰天,却镌浯颂燕然石

【晨】【浠】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晨,来源于李焘的《宋诗》《龙鹄山》,原文:晨吟泽畔风,午睡巖前雨

【磊】【页】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
磊,来源于欧阳修的《宋诗》《送薛水部通判并州》,原文:胸怀磊落逢知己,气略纵横负壮心

【燝】【铮】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【郄】【槐】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:师还齐侯,晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

【繁】【戈】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
繁戈,来源于常衮的《唐诗》《代员将军罢战后归故里》,原文:枕戈眠古戍,吹角立繁霜

【纯】【謇】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纯謇,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

【烽】【绅】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
烽,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:烽燧寒边堠,桑麻蔽远坰

【择】【存】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
择存,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:言行既无择,存殁自扬名

【益】【正】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
益正,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐子融以诗送余方叔吴介甫二书见示和韵以谢 其一》,原文:切嗟正为求真益,肯使鳞鸿泛往回

【莲】【真】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莲真,来源于郑思肖的《宋诗》《李伯时所画太一真人莲叶舟图》,原文:太一真人妙出神,聊乘莲叶下南冥

【储】【韪】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
储,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:货出军储推赈济,转行交子颂轻便

【愉】【飔】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
愉,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:忧悲愉怢百不平,河擘太华东南倾

【研】【铮】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
研,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:宫司持玉研,书省擘香笺

【颖】【绍】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颖,来源于黄庚的《宋诗》《赠了上人抄化》,原文:遥思明月夜,谁听颖师琴

【仞】【栎】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仞,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其一》,原文:仙人千仞岗,下视笑予厄

【姝】【思】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
姝思,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《九日》,原文:芙蓉披靡秋水寒,呉姝越艳芳思单

【甄】【楹】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
甄,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

【蕙】【晰】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:蕙风晚香尽,槐雨余花落

【书】【卿】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
书卿,来源于曹逢时的《宋诗》《漫成》,原文:学书须学颜真卿,作诗须作陶渊明

【献】【煦】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
献,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其二○》,原文:无位真人,处处献新

【茶】【帧】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
茶,来源于齐己的《唐诗》《送人归吴》,原文:□□□□□,□山绿过茶

【榭】【昃】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:绝顶规危榭

【兴】【僖】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
兴,来源于林伯镇的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:天佑中兴,岳降神生再

【巡】【箐】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
巡,来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》,原文:水边行嵬峩,桥上立逡巡

【支】【绅】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
支绅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:金支秀华,垂绅佩玦

【怀】【郝】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:漫悲歌、伤怀吊古

【韬】【旬】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
韬,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其一》,原文:拊摩鲐背应耆艾,舒卷龙韬自崛奇

【烟】【琮】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烟琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

【笙】【忱】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
笙,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:吹笙只合在缑山

【佳】【琮】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
佳,来源于周文璞的《宋诗》《出溪》,原文:二月天景佳,波清见佳虾

【旒】【悦】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
旒悦,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

【涵】【存】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
涵存,来源于文彦博的《宋诗》《臣得请致政赴阙谢恩脩觐礼成回归西洛感恩恋圣情激于中谨成五言十二韵诗一首斋沐缮写上进》,原文:海纳推涵育,天容示保存

【情】【甯】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
情,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六○》,原文:难难难是遣情难,情尽圆明一颗寒

【戚】【鑫】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
戚,来源于姚合的《唐诗》《秋中寄崔道士》,原文:我今暂得安,自谓脱幽戚

【勤】【愉】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
勤愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:71 伦,勚,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

【繁】【情】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
繁情,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:倚柳分题,藉花传令,满眼繁华无限情

【妤】【鉴】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

【瑜】【佶】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑜,来源于刘摰的《宋诗》《次韵酬李秬》,原文:公干长迷簿领书,渥言那似阮元瑜

【羿】【鑫】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:奈尔铄石,胡为销人,羿弯弓属矢那不中

【町】【纾】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

【庆】【纫】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
庆,来源于丘悦的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:万国移命,兆人承庆

【茹】【韶】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
茹,来源于释元肇的《宋诗》《杨补之梅》,原文:一幅霜绡染壑烟,茹琼吐雪似年年

【婳】【绚】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【纤】【自】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纤自,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:烟草纤纤水自流

【姿】【璋】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
姿璋,来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》,原文:夫君珪璋姿,表里绝瑕玷

【旬】【琮】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:寇攘发他邦,警报经旬浃

【久】【銮】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
久銮,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:犀箸厌饫久未下,銮刀缕切空纷纶

【献】【珐】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 酌献用《成安》。》,原文:三献成礼,率由旧章

【璐】【惜】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璐惜,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

【鉴】【琰】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鉴,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》,原文:日轮皇鉴远,天仗圣朝多

【什】【璎】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
什,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》,原文:手把轮珠,数个什么

【珧】【诏】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【婳】【旌】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

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