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缺火唐诗男孩起名

谢筝旷作者:谢筝旷2023-01-21 22:39:30

缺火-男孩-唐诗,

缺火唐诗男孩起名

【曦】【瞳】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《八月初一日》,原文:秋风几日尚无诗,政坐炎歊转赫曦

【迪】【涧】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
迪,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:启迪颛蒙,如金在镕

【决】【振】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
决振,来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》,原文:决科荣彩服,诺仕振芳埃

【恣】【鹤】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
恣鹤,来源于员兴宗的《宋诗》《云安赠张殿直》,原文:虎胆狼心须畏伏,凤肌鹤骨恣诙奇

【品】【之】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
品之,来源于欧阳修的《宋诗》《送张屯田归洛歌》,原文:杜家花虽非绝品,犹可开颜为之饮

【陵】【霈】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
陵,来源于董师谦的《宋诗》《钱塘怀古 其四》,原文:王气元无了,何消凿秣陵

【珵】【旨】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【鸯】【明】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鸯明,来源于崔湜的《唐诗》《幸梨园亭观打毬应制》,原文:草绿鸳鸯殿,花明翡翠楼

【政】【遥】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
政遥,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:使君佳政尽如此,说尹遥知不容口

【旨】【坤】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
旨,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志,许国应当少壮时,虽孝场忠但如是。抱金曳紫,》,原文:承恩奉旨,稳情取勋业班班照青史

【川】【征】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
川征,来源于宋庠的《宋诗》《和答越州吕乡见赠之作兼以为别》,原文:绿发仙郎得郡新,颍川重喜拂征尘

【炽】【艾】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
炽艾,来源于张敬斋的《宋词》《贺新郎》,原文:耆而艾,昌而炽

【沛】【易】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沛易,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》,原文:楚诗能教子,沛易自名家

【禄】【馠】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hān芳香。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《独夜》,原文:两年失微禄,始觉困羁旅

【城】【奈】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
城奈,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

【琰】【彻】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
琰,来源于强至的《宋诗》《依韵和答晋倅洪君然都官三益见寄》,原文:闺中蔡琰诗无敌,膝下刘歆笔有讥

【彬】【炜】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彬,来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》,原文:越王楼畔彬禅客,为法南游蚤出关

【戚】【璂】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
戚,来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》,原文:舍亲戚与坟墓兮,初岂以易刍豢

【泊】【灿】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
泊,来源于刘黻的《宋诗》《出邑》,原文:且寻僧舍泊,第一免喧嚣

【敦】【暖】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
敦暖,来源于曾巩的《宋诗》《不饮酒》,原文:且坐蒲团纸窗暖,两衙退后睡敦敦

【卫】【卓】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卫卓,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》,原文:卫尉才豪虽卓绝,溺志奢淫愧明哲

【驰】【岱】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
驰岱,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:驰骋气力壮,嵩岱可手揭

【良】【政】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
良政,来源于释居简的《宋诗》《刘簿分赐茶》,原文:吁嗟草木之擅场,政和御焙登俊良

【伦】【沉】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
伦沉,来源于罗与之的《宋诗》《被酒》,原文:谁谓伯伦闻见灭,却甘曲糵自沉埋

【煊】【覃】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【骓】【纴】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

【继】【昉】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
继,来源于李从训的《宋诗》《五马山》,原文:近推连括苍,继乃至天姥

【旷】【娄】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旷娄,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其四》,原文:人皆有耳目,夫子旷与娄

【彻】【季】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
彻,来源于朱雍的《宋词》《塞孤》,原文:远道冰车清彻

【弛】【纲】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
弛纲,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

【析】【煊】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:商密人惧曰:「秦取析矣,戍人反矣

【绎】【弛】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:绎者,各绎己之志也

【夷】【虞】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
夷虞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其二》,原文:夷齐耻周粟,高歌诵虞轩

【泷】【毓】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》,原文:春尽之官直到秋,岭云深处凭泷楼

【哲】【鉴】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
哲鉴,来源于范祖禹的《宋诗》《和门下侍郎东省夜直寄左丞光禄》,原文:羣才藻鉴归能哲,万事钧衡仰至公

【玢】【零】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【年】【徽】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
年徽,来源于刘挚的《宋诗》《离汶马上寄乡中亲旧》,原文:半月徘徊去鲁迟,二年樽酒奉音徽

【严】【轶】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
严轶,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

【翩】【毓】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
翩,来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》,原文:三尺冰纨一绝诗,翩翩车马送行时

【仑】【晗】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仑,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 天柱》,原文:想见山中明月夜,有人长啸抱昆仑

【桠】【驰】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

【朴】【支】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朴支,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:人材本作世间用,朴仆支倾作梁栋

【里】【榆】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
里榆,来源于吴则礼的《宋诗》《闻莺》,原文:长堤一千一百里,榆荚杨花照眼明

【礼】【昼】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
礼昼,来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》,原文:退而学诗礼,斋扉昼长扄

【瑹】【彰】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:大机普应,妙用全彰

【滦】【诺】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【零】【政】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
零政,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其三》,原文:耆旧飘零今有几,干坤翻覆政缘谁

【霄】【缎】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
霄,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》,原文:势欲凌虚霄,倐忽风掠绰

【泊】【至】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泊至,来源于苏拯的《唐诗》《经鹤台》,原文:至今台基上,飞鸟不至泊

【同】【佰】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
同,来源于崔致远的《唐诗》《古意》,原文:(同前卷四)

【隆】【霆】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隆霆,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:飒飒骤风雨,隆隆隐雷霆

【本】【昉】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
本昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

【卓】【旌】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
卓旌,来源于陈造的《宋诗》《呈交代》,原文:使君卓旌旆,小燕留僧居

【崧】【娄】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
崧,来源于苏颂的《宋诗》《留守太尉潞国文公宠示耆年会诗次韵继和》,原文:四登台衮垂三纪,三镇神崧第二春

【礼】【潜】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
礼潜,来源于马致远的《元曲》《中吕・喜春来六艺礼》,原文:夙兴夜寐尊师行,动止浑绝浮浪名,身潜诗礼且陶情

【旨】【禄】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旨禄,来源于李师中的《宋诗》《唐州太守》,原文:太尉有灵朱泚败,中丞传旨禄山擒

【煜】【籍】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
煜,来源于开成朝士的《唐诗》《句》,原文:(见干隆十九年刊鲁曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「萧膺,字次元,侯官人,开成三年登第

【昉】【梁】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

【旨】【鉴】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旨鉴,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:《全唐诗续补遗》卷十七据《鉴诫录》收归王承旨

【璁】【晟】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

【詹】【汝】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
詹,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:安得詹何辈,澜翻慰此心

【琤】【鼎】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
琤,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

【潭】【映】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潭映,来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》,原文:滟滟霞光映碧流,潭湾深处有龙湫

【珲】【詹】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

【遥】【霈】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
遥霈,来源于李纲的《宋诗》《汪廷俊见示喜雨和篇次韵答之二首 其二》,原文:悯旱遥将精意通,秋霖霶霈仰旻穹

【珲】【恺】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:青衫一命东城尉,能使斯民歌恺悌

【扬】【笠】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
扬笠,来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》,原文:胡衣北笠见者走,扬鞭指顾矜朋俦

【珞】【德】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

【詹】【柏】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
詹,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:安得詹何辈,澜翻慰此心

【栾】【澧】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
栾,来源于王义山的《宋诗》《冷舍偶成示儿》,原文:逢人休道为官好,骨肉团栾胜做官

【析】【南】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
析南,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:东井闻水声,南箕观簸析

【纶】【霄】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纶霄,来源于李好古1的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

【容】【炜】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
容炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

【冉】【晔】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
冉,来源于释契嵩的《宋诗》《又次韵奉寄强令》,原文:冉冉流年年历新,仲春春日未盈旬

【晟】【征】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晟征,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

【礼】【璂】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 奉俎用《丰安》。》,原文:礼崇禋祀,神鉴孔明

【岱】【淬】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
岱,来源于李峤的《唐诗》《琵琶》,原文:朱丝闻岱谷,铄质本多端

【篁】【黎】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
篁,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六八》,原文:搔首欲何为,松篁助秋声

【映】【燃】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
映燃,来源于韩琦的《宋诗》《寒食》,原文:人面映花谁感事,客心燃火独成篇

【容】【晟】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
容,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:将即席,容毋怍

【舟】【廷】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
舟廷,来源于晁公溯的《宋诗》《送梁子辅赴召 其三》,原文:汉廷日征召,舟楫去纷纷

【萱】【绎】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
萱,来源于史浩的《宋诗》《丰必强母郭氏挽辞》,原文:蟾窟初看攀桂子,萱堂忽失断机人

【徵】【诺】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:岘首故人清信在,千书万书取不诺

【翡】【仲】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
翡,来源于李自中的《宋诗》《初夏旅况》,原文:南山北山雨濛濛,锁断翡翠千万重

【翼】【旨】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翼,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:有其二,翼余隋

【檀】【伦】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
檀,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:更且檀唇点杏油

【逻】【纪】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

【恺】【诀】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

【勃】【昉】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勃,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其四》,原文:吾室自勃谿,粗免以饥告

【虔】【燮】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
虔,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

【戚】【凛】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
戚,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・南吕/一枝花》,原文:这些时闷恹恹心不欢,愁戚戚情不乐

【旨】【仟】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旨,来源于许及之的《宋诗》《谢观复长髯垂膝俨然山泽之癯弃去儒业从皇甫道士于庐阜余见之三茅以所编老君实录见赠赋此奉酬》,原文:妙旨五千归日用,纂言十万见宗师

【郅】【旷】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

【白】【中】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
白中,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 谢公宅》,原文:竹里无人声,池中虚月白

【志】【柃】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
志,来源于裴极的《唐诗》《碧流院(题拟)》,原文:(见《咸淳临安志》卷八五

【焱】【缮】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

【麟】【缪】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
麟,来源于唐彦谦的《唐诗》《吊方干处士二首 一》,原文:别号行鸣鴈,遗编感获麟

【瞻】【凡】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瞻凡,来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》,原文:普愿世间诸佛子,凡瞻此相悉欢喜

【庄】【炽】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
庄炽,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:晴雨祷祈随感召,香灯炽盛极庄严

【翩】【自】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
翩自,来源于李流谦的《宋诗》《访杨少虞得小诗并呈才夫》,原文:公子翩翩故自佳,我来空叹驹局促

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