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唐诗女孩取名

陈姝舸作者:陈姝舸2023-01-22 06:18:43

女孩-唐诗,

唐诗女孩取名

【缥】【甄】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缥,来源于牟融的《唐诗》《送羽衣之京》,原文:羽衣缥缈拂尘嚣,怅别河梁赠柳条

【懿】【勰】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》,原文:登歌奏罢乐初成,懿懿芬芬荐德馨

【崔】【韶】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
崔韶,来源于蒋之奇的《宋诗》《南雄昌乐驿》,原文:我亦编蓬今下濑,拟寻韶石上崔嵬

【武】【漓】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
武漓,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其一》,原文:突兀琼楼照武林,淋漓黄榜快群心

【犹】【茜】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
犹茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

【笛】【同】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笛同,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:万人同向青霄望,鼓笛声中度彩毬

【憬】【琬】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

【栗】【蕙】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
栗,来源于释文珦的《宋诗》《秋兴》,原文:饱雨豆荚肥,经霜栗包拆

【酝】【阮】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
酝阮,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨试》,原文:酝藉汝何惭小阮,空疎吾谬作梁山

【璐】【挚】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

【竺】【甯】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
竺,来源于陈渊的《宋诗》《初到临安二首 其二》,原文:天竺旧游心已懒,孤山行处路应迷

【蕾】【蔳】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蕾,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:花枝破蕾柳梢青

【萄】【筝】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
萄,来源于刘敞的《宋诗》《西戎乞降》,原文:御酒葡萄远,离宫苜蓿深

【暄】【觉】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
暄觉,来源于岑参的《唐诗》《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》,原文:旌节临谿口,塞郊陡觉暄

【萝】【娣】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
萝,来源于常建的《唐诗》《宿五度溪仙人得道处》,原文:仙人弹碁处,石上青萝盘

【沛】【潇】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:逢迎俗客言多忤,颠沛穷途计易非

【瞻】【种】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瞻种,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:千种光明瞻瑞相,六根清净为还源

【州】【璁】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
州,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其三》,原文:贺州贺雨句如何,不减夔州梦得歌

【樗】【缨】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
樗,来源于吕本中的《宋诗》《寄唐充之二十韵》,原文:谁知守樗散,略不悮泥蟠

【蘅】【岐】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蘅,来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》,原文:蘅若夺幽色,衔思恍无悰

【婵】【零】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
婵,来源于柳永的《宋词》《戚氏》,原文:长天净,绛河清浅,皓月婵娟

【芍】【英】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芍,来源于王质的《宋诗》《送赵师耳》,原文:东风吹了落花天,芍药酴醿晚更妍

【辽】【艺】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
辽,来源于崔颢的《唐诗》《鴈门胡人歌》,原文:闻道辽西无鬬战,时时醉向酒家眠

【幻】【斐】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
幻,来源于苏辙的《宋诗》《张秀才见写陋容》,原文:偶然挂壁低头笑,俱幻何妨彼亦如

【颜】【佳】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
颜佳,来源于刘禹锡的《唐诗》《送春词》,原文:佳人对镜容颜改,楚客临江心事违

【昕】【匠】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昕,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:〖7〗钱大昕《十驾斋养新录》卷十四云:「《丹元子步天歌》,不著撰人姓名

【纶】【天】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纶天,来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》,原文:帝在奉天颇仓卒,丝纶政渴宣公笔

【重】【喻】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
重喻,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:万里征西频告捷,九重喻蜀正裁书

【林】【情】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
林情,来源于李吕的《宋诗》《登一览亭有怀亡弟成老下世》,原文:怅怀丘壑空陈迹,极目园林不胜情

【莞】【遒】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
莞,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:挑灯诵我诗,聊供一笑莞

【桦】【景】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

【蔓】【韪】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蔓,来源于刘敞的《宋诗》《晚晴小园》,原文:可怨幽兰老堂下,无端柔蔓上城阴

【舟】【籍】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
舟籍,来源于李甲的《宋词》《吊严陵》,原文:华星沈后,扁舟泛去,萧洒闲名图籍

【艺】【妍】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
艺妍,来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》,原文:侍从名儒当委任,艺文公道辩妍媸

【纤】【宜】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
纤宜,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

【秸】【仟】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

【潞】【蘅】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潞,来源于白居易的《唐诗》《河阳石尚书破回鹘迎贵主过上党射鹭》,原文:乌孙公主归秦地,白马将军入潞州

【央】【舜】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
央舜,来源于陆游的《宋诗》《夜宴即席作》,原文:尧年舜日乐未央,非子之故为谁狂

【瑛】【蕖】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑛蕖,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

【越】【矜】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
越矜,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:瞬息越湍险,回顾有矜颜

【蕋】【治】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

【姝】【凇】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
姝,来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚府判见赠二首 其一》,原文:傃儒不买三姝媚,好客能容一座惊

【笙】【隽】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
笙隽,来源于陈造的《宋诗》《杨侍郎召饭再用韵》,原文:此去隽游萦客梦,梦陪笙鹤下琼田

【壬】【轶】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
壬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 三十一》,原文:壬癸艮坤位,中央总不祥

【旖】【禧】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

【婷】【皖】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
婷,来源于释元肇的《宋诗》《雪》,原文:风回急有声,欲住更娉婷

【飐】【蕴】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
飐,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一四》,原文:房栊凄冷风,孤缸飐寒燄

【廷】【葭】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
廷,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:朝廷极仁恕,风俗当训厉

【茶】【希】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
茶希,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏戏赠韩正翁菊花开时家有美酒》,原文:茶瓯屡煮龙山白,酒椀希逢若下黄

【羡】【染】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《酬卢行之》,原文:会看莺出谷,不羡鴈随阳

【荔】【琳】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荔,来源于范成大的《宋诗》《宜斋雨中》,原文:绿肥新荔子,红浥旧蕉心

【箴】【孝】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箴孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令而不违,臣共而不贰,父慈而教,子孝而箴

【珉】【琤】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珉,来源于郑江的《宋诗》《题鼓山》,原文:名揭君谟椽笔健,诗留子直翠珉斑

【诣】【亚】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诣,来源于许及之的《宋诗》《送郑节卿赴新喻丞并呈李谏议》,原文:为丞盍过滕王阁,诣府欣依刺史天

【暖】【恒】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
暖恒,来源于李廌的《宋诗》《分题得古香炉》,原文:冷暖非恒德,兴衰彼一时

【瑾】【雅】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》,原文:(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂,想当初周公瑾怎生用计,要取索荆州

【茸】【竺】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茸,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:蒙茸头倾冠,駊騀镫脱足

【觅】【如】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
觅如,来源于从谂的《唐诗》《因见诸书见解异途乃有颂》,原文:祖师留下一只履,直到如今觅不得

【觉】【蕊】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
觉蕊,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:陡觉去年梅蕊旧

【吟】【析】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
吟析,来源于朱熹的《宋诗》《抄二南寄平父因题此诗》,原文:析句分章功自少,吟风弄月兴何长

【纶】【皤】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
纶皤,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭春日闲望》,原文:何处皤然叟,扁舟下钓纶

【遒】【裳】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
遒,来源于孙抗的《宋诗》《白雀洞》,原文:不睹音尘继,空惊岁月遒

【瑷】【荣】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【玉】【晖】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玉晖,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:笙镛间玉宇,文物昭清晖

【沛】【遥】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《固陵道中三首 其二》,原文:徐州烟火连丰沛,天下还来屋角争

【箫】【袅】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
箫袅,来源于刘学箕的《宋词》《哨遍》,原文:听洞箫、绵延不绝如缕,馀音袅袅游丝曳

【庭】【娣】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祥烟葱郁蔼门庭

【羡】【晠】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
羡,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:羡高禽弋,离贴天飞

【序】【史】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序史,来源于徐钧的《宋诗》《李汉》,原文:官虽御史未为荣,一序韩编万古名

【箴】【铮】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箴,来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》,原文:投身脱世箝,歛足蹈古箴

【沛】【璁】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沛,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:诗人或以况威虐,歌沛自是所见偏

【柯】【霜】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
柯霜,来源于戴昺的《宋诗》《孤桐行》,原文:风霜冉冉岁月深,老柯半朽苍皮蚀

【容】【子】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
容子,来源于张峋的《宋诗》《玉华山》,原文:饥鼯啼烟猿啸风,子规声哀愁满容

【久】【蒲】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
久蒲,来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》,原文:寒蒲空有节,古井久无波

【斐】【单】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斐,来源于石麟的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:惭斐句,为觞侑

【湘】【缮】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
湘缮,来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》,原文:时平汉斧宣威力,岁稔湘帆缮贡劳

【桠】【清】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桠清,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

【婴】【经】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
婴经,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:遗经与遗物,保护如婴儿

【涔】【璂】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》,原文:人生谅自苦,一官泳蹄涔

【滇】【页】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

【澧】【严】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

【临】【昼】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
临昼,来源于范纯仁的《宋诗》《张益孺学士挽词二首 其一》,原文:昼绣临乡郡,纡朱葬旧丘

【由】【纾】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
由纾,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:风俗因纾慢,江山成易由

【熙】【耘】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熙耘,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

【汝】【潞】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
汝,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:狭世非汝留,赐汝班列真

【旎】【欢】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

【葭】【琮】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋词》《虞美人》,原文:当涂舣棹蒹葭外

【铮】【维】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
铮,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:散乱明玑溅竹窗,不闻簷霤响铮摐

【琯】【畅】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琯,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:玉琯新阳七日来,天将风月赋诗才

【苏】【飔】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
苏,来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》,原文:当年苏小,家住苕溪尾

【栎】【勤】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栎勤,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

【畅】【骥】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
畅,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・油葫芦》,原文:酒旗摇处沽村酿,畅情时酌一壶,开怀时饮几觞

【昊】【瑷】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》,原文:长安昊天观,秦吴隔千里

【储】【憧】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
储,来源于曾丰的《宋诗》《五羊城南野行书所见》,原文:人缉蕉为布,家储蔗作粮

【瑗】【晋】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑗晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

【棹】【悦】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
棹,来源于王十朋的《宋诗》《严州龙门院满散天申节》,原文:棹弭龙门下,诚驰天阙边

【韶】【淙】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
韶淙,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

【洵】【晓】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

【喻】【闰】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
喻,来源于喻凫的《唐诗》《春寒夜宿先天寺无可上人房》,原文:今考方干年辈晚于无可,喻凫则与无可年次相当

【璐】【愿】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

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