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易经小孩取名

周玉作者:周玉2023-01-23 03:50:17

易经,

易经小孩取名

【朝】【寓】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
朝寓,来源于陆游的《宋诗》《寄题儒荣堂》,原文:还朝不遣参麟笔,寓直空闻上石渠

【芃】【蕊】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芃蕊,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

【其】【璂】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:置其辅

【策】【瑜】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
策瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

【熙】【淼】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
熙,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:宴乐止污杯,熙熙大庭氏

【圣】【麟】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
圣麟,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其二》,原文:芝麟昭圣瑞,何力赞元工

【嵘】【喻】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嵘,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:君行我方病,岁序仍峥嵘

【易】【固】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
易固,来源于邵雍的《宋诗》《立秋日川上作》,原文:富贵固难爱,贫寒易得愁

【銮】【澜】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
銮澜,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其二》,原文:妙龄材策趣金銮,从横礼乐波澜翻

【莘】【璐】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莘,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

【阔】【淅】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
阔,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:期于必伐病,非徒事迂阔

【映】【晋】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
映晋,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

【原】【钥】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
原钥,来源于贾岛的《唐诗》《处州李使君改任遂州因寄赠》,原文:钥开原上高楼锁,瓶汲池东古井泉

【瑺】【晔】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【涔】【娄】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涔,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:四镇一毛重,百川寸涔微

【奘】【望】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【桠】【郦】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【潭】【竺】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
潭,来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》,原文:石窦閟雷雨,金潭养蛟螭

【帧】【桢】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【奂】【优】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
奂优,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

【之】【榷】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
之榷,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

【卿】【禾】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
卿,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:庆流归嫡长,贻厥在名卿

【朝】【袁】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朝袁,来源于伍唐珪的《唐诗》《上苏使君》,原文:江西昔日推韩注,袁水今朝数赵祥

【书】【自】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
书自,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》,原文:急煎煎想书娘不自由,虚飘飘恨彩云容易收,香馥馥斟一杯花露酒

【籍】【皎】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
籍,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:关外车徒籍籍归,章街柳色绿如丝

【文】【柏】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
文柏,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:清风濂溪像,古柏文翁庭

【樨】【仑】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

【霓】【莜】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霓,来源于宋祁的《宋诗》《学舍直归晚霁三首 其一》,原文:渠声流作瀑,日脚侧成霓

【馟】【苡】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

【仓】【嵘】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
仓嵘,来源于周紫芝的《宋诗》《刘公祠》,原文:峥嵘但见虏可擒,仓卒不知身已仆

【荣】【琰】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
荣琰,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:一门清训黄金贱,三叶荣名翠琰题

【境】【逊】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
境,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:境净万象真,寄目皆有益

【璂】【嵊】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【惟】【缮】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
惟缮,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

【笺】【曦】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
笺,来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:叹锦笺、芳宇盈箧

【俏】【蕾】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
俏,来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》,原文:坐卧俏能伸手足,坚完诚可避风寒

【芹】【晖】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芹,来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日诣学讲堂前杏花正开呈教授》,原文:况于芹藻间,相看意殊嘉

【砺】【芾】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:但愿益磨砺,器宇恢远图

【杨】【琰】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》,原文:当年悔草《长杨赋》

【鹄】【琤】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鹄,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 六》,原文:鸿鹄虽自远,哀音非所求

【谐】【纬】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谐纬,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:经纬文章合,谐和雌雄鸣

【召】【函】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
召函,来源于元绛的《宋诗》《和上巳西湖胜游》,原文:只恐颍川飞召节,便随五凤降绨函

【良】【亦】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
良亦,来源于谢逸的《宋诗》《送袁公发》,原文:俛首下邑亦良苦,此行定入明光宫

【鼎】【沉】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鼎沉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《侥侥令》,原文:[众]银台烧绛蜡,宝鼎喷沉檀,望乞苍穹从人愿

【瑺】【馥】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【俐】【轶】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
俐,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・梅花酒》,原文:哥,这罪也自省的,使不着你精细,使不着你伶俐,竟不知你甚日脱离

【恺】【正】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恺正,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:已闻施恺悌,还覩正奇衺

【单】【禾】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
单,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:单车夜剥啄,境净无纤埃

【川】【纭】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
川纭,来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其五》,原文:玉川梦事不纷纭,一树相思正忆君

【闳】【沉】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

【尹】【勖】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子重取子阎之室,使沈尹与王子罢分子荡之室,子反取黑要与清尹之室

【萃】【漳】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
萃,来源于王益的《唐诗》《题云居上寺》,原文:(见《金石萃编》卷一百五

【常】【文】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
常文,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试武士》,原文:射策兼收燕颔生,不须文檄似常清

【存】【尧】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
存尧,来源于程珌的《宋诗》《宪圣慈烈皇后挽诗 其二》,原文:涂山望尧穴,日月万春存

【稽】【宣】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
稽宣,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:上方争政务,下诏稽汉宣

【璩】【捷】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【正】【楣】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
正楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

【宣】【赫】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宣赫,来源于刘克庄的《宋诗》《征妇词十首 其六》,原文:诗云王赫怒,吏说相宣威

【敖】【禺】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋赵简子为之临,甚哀,曰:「黄父之会,夫子语我九言,曰:『无始乱,无怙富,无恃宠,无违同,无敖礼,无骄能,无复怒,无谋非德,无犯非义

【晤】【爀】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晤,来源于释行海的《宋诗》《和汤秘书见寄韵》,原文:老晤庄周为蝶后,谁思腐草化萤前

【玟】【璞】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【芍】【栎】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芍,来源于周紫芝的《宋诗》《马山观道傍卖芍药口占》,原文:沙河帘幙近苍穹,芍药丝头十里风

【朗】【文】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朗文,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》,原文:朗咏玉书文,遥上绿云章

【禧】【奘】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

【融】【融】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融融,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:兰麝香中看鸾凤,笑融融,半醒不醉相陪奉

【骋】【羡】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骋羡,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答蒋密学见寄》,原文:奋飞每羡冥鸿远,驰骋那惭老骥闲

【浦】【槐】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
浦槐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国南迁回见寄》,原文:逝将桂浦撷兰荪,不记槐堂收剑履

【齐】【翙】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
齐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二一》,原文:齐进退,正纪纲

【允】【翙】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
允,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其一》,原文:不听君王到寿春,肯容曲允起咸秦

【粹】【白】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
粹白,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:淡如清庙有遗味,粹如白璧无纤瑕

【豫】【兆】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
豫兆,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》,原文:甘雨祈祈兆岁丰,君王暇豫与人同

【子】【鑫】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
子,来源于苏轼的《宋诗》《杜沂游武昌以酴醾花菩萨泉见饷二首 其二》,原文:不见子柳子,余愚污溪山

【珂】【篌】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珂,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:家食何如禄万钟,梦回珂辔响玲珑

【喻】【泰】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
喻泰,来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》,原文:泰山颓喻哲人死,东海旱为孝妇寃

【萌】【骓】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《不入城半年矣作短歌遣兴》,原文:市南两株柳,叶尽萌已黄

【崔】【汝】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崔汝,来源于李复的《宋诗》《依韵和南子强》,原文:业广惟勤今汝画,覆篑不止须崔嵬

【挚】【纶】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

【浠】【珈】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

【茵】【旨】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茵,来源于王禹偁的《宋诗》《送舍弟赴举因寄两制诸大僚》,原文:未有重茵如子路,空披彩服学婴儿

【尧】【蕴】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尧,来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》,原文:丰年知有待,歌咏美唐尧

【宸】【普】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宸普,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:密随宫仗环青辂,普逐皇恩下紫宸

【杉】【砺】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
杉,来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其二》,原文:云鹫峰头一万杉,覆盂山下木参天

【彤】【渝】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
彤,来源于韩淲的《宋诗》《哭斯远》,原文:彤庭将赐第,疾病已缠之

【畚】【桠】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

【奕】【榭】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奕,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

【漳】【媵】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
漳,来源于欧阳修的《宋诗》《百子坑赛龙》,原文:倾崖倒漳聊一戏,顷刻万物皆涵濡

【恬】【犹】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恬犹,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵二首并呈仓使 其一》,原文:远俗熙恬犹乐土,孤臣流落谩忧天

【佶】【些】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

【恤】【琬】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恤,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:恤孤逢旧知,温故拾余烬

【衍】【辕】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
衍,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:初中裕得断碑以示余,有其诗幷序,才十〖「十」字似为衍文〗六韵,而阙其十韵

【寓】【梧】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
寓,来源于仇远的《宋诗》《次萧饶州韵 其三》,原文:寓舍已三迁,闲官又一年

【昙】【清】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昙清,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》,原文:正觉山中夜气清,瞿昙特地不惺惺

【阑】【晳】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
阑,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:困倚玉阑风

【宏】【圣】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宏圣,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:圣恩宏海陬,边臣効芹说

【祺】【蕋】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

【圣】【资】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
圣资,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:百圣集会期,万化资斧藻

【遒】【漪】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《感怀》,原文:不叹岁月遒,所悼功名晚

【爕】【釉】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【兹】【淇】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《访野人》,原文:我行城西南,适兹素秋时

【渭】【滨】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
渭滨,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:应怜渭滨叟,匡国正论兵

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