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缺火最有气质名字男宝宝起名

史峨作者:史峨2023-01-23 09:25:54

缺火-男孩,

缺火最有气质名字男宝宝起名

【洵】【畅】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

【崔】【采】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
崔,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・隔尾》,原文:(崔甸士云)左右,还不扯下去打呀

【知】【容】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
知容,来源于李复的《宋诗》《陈元常醉眠庵》,原文:澒洞更何物,知容几辈人

【良】【禺】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
良禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

【虞】【崧】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
虞,来源于刘敞的《宋诗》《贺王介甫初就职秘阁》,原文:天子蹈轩虞,公卿聚臯夔

【熹】【鸢】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

【冽】【陟】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
冽,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:栗冽已戒候,阴淡达朝昏

【柃】【梁】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

【韪】【丁】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

【理】【犹】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
理犹,来源于苏轼的《宋诗》《再用数珠韵赠湜老》,原文:嗣宗虽不言,叔宝犹理遣

【晋】【崔】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晋崔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

【瑞】【町】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑞町,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:町疃瑞文眠径草,蜿蜒神物戏池波

【佰】【礼】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【扬】【典】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
扬典,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:以圣继圣三后,光声明、扬典则

【邵】【理】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
邵理,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:干戈就休息,归理邵平瓜

【觉】【昱】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
觉,来源于萧允之的《宋词》《满江红》,原文:酒未饮,愁先觉

【煜】【羿】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:雷车隆隆南山阳,电光煜煜北斗傍

【荑】【廷】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:誓将柔荑抉锯牙之喙,空水府而藏其腥涎

【瑭】【存】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【稷】【曙】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
稷,来源于苏颂的《宋诗》《石缝泉清轻而甘滑传闻有年矣前此数欲疏引入州治久不克就予至则命工人寻旧迹相地架竹旬月而水悬听事又析一支以给中堂一支以入西合其下流则酾出外庑往来取汲人以为利因抒长篇以纪其功云》,原文:派别起中阿,架空逾下稷

【律】【燃】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
律,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(见《瀛奎律髓》卷二七

【晏】【昙】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晏,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》,原文:高谈悲管晏,老手命曹刘

【言】【零】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
言零,来源于顾况的《唐诗》《酬本部韦左司》,原文:却略欲一言,零泪和酒倾

【畅】【献】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
畅献,来源于李德裕的《唐诗》《戏赠慎微寺主道安上座三僧正》,原文:遥知畅献分南北,应用调柔致六羣

【岱】【淼】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
岱,来源于晁说之的《宋诗》《宿会真宫灵休厅》,原文:岱岳若宗社,徂徕隐敌国

【中】【屹】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
中屹,来源于蔡戡的《宋词》《水调歌头》,原文:痛念两河未复,独作中流砥柱,屹若障狂澜

【钊】【梁】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【翼】【天】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翼天,来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其二》,原文:大鹏宁合安寻常,怒翼天池终刷澡

【搦】【闳】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

【潭】【礼】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潭礼,来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》,原文:千古不愁为佛护,夜潭勤礼玉毫光

【禹】【鸯】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
禹,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一一》,原文:不入禹封疆,拓地八荒表

【砺】【缔】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

【尚】【炅】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
尚,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠陈如晦》,原文:我则尚友,岂敢为徒

【越】【缔】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
越,来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》,原文:与时真楚越,于我实伯仲

【殷】【致】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
殷致,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:殷勤致羁绊,审按题肉力

【袁】【伦】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(正末唱)你休卖弄安喜县鞭督邮,石亭驿摔袁祥

【闰】【诀】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
闰,来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其一》,原文:梅迟思闰月,枫远误春花

【昙】【儒】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昙儒,来源于杜范的《宋诗》《和花翁自咏》,原文:瞿昙老子都曾学,曾学为儒也学仙

【单】【鼎】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
单鼎,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:欲系单于颈,封侯取鼎食

【郝】【闰】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

【蕖】【町】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《秋凉晚步》,原文:绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱

【恺】【自】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
恺自,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》,原文:恺悌颁条坐啸余,自书下考拙催租

【绚】【昊】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绚,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》,原文:后素合余绚,如丹见本心

【曦】【峻】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:举头庭树豁,狂飙卷寒曦

【翰】【映】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翰映,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:南岳挺真翰,玉映曜颖精

【斯】【佰】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
斯,来源于范成大的《宋诗》《谢江东漕杨廷秀祕监送江东集并索近诗二首 其一》,原文:斯文頼有斯人在,会合何时得细论

【润】【炅】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
润,来源于程垣的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:兰膏媚鬓蝉,笋纤润红玉

【禹】【兆】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
禹兆,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:兆栛周畋吉,言应禹拜昌

【驰】【常】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
驰常,来源于刘攽的《宋诗》《赠杨次公秘丞》,原文:相望冠盖交驰传,躬作牺牲属奉常

【毓】【恣】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
毓,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

【瑥】【炀】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:炀帝陵边草木深,汴河流水空归海

【迪】【黎】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

【炽】【浦】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炽,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》,原文:谁令玁狁炽,坐使宵旰勤

【浦】【翎】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
浦翎,来源于陆游的《宋诗》《晚立》,原文:伤雁养翎依荻浦,渡牛浮鼻望烟村

【子】【亘】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
子亘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其一》,原文:垂足收亲子,存身亘劫灰

【辑】【熠】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
辑,来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》,原文:君能安辑之,千仓与万辀

【闲】【熹】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
闲熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

【玺】【廷】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玺廷,来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》,原文:虏睨朝廷玺,官空帑藏金

【晃】【燮】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:嫦娥夜濯清冷渊,巖户晃白飞羣仙

【炀】【铭】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
炀,来源于罗邺的《唐诗》《汴河》,原文:炀帝开河鬼亦悲,生民不独力空疲

【胧】【析】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
胧,来源于王十朋的《宋诗》《梦觉偶成》,原文:早秋良夜月朦胧,梦觉凉生枕簟中

【翎】【昼】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翎昼,来源于洪炎的《宋诗》《次韵郑公实见赠二诗 其二》,原文:素娥影落秋宵月,白鹤翎翻春昼云

【烯】【荣】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・离亭宴煞》,原文:富贵荣华,草介尘埃

【昊】【择】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昊,来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》,原文:止斋虚静对立久,晴昊亦为生苍烟

【皋】【旒】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
皋,来源于陈克的《宋诗》《闺情》,原文:壁间卫玠眉目是,膝下枚皋言语真

【易】【逻】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
易,来源于沈邈的《宋词》《剔银灯》,原文:潘郎鬓、星星易老

【滔】【自】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
滔自,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:自此滥觞至滔襄,毋惑怀玉不自知

【逊】【昊】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逊,来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》,原文:时乎傥可为,肯逊伊与周

【沛】【之】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沛之,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

【彰】【烁】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彰烁,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

【晔】【淄】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

【邕】【执】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
邕执,来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一○》,原文:诛虎窃弓谁继者,留邕执笔定何如

【樗】【禄】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
樗,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 昆山》,原文:君看玉就毁,孰与樗全生

【崧】【中】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崧中,来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其六》,原文:梦入罗浮归兴崧,回程约莫到闽中

【瞳】【樗】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瞳,来源于黎廷瑞的《宋词》《八声甘州》,原文:恨乌江亭长,天机轻泄,说与重瞳

【映】【琥】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
映琥,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

【朗】【屿】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
朗,来源于何基的《宋诗》《暮春感兴》,原文:一私尽消融,万理悉照朗

【纪】【郦】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纪郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郦寄卖友,纪信诈帝

【曜】【旌】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
曜旌,来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》,原文:戈甲纷纷徒曜日,旌旗猎猎漫连云

【辽】【峥】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
辽,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 三》,原文:曾为塞北闲游客,辽水天山未断肠

【轶】【灿】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
轶,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:我怜轶才就羁绊,岁一往视无蹉跎

【易】【暖】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
易暖,来源于宋伯仁的《宋诗》《雪后》,原文:暖地难为雪,春天易得晴

【钏】【毓】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

【茗】【熹】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
茗,来源于李纲的《宋诗》《题王氏志嘉堂二首 其二》,原文:茗饮过溪阁,萧然泉石幽

【里】【越】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
里越,来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》,原文:路逶迤而险阻兮,越数千里之危谾

【盛】【决】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
盛决,来源于张耒的《宋诗》《与友人论文因以诗投之》,原文:气如决江河,势盛乃倾泻

【爕】【知】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
爕知,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【熠】【韧】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
熠,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

【瑧】【中】

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:四方地偏气不正,中天地中立中国

【岐】【尔】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
岐尔,来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》,原文:乡来偶尔双岐麦,今复申之并蒂莲

【烁】【之】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
烁之,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:风雨之起,倏烁晦冥些

【子】【焘】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
子,来源于徐积的《宋诗》《招陈顾魂挽词》,原文:束子之装,裹子之粮

【茂】【炜】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茂炜,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

【恣】【谒】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恣,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:下直无他事,闲游恣逸情

【徵】【熹】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

【谒】【仑】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《夜泊合江县月中小舟谒西凉王祠》,原文:揺碎一江月,来谒西凉神

【秭】【韧】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

【枫】【岱】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
枫,来源于杨栋的《宋诗》《游大涤栖真洞 其一》,原文:携手清苕去,高枫丹叶森

【炽】【铮】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炽,来源于苏籀的《宋诗》《雪斋即事一首》,原文:炽炭雪窗尘简编,慵偎毳被藉粗毡

【芉】【庭】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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