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唐诗男宝宝取名

吕奕兴作者：吕奕兴2023-01-23 13:49:39

男孩-唐诗，

唐诗男宝宝取名

【枫】【缈】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
枫，来源于张埴的《宋诗》《解舟下石柜》，原文：枫兰行楚水，标柱压蛮烟

【烁】【州】

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
烁州，来源于释祖灯的《宋诗》《颂古》，原文：赵州眼放光，烁破四天下

【湲】【茗】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
湲，来源于吕本中的《宋诗》《春晚即事》，原文：落花狼藉飞红雨，又是潺湲过一春

【茯】【峥】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
茯，来源于曾几的《宋诗》《独青亭》，原文：岁寒不但色青青，上有垂丝下茯苓

【阜】【堰】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
阜，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》，原文：颇疑庐阜倒，三叹救何及

【京】【晢】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
京，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋叹》，原文：京居少蟋蟀，失我田园秋

【绡】【德】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绡德，来源于释文珦的《宋诗》《哭恭仲温》，原文：山中弟子怀师德，各翦生绡暗写真

【伦】【武】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
伦武，来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》，原文：肃风乃独秀，武部亦绝伦

【鸠】【援】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鸠，来源于白玉蟾的《宋诗》《春日即事》，原文：寿鸠索妇花前笑，鳏燕呼雏柳外哀

【舸】【励】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
舸，来源于郑谷的《唐诗》《夕阳》，原文：僧窗留半榻，渔舸透疎篷

【治】【炘】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
治，来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》，原文：治国如治身，四民犹四体

【浠】【峻】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：翠岘峻摩穹，有碧涧、清溪缭绕

【执】【楚】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
执楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：楚子执之

【黎】【炫】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
黎，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：曷不请扫除，活彼黎与烝

【浩】【煜】

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
浩煜，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：霞城晴煜爚，桃溪春浩荡

【瑄】【涌】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

【品】【芃】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

【巡】【律】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
巡律，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：逡巡潜虬跃，郁律惊左右

【玺】【樟】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
玺，来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

【粹】【郁】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
粹，来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》，原文：蕴粹沧波远，搜奇铁网劳

【勰】【晳】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【铭】【瑭】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
铭，来源于许抗的《宋诗》《读唐中兴颂》，原文：□传□□夏，孰赓燕然铭

【晟】【谧】

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

【仁】【宸】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
仁宸，来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其一》，原文：天象占仁爱，宸心极战兢

【僖】【品】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》，原文：盟立僖公也

【敦】【支】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
敦支，来源于李端的《唐诗》《寄畅当》，原文：颜子方敦行，支郎久住禅

【央】【旆】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
央旆，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：口吐丝纶一代英，央央旌旆发神京

【初】【旨】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
初旨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：父母在，朝夕恒食，子妇佐馂，既食恒馂，父没母存，冢子御食，群子妇佐馂如初，旨甘柔滑，孺子馂

【冬】【渤】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，宋人伐曹

【昭】【权】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
昭权，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》，原文：春秋万古一权衡，笔削昭然揭日星

【晠】【经】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：诸铃杵铎，宝塔经卷

【卿】【舸】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
卿舸，来源于皮日休的《唐诗》《送董少卿游茅山》，原文：名卿风度足杓斜，一舸闲寻二许家

【专】【札】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
专札，来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》，原文：一札颁明诏，千里寄专城

【鉴】【怀】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鉴怀，来源于宋庠的《宋诗》《惜白发》，原文：晓鉴霜毛乱欲飘，感衰怀壮两无聊

【琛】【骅】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琛，来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》，原文：毳幕奉琛充日阙，彩船卷旆息云程

【铭】【晗】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
铭，来源于陆文圭的《宋诗》《挽孙石山二首 其一》，原文：里有水心铭笔古，宜书潜德贲幽宫

【睨】【苓】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
睨，来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》，原文：翩翩四翼来何迟，睥睨欲泊无空枝

【景】【慷】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
景慷，来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》，原文：忽忽林景西，踌躇申慨慷

【畚】【治】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
畚，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

【滔】【子】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
滔子，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵徐漕案部至庐陵见访》，原文：江南正自贤徐穉，天子先应问伏滔

【锋】【诣】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
锋，来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》，原文：明年看取，锋旗南下，六骡西走

【慕】【纲】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
慕，来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》，原文：吾犹及乃祖，执鞭慕先贤

【浩】【桥】

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
浩桥，来源于陆游的《宋诗》《旅舍偶题》，原文：野店山桥策蹇驴，浩然聊喜遂吾初

【浦】【箫】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
浦箫，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 祠渔山神女歌 迎神》，原文：吹洞箫，望极浦

【涌】【典】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
涌，来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》，原文：城回石崖抱，山乱寒潮涌

【桢】【严】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

【骋】【洛】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
骋洛，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十五》，原文：雕阴旧俗骋婵娟，有个红儿赛洛川

【映】【玄】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
映玄，来源于张耒的《宋诗》《暇日六咏 龟》，原文：映日漾清渊，沿沙暴玄甲

【轶】【颐】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
轶，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：宸章轶麟衮，正声出天球

【闳】【楣】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
闳，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：闳籍惟供永巷埽，窦梁总向高阁束

【珵】【映】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【玮】【淖】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

【文】【晃】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
文晃，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》，原文：似这般花月神仙，晃动了文章巨公

【澄】【虞】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
澄虞，来源于孙谔的《宋诗》《赠僧道澄》，原文：闻说虞山有道澄，白云深处不闻扃

【璂】【缤】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【辑】【礴】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
辑，来源于叶时的《宋诗》《还桑泽卿兰亭考二首 其二》，原文：总辑旧闻为博议，即今真赝不难凭

【固】【德】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
固德，来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》，原文：弭蝗固德，今兹之康

【林】【澧】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
林，来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：林下诗人呵冻指

【晗】【诏】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【笠】【航】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
笠航，来源于冯时行的《宋词》《青玉案》，原文：相思难寄，野航蓑笠，独钓巴江雨

【睨】【乔】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
睨乔，来源于刘攽的《宋诗》《苦热》，原文：斗草出百品，承蜩睨乔枝

【自】【纴】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
自纴，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

【勤】【玺】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
勤玺，来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》，原文：帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似，意皆出于习书之勤者，有小玺表焉

【尧】【怀】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
尧怀，来源于朱长文的《宋诗》《次韵公绍贺崇静之赐金紫 其二》，原文：耕田凿井尧民事，垂组怀黄汉服章

【旎】【志】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旎，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：山旖旎妖妍如西子，水回环妩媚似杨妃

【术】【桢】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
术，来源于陈宗礼的《宋诗》《紫霄观》，原文：授以度世术，呼吸随风飞

【谐】【衡】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
谐衡，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：律谐风自艮，衡正斗垂寅

【祁】【烽】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
祁烽，来源于马戴的《唐诗》《送和北虏使》，原文：穹庐移斥候，烽火绝祁连

【逸】【炀】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逸，来源于孙觌的《宋诗》《宿善法寺二首 其一》，原文：逸想超神界，安禅见佛心

【皖】【支】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

【哲】【犹】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
哲犹，来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》，原文：太平中外虽少事，贤哲驰骛犹辛勤

【朴】【阑】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
朴，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：秋场稻熟听蓬朴，小槽新酿倾真珠

【燃】【珺】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
燃，来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其四》，原文：云间日下容相契，且置燃萁特地催

【瑺】【凛】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【苓】【谊】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：绣鞯金络帯万钉，何如故山锄茯苓

【零】【矗】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
零矗，来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》，原文：零落楚江浒，相峙矗三岛

【昊】【津】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昊，来源于徐衡的《宋诗》《自题仁寿楼》，原文：百尺楼成接昊苍，御题仁寿问行藏

【箪】【和】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
箪和，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》，原文：不忧陋巷箪瓢罄，惟恐兰亭唱和稀

【志】【知】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
志知，来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》，原文：良知忽然远，壮志郁无抽

【皓】【儒】

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皓儒，来源于司空曙的《唐诗》《送菊潭王明府》，原文：业成洙泗客，皓发著儒衣

【存】【苡】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
存，来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》，原文：幸存三寸舌，宁守二尺檠

【坤】【渊】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
坤渊，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：有海无干坤，朝昏浸渊毁

【松】【熹】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
松，来源于姜夔的《宋诗》《夏日寄朴翁朴时在灵隠》，原文：风吹松树枝，怀我松间友

【宣】【谊】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宣谊，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其二》，原文：贾谊行须对宣室，谢安未用忆东山

【明】【子】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
明子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子问公叔文子于公明贾曰：“信乎，夫子不言，不笑 ，不取乎

【皎】【乾】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
皎，来源于赵汝鐩的《宋诗》《有客》，原文：减围羞敝带，照面怯皎镜

【桥】【纪】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
桥纪，来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其一》，原文：三纪桥门过隙光，醉吟曾共晚风凉

【阜】【博】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
阜博，来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》，原文：今人张彦生《善本碑帖录》第三卷记曲阜博物馆藏《唐兖公颂碑》碑侧刻大和九年张咸题名，与此诗作者恐非一人

【巡】【皙】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
巡，来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》，原文：沧溟浩荡极游巡，钩深匪惮穷涯涘

【文】【泽】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
文泽，来源于陈造的《宋诗》《次潘德久韵》，原文：孰知山泽儒，超然广文毡

【汶】【昉】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：”曹子曰：“愿请汶阳之田

【熹】【彬】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

【颐】【逊】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
颐，来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：都门髣髴记分袂，蜀道脩阻常支颐

【晷】【翀】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晷，来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其五》，原文：阳晷移南陆，天光盛紫微

【瑥】【孜】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

【灿】【瑺】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
灿，来源于韦骧的《宋诗》《谢郑州张资政惠书寄酥十四韵》，原文：灿然诲语盈累幅，字字煇华敌琼琇

【磐】【天】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
磐天，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：刘氏磐石宗，略分天下半

【律】【晢】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
律，来源于无名氏的《宋词》《玉梅香慢》，原文：微律先催梅拆

【允】【纶】

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
允纶，来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》，原文：仰公早展经纶志，百辟方今待允厘

【珉】【博】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珉，来源于陈造的《宋诗》《庾楼》，原文：风流与经济，本自珉玉殊

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