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缺水楚辞新生儿起名

田筹笃作者:田筹笃2023-01-23 18:18:59

缺水-楚辞,

缺水楚辞新生儿起名

【颉】【凰】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
颉凰,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

【旆】【斐】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旆,来源于宋庠的《宋诗》《和答越州吕乡见赠之作兼以为别》,原文:万里江山迎使旆,九门冠剑别朝绅

【渭】【煦】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:耆年秉国论,泾渭极分流

【翩】【川】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翩川,来源于陈相的《宋诗》《送谢开之》,原文:翩翩旌旆蔽长川,满目秋光重黯然

【阑】【泱】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阑,来源于刘埙的《宋词》《醉思仙》,原文:觅花声绕回阑

【秭】【孝】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

【芗】【灏】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:已见芗林真面目,依然华髪两萧萧

【希】【玺】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
希玺,来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》,原文:手开玉玺心希有,乃得横烟冰雪枝

【津】【瞻】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
津瞻,来源于刘攽的《宋诗》《送高丽使》,原文:言瞻析津次,遥见二星回

【壬】【姣】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
壬,来源于强至的《宋诗》《壬子岁旱》,原文:熙宁岁壬子,春旱初可怪

【渌】【箪】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渌,来源于胡朝颖的《宋诗》《春游》,原文:一湾渌水明凫影,数里青山送马蹄

【俪】【琥】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:丁宁犹在耳,伉俪若为情

【鹭】【漾】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
鹭漾,来源于温庭筠的《唐诗》《题友人池亭》,原文:㶉鶒刷毛花荡漾,鹭鸶拳足雪离披

【域】【耘】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
域,来源于葛胜仲的《宋诗》《跋胡德辉诗卷》,原文:作者非难到,已自入阃域

【慕】【瓷】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
慕,来源于赵鼎臣的《宋诗》《游石桥遇隠者》,原文:旷然脱尘嚣,率尔慕轻矫

【霖】【帧】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霖,来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》,原文:兹复何时霖未休,万牛高木同茅刈

【裳】【凡】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
裳凡,来源于何梦桂的《宋诗》《和韵问魏石川疾 其二》,原文:不是尘中骨相凡,蓉裳蕙带芰荷衫

【嘉】【澧】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
嘉澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

【绘】【嵊】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绘,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:石砾巧彫锼,松篁森绘画

【怀】【泯】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
怀泯,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:缅怀文忠公,丰碑泯遗镌

【灏】【熹】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

【婷】【华】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
婷华,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:华堂开宴拥娉婷

【淅】【绘】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:长空降瑞,寒风翦,淅淅瑶花初下

【函】【玮】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
函,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆尝函丈间,乞得四箴字

【淅】【君】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淅君,来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》,原文:观君气如虹,接淅亦可美

【汶】【晷】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汶,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:汶蜀几万里,信息偶中断

【骥】【漫】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
骥漫,来源于陈深的《宋诗》《书骏马图》,原文:祇今骐骥困盐车,落日长鸣漫昂首

【缈】【炘】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缈,来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》,原文:缥缈齐云阁,遥闻摸石池

【琀】【蔷】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于张泌的《唐诗》《春晚谣》,原文:雨微微,烟霏霏,小庭半拆红蔷薇

【澈】【硝】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澈,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:花风迸入毛骨香,雪月浸澈须眉影

【染】【缘】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
染缘,来源于吕南公的《宋诗》《梳头见白发》,原文:不缘迁染应非俗,若有梯媒必是愁

【书】【珲】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
书,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》,原文:逢船谁可载书共,松醪未拟炊书沽

【壬】【武】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
壬武,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:铭末署:「武德壬午,造辟邪花镔铁镜

【存】【鸿】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
存鸿,来源于贾岛的《唐诗》《青门里作》,原文:燕存鸿已过,海内几人愁

【妍】【笠】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
妍,来源于宋祁的《宋诗》《孙抗寺丞宰晋陵》,原文:旧笔刑丹燥,新辞苑雪妍

【琀】【逊】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:自期雪夜访君游,乘兴肯逊山阴舟

【酝】【洛】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
酝,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:酝藉风流

【潮】【瑧】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn玉名。
国学点评
潮,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其三》,原文:帆影随潮上,樵声隔岸闻

【繁】【彦】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
繁,来源于蔡襄的《宋诗》《丙申秋八月过渔溪驿驿旧有梅数株尝题诗记今无有也二首 其一》,原文:清香不可闻,衰草空繁滋

【缈】【漾】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缈漾,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:飘缈漾影摇香,对刘阮风流,双仙姝丽

【隅】【波】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
隅波,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其五》,原文:波涛各一隅,但见云气浮

【铭】【文】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
铭文,来源于范祖禹的《宋诗》《挽歌词》,原文:将回俗驾频搔首,深愧山文旧勒铭

【闲】【淙】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闲,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・小桃红》,原文:(徐)都闲了

【斌】【柏】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

【藻】【袁】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
藻,来源于胡寅的《宋诗》《和彦仲长汀铺留题》,原文:茅簷与藻棁,等观是蘧庐

【湛】【岱】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
湛,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:泠泠珮行空,湛湛镜无滓

【蔻】【玟】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蔻,来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢

【卿】【湫】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
卿,来源于李焘的《宋诗》《从何使君父子游墨池分韵得名字》,原文:慨念此耆老,不登汉公卿

【寒】【缃】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
寒缃,来源于史铸的《宋诗》《绣菊》,原文:寒葩缕缕结缃红,不待纤针见巧工

【霄】【巡】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霄巡,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

【澜】【般】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澜般,来源于吴惟信的《宋诗》《上湖守赵希苍 其一》,原文:看著碧澜堂下水,与君政事一般清

【逵】【宓】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
逵,来源于高登的《宋诗》《上元》,原文:清澄月满铺逵路,烜赫莲开未绿荷

【合】【椰】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
合,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

【渲】【昃】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【汀】【津】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汀津,来源于张说的《唐诗》《岳州西城》,原文:汀葭变秋色,津树入寒烟

【淄】【渭】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淄渭,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:醉余安用淄渑口,妙处元无泾渭胸

【昕】【沅】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昕,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:鸣鸡忽唱晓,杲日东方昕

【境】【潜】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
境潜,来源于岳珂的《宋诗》《青峰诗帖赞》,原文:心潜书法,神造诗境

【晷】【谧】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晷,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其七》,原文:楼台半蘸浮天水,灯火频干继晷油

【谦】【醇】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chún纯真朴实。
国学点评
谦,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其四》,原文:将相兼文武,谦光接下僚

【琲】【纾】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《剔银灯》,原文:论槛买花,盈车载酒,百琲千金邀妓

【茉】【兴】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

【潮】【情】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
潮情,来源于李流谦的《宋词》《洞仙歌》,原文:便学得、无情海中潮,纵一日两回,如何凭据

【沅】【隽】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沅,来源于崔公信的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》,原文:前移庐霍峰,远带沅湘流

【渭】【笺】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
渭笺,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》,原文:重笺饮渭观濠义,曾和横汾过沛歌

【般】【霓】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
般,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・油葫芦》,原文:你与我便熟油般造下春醅酒,你与我花羔般煮下肥羊肉

【袁】【文】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
袁文,来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》,原文:袁侯家多文,颇似班叔皮

【沧】【沉】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沧沉,来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其一》,原文:三山神药在,沧海信空沉

【宸】【洵】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
宸,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

【岐】【绘】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
岐,来源于连文凤的《宋诗》《送杜子问归明州》,原文:所恨交情浅,临岐别语稀

【恤】【娥】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
恤,来源于吕敞的《唐诗》《潘安仁戴星看河阳花发》,原文:行春潘令至,勤恤戴星光

【肖】【潭】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:恶嫌朱粉,不肯肖青枝

【朦】【尧】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
朦,来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

【什】【虢】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
什,来源于释元净的《宋诗》《偈》,原文:六处神通,是个什么

【溯】【珈】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋词》《木兰花慢》,原文:对翠凤披云,青鸾溯月,宫阙萧森

【翩】【献】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翩,来源于黎廷瑞的《宋诗》《忆巢云居》,原文:退鹢空悠悠,冥鸿自翩翩

【畚】【域】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》,原文:葛帔练裙一散仙,亲携畚锸道蒙泉

【沛】【延】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沛,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:絺章绘句随断裂,厖恩下沛惊淋漓

【渭】【扬】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
渭扬,来源于姚勉的《宋诗》《题严子陵钓台 其一》,原文:倡周节义有夷齐,钓渭鹰扬可太师

【潭】【毓】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
潭,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 龙隐潭》,原文:老龙恋潭窟,不雨亦不云

【凇】【潆】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【潭】【原】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潭原,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁

【沁】【典】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沁,来源于楼颕的《唐诗》《东郊纳凉忆左威卫李录事收昆季太原崔参军三首 二》,原文:林与缭垣接,池将沁水通

【惋】【闻】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
惋,来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》,原文:他年我死云独存,云应惋惜吾生短

【臻】【畚】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
臻,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:文臻韩氏奥,学升夫子堂

【珉】【勖】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珉,来源于无名氏的《唐诗》《帝星井》,原文:苍苍珉井一百丈,至今深夜光芒寒

【泷】【僖】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泷,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:终蹈世涂险,衽席生泷滩

【白】【洵】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
白,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其一》,原文:黄金凿,白玉椎

【淅】【虢】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淅,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:夜桂飘香,西风淅淅寒窗悄

【孝】【愿】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
孝愿,来源于王安石的《宋诗》《送陈谔》,原文:乡闾孝友莫如子,我愿卜邻非一日

【禺】【觅】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:昔在番禺鬻䇲时,瞽言不敢计从违

【淖】【逻】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

【勰】【珧】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【旆】【团】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
旆团,来源于武衍的《宋诗》《杏花》,原文:柳店春风酒旆斜,紫绡团萼数枝花

【华】【禹】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
华禹,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》,原文:禹迹从容陟,虞华舄奕重

【莆】【潆】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
莆,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:炎然凶渠气脉壮,莆婺奸党根株盘

【践】【渭】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
践,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鸳鸯煞》,原文:感君王亲赐皇宣诏,谢大臣远践红尘道

【珩】【黎】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:我学但宋璞,多慙楚珩映

【潞】【嵊】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
潞,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

【禾】【晃】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禾,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二》,原文:晚禾亦云竟,冬菜碧相连

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