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唐诗小孩取名

马篁楚作者:马篁楚2023-01-23 21:23:35

唐诗,

唐诗小孩取名

【椎】【莱】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
椎,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:百城感化熏兰芝,不事威怒轰雷椎

【潮】【些】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潮,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:曙色黄金阙,寒声白鹭潮

【霓】【瑺】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
霓,来源于洪适的《宋诗》《摘星岭》,原文:披山凿道何崄巇,上摘星汉摩虹霓

【骏】【圭】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
骏,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

【澜】【璩】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澜,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:观澜念往术,濯缨悼前眚

【彰】【傅】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
彰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:语默动静,脱体全彰

【烯】【阜】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:瞻彼江梁,我民我阜

【姿】【艾】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
姿艾,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:下顾蓬艾姿,生意何草草

【川】【犹】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
川犹,来源于文天祥的《宋诗》《保涿州三诗 赵太祖墓》,原文:山川犹有灵,佳气何鬰葱

【零】【熹】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
零,来源于吴琚的《宋诗》《牡丹》,原文:朝来小庭中,零落已无数

【婕】【蕖】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

【萌】【晓】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
萌晓,来源于刘摰的《宋诗》《迎春亭》,原文:亭接东风近晓霞,几多和气到萌芽

【萌】【悦】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
萌,来源于卫宗武的《宋诗》《春雨 其二》,原文:润留根蔕梅桃实,清及萌芽黍稷香

【淑】【倩】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淑倩,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

【悟】【郄】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
悟,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:须悟事皆空,无令念将属

【棹】【筠】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棹,来源于林逋的《宋诗》《句 其七》,原文:巉巉孤棹起

【奂】【仞】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》,原文:且欣轮奂美,碧瓦生青烟

【晰】【篌】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

【袤】【伦】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

【葆】【缨】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
葆缨,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:红缨悬翠葆

【莱】【怀】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
莱怀,来源于姚鹄的《唐诗》《将归蜀留献恩地仆射二首 一》,原文:蒿莱讵报生成德,犬马空怀感恋心

【正】【芗】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
正芗,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:莱编如正色,澹然离芗泽

【醇】【昼】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
醇昼,来源于曾巩的《宋诗》《闻喜亭》,原文:阁铃昼常寂,斋酿寒更醇

【旨】【麒】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太祖室用《皇武》。》,原文:挹彼惟旨,真游居歆

【萦】【闻】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萦闻,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:萦水缭云闻妙唱

【志】【炘】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xìn见“炘炘”。
国学点评
志,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 朋友》,原文:朋友同门志,所以辅吾仁

【芊】【采】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芊,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:石马亦埋没,岁时草芊芊

【诀】【珹】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chéng玉名。
国学点评
诀,来源于叶适的《宋诗》《蔡良甫观颐堂》,原文:为问灵龟千岁诀,此中风味许谁同

【德】【乔】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
德乔,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:德门最堪羡处,有乔松丹桂映婆娑

【婷】【隋】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
婷,来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》,原文:娉婷

【诗】【琤】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
诗琤,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王介山别斋职》,原文:琤余韵逐飞鞚,诗老箭锋那可冲

【畚】【鹭】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
畚,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

【澈】【灵】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
澈灵,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:首二句又见同书卷二九《唐湖州杼山皎然传》,中二句又见卷十五《唐会稽云门寺灵澈传》

【品】【珑】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
品珑,来源于刘学箕的《宋诗》《白山茶》,原文:白茶诚异品,天赋玉玲珑

【逊】【暌】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
逊,来源于范成大的《宋诗》《翰林学士何公挽词》,原文:盛际羣多士,诸儒逊一贤

【珧】【钊】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

【冉】【贤】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
冉贤,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 夷门》,原文:六龙冉冉骤朝昏,魏国贤才杳不存

【巡】【析】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
巡析,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

【亚】【崇】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chóng高明宏大。
国学点评
亚崇,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其二》,原文:名今大年亚,意古惠崇前

【缤】【嫒】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
缤,来源于李峤的《唐诗》《旗》,原文:谁知怀勇志,蟠地几缤纷

【稷】【章】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
稷章,来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其一》,原文:箕颍文章士,仪同社稷功

【钏】【玮】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

【依】【缈】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
依缈,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》,原文:阆宫缥缈间,钧乐依稀闻

【黛】【菡】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
黛,来源于鲍溶的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》,原文:嚬黛含犀竟不言,春思秋怨谁能问

【璂】【澈】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【潜】【昃】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潜昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

【元】【郝】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 哲宗室用《重光》。》,原文:元祐用人,遹骏有声

【銮】【峨】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
銮峨,来源于卢襄的《宋诗》《雍丘歌》,原文:潼关失守大将死,銮舆播迁岷峨中

【嫣】【序】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嫣,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:嫣香易落,回头澹碧销烟,镜空画罗屏裹

【博】【琝】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
博,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:49 蝮虺,博三寸,首大如擘

【煦】【媵】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
煦,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:酒肉异时相煦湿,功名他日已斓斑

【萱】【樗】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
萱,来源于唐庚的《宋诗》《十月十八与舍弟登越王楼便道趋开元寺上天池得句满纸颠倒杂乱几不可读明日诠次成二十二韵》,原文:只应适埜车,便作忘忧萱

【孝】【才】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
孝才,来源于张耒的《宋诗》《李广》,原文:李广才非卫霍俦,孝文能鉴不能收

【栗】【净】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
栗,来源于苏泂的《宋诗》《道上梅》,原文:栗棘蓬边父老家,不知来历便横斜

【芹】【择】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芹,来源于杨冠卿的《宋诗》《寄远曲用唐人张籍韵》,原文:日暮汀洲采白苹,芹芽出水兰心短

【姬】【旌】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》,原文:莒庆来逆叔姬

【羲】【岭】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
羲,来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》,原文:三听辄三叹,羲皇在我虀盐肠

【雅】【惋】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
雅,来源于无名氏的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:雅态仪容,特地惹起相思

【冶】【娣】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
冶,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 子美》,原文:笔端笼万物,天地入陶冶

【篁】【孜】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
篁,来源于杨凝的《唐诗》《送客归湖南》,原文:那向萧条路,缘湘篁竹愁

【泷】【燮】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:对梅花每恨匆匆,竟日望断胡梅泷

【史】【缃】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
史缃,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

【栾】【润】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
栾润,来源于陈造的《宋诗》《赠妙胜主人》,原文:卧石荦确犹润湿,短篱檀栾挺疎瘦

【晗】【酝】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【祁】【蒲】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

【川】【滟】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
川滟,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:长川波潋滟

【轼】【汶】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
轼,来源于罗公升的《宋诗》《观棋》,原文:中原倘相逢,亦有凭轼请

【晶】【团】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晶团,来源于文天祥的《宋诗》《西瓜吟》,原文:千点红樱桃,一团黄水晶

【澄】【兴】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
澄兴,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:野水澄空,远山随眼,笋舆乘兴庐阜

【麒】【禧】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
麒,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:琼林宴罢偃霓旌,诏赐麒麟引归路

【蝶】【桐】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蝶桐,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗一首》,原文:十二楼藏玉蝶中,凤凰双宿碧梧桐

【鸢】【恣】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鸢,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:浅茅鸣鬬雉,曲枿啸寒鸢

【慷】【征】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
慷征,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》,原文:往者秦蜀间,慷慨事征戍

【明】【京】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
明京,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其五》,原文:浮绝山连白玉京,金华楼共日华明

【璩】【白】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璩白,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

【希】【纶】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
希纶,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 四》,原文:垂纶非钓国,好学异希颜

【珉】【洵】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:世方乱珉玉,吾其老江湖

【桑】【芸】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桑芸,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升见怀》,原文:闲开桑落倾浮蚁,净展芸签拂蠹鱼

【桥】【潮】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桥潮,来源于韩淲的《宋诗》《送富阳曾丞》,原文:一棹潮风解袢暑,石桥秋近足归思

【柒】【璞】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【域】【桠】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
域,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其六》,原文:东风昨夜扫氛埃,四表咸欣寿域开

【绪】【翩】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绪,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:黯离绪、暮江搔首

【瑶】【晖】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑶晖,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其七》,原文:秀壑阴崖列翠微,光风瑶草日晖晖

【仓】【惟】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仓惟,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:谨毋千仓求,惟先百姓足

【莘】【琉】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
莘,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》,原文:莘莘学子求卒业,说经閙若阛门间

【惟】【素】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
惟素,来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈题吕少卫教授藏书阁》,原文:揣摩心事惟黄卷,料理家传亦素书

【盈】【禾】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
盈禾,来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其四》,原文:刈禾既盈囷,采薪又盈屋

【逵】【翌】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・十二月》,原文:(李逵云)哥哥,你既在牢里,怎能勾出来

【庄】【兆】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庄兆,来源于李洞的《唐诗》《龙州韦郎中先梦六赤后因打叶子以诗上》,原文:微黄喜兆庄周梦,六赤重新掷印成

【辽】【韦】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
辽,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

【影】【颖】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
影颖,来源于曾几的《宋诗》《瓶中梅》,原文:陶泓毛颖果安用,疏影写出无声诗

【蓁】【励】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

【备】【永】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
备永,来源于无名氏的《唐诗》《八卦十二生肖镜铭》,原文:八卦寿像备,卫神永保命

【择】【政】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
择政,来源于王之望的《宋诗》《题广利院》,原文:择乡试复询风俗,善政人人令尹夸

【云】【妍】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
云妍,来源于张侃的《宋诗》《家园有梅一株依附篱落潘圣功喜其有古意戏占云早是江南春讯动枝头己著两三花癸酉岁梅不生花己卯秋尾圣功云亡怆然有感见于篇什》,原文:雪意垂垂云满天,梅花一枝放清妍

【箬】【靛】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
箬,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:青箬绿蓑便野处

【容】【袤】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
容袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

【奕】【泽】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
奕泽,来源于陆游的《宋诗》《遂初》,原文:奕奕沙堤马,栖栖下泽车

【识】【斓】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
识斓,来源于吴则礼的《宋诗》《同李汉臣赋陈道人茶匕诗》,原文:平生底处虀盐眼,饱识斓斑翰林椀

【纫】【琝】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚

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