缺金有涵养小孩取名

朱澎萱作者:朱澎萱2023-01-24 05:58:33

缺金,

缺金有涵养小孩取名

【葭】【暄】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
葭,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其四》,原文:春入荷葭坞亦奇,坞名不枉与天知

【珑】【川】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珑川,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:六花舞绝平川壤,万树玲珑缀莹琇

【羡】【俪】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
羡,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:况兼奴家是豪贵,若非高甲,怎生攀羡

【谒】【瑧】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn玉名。
国学点评
谒,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:躬道祖谒款殊庭

【仓】【荏】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仓,来源于魏了翁的《宋诗》《陈寺丞挽诗 其二》,原文:臧仓徒扰扰,穷达不关渠

【轼】【琳】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》,原文:江海多年滞轼熊,书林谏霤得儒宗

【川】【珞】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
川,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:利涉大川

【礴】【常】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
礴常,来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》,原文:师皆对之槃礴臝,众谓十常八九得

【休】【缮】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
休缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

【琮】【泯】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

【帧】【蕾】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【朦】【惜】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
朦惜,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

【思】【甄】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
思甄,来源于刘才邵的《宋诗》《送李似之二首 其一》,原文:解释邦人去思恨,为言行复入陶甄

【绍】【璩】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绍,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三○》,原文:圣德隆昌纪绍兴,稍驯逆虏会清明

【稽】【钊】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
稽,来源于陈著的《宋诗》《张敬之县尉》,原文:仙棹发秋湾,稽山到不难

【艺】【璨】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
艺,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰改元桂林大比与计偕者十有一人九月十六日用故事行宴享之礼作是诗劝为之驾 其一》,原文:峩冠共应贤能诏,策足谁非道艺流

【翎】【瑞】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
翎,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・梁州第七》,原文:他行坐里陪着一个笑脸儿相迎,待飞腾则恨我肋下没稍翎

【朝】【燃】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
朝燃,来源于无可的《唐诗》《新年》,原文:燃灯朝复夕,渐作长年身

【潮】【秋】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潮秋,来源于吴说的《宋诗》《酬次李辰甫所寄三首 其一》,原文:江城潮盛漫秋卤,驿道风高卷霁沙

【颉】【挚】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
颉,来源于张明中的《宋诗》《真帅》,原文:也不学论功封侯为羹颉,无妨门外多车舝

【宓】【史】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宓,来源于卢纶的《唐诗》《送绛州郭参军》,原文:府趋随宓贱,野宴接王祥

【枫】【琮】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
枫,来源于杨凌的《唐诗》《梅里旅夕》,原文:枫浦蝉随岸,沙汀鸥转流

【昉】【盛】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

【謇】【骥】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

【临】【诗】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
临诗,来源于刘拯的《宋诗》《秋霜阁》,原文:临流赋诗情骀荡,万虑不敢愁吾肠

【晢】【郝】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【时】【喻】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
时喻,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:若翁喻蜀时,名胜各超诣

【初】【柳】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
初柳,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:一别千门换桃符,梅初未白柳遄碧

【岚】【绚】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
岚,来源于刘攽的《宋诗》《题利涉寺》,原文:水光摇几席,岚翠彻窗疏

【钊】【煊】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

【锐】【畚】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
锐,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:少时气锐未更谙,不信人间有难事

【青】【贞】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
青贞,来源于王维的《唐诗》《过崔驸马山池》,原文:锦石称贞女,青松学大夫

【炀】【书】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炀,来源于胡致隆的《宋诗》《登铁瓮城》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

【仞】【语】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
仞语,来源于释惟一的《宋诗》《送孚藏主归江西》,原文:壁立万仞出一语,佛祖应无启口处

【峨】【悦】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《明皇幸蜀图 其一》,原文:狼烟起幽蓟,鸟道幸岷峨

【粤】【甯】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
粤,来源于张伯玉的《宋诗》《至睦州泊新安江口》,原文:幸得满三年,解符下瓯粤

【韫】【仓】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
韫,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:孰知嵌巖幽,乃韫希代宝

【钥】【崇】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chóng高明宏大。
国学点评
钥崇,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》,原文:唱彻严更凤钥开,侍祠济济列崇陔

【郄】【瑷】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郄,来源于洪皓的《宋诗》《送刘善长归北安省亲》,原文:行攀郄桂荣三釜,暂著莱衣省二亲

【芉】【胥】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【缮】【兴】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缮兴,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

【娥】【绍】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
娥,来源于陈深的《宋诗》《赋月中桂》,原文:素娥久延伫,攀折使人愁

【镜】【椒】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
镜椒,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:椒壁悬锦幕,镜奁蟠蛟螭

【仞】【漫】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
仞漫,来源于张祜的《唐诗》《杭州晚眺》,原文:万仞危峯厌渺漫,碧云梢上倚栏干

【苑】【憧】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」苑子刜林雍,断其足

【兹】【鹄】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
兹,来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》,原文:偏伤兹日远,独向聚星州

【兆】【绅】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
兆,来源于李白的《唐诗》《同吴王送杜秀芝赴举入京》,原文:暂别庐江守,将游京兆天

【祈】【齐】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
祈齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月辛酉,昭子齐于其寝,使祝宗祈死

【隋】【初】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
隋初,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:松樛唐季枝,柏跼隋初根

【棂】【韶】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

【翩】【诏】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
翩诏,来源于喻良能的《宋诗》《喜待制王丈归自夔门》,原文:一骑翩翩飞诏去,片帆渺渺下江来

【骥】【汶】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骥,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:翾飞附骥方经远,巨楫垂风遂济川

【沅】【尚】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沅尚,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:闲困尚有待,不忍沈湘沅

【茉】【仟】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

【崇】【倾】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
崇倾,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵汤伯纪送别二首 其二》,原文:比似莆杭倾盖时,更崇古雅黜新奇

【语】【诗】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
语诗,来源于陈著的《宋诗》《燕余寄月窗兄三首 其二》,原文:雨泣镫花夜一更,醉中忘却语诗盟

【辑】【洲】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
辑,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:高标蕙兰枝,妙辑沈麝酷

【晋】【楚】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晋楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公四年》,原文:晋人执戎蛮子赤归于楚

【岭】【瑜】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于李涉的《唐诗》《鹧鸪词二首 二》,原文:何处鹧鸪啼,夕烟东岭归

【佐】【隆】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
佐隆,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 一》,原文:即期寰海隆平日,归佐吾皇侍玉除

【铮】【援】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
铮,来源于王庭珪的《宋诗》《赠度门僧 其二》,原文:半夜钟声殷寺廊,吹螺打鼓助铮鏦

【攸】【常】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
攸常,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:鬰攸甑常蒸,觱沸鼎百沸

【诏】【亘】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诏亘,来源于文天祥的《宋诗》《召张世杰第十七》,原文:诏发西山将,熊虎亘阡陌

【存】【斐】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
存斐,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:寻复悔之泯其稿,间存一二笑狂斐

【旌】【休】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旌休,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:领略光阴成赋咏,等闲酬唱休旌别

【萌】【珐】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
萌,来源于唐庚的《宋诗》《长沙竹笋闻于天下大者可十斤重食之甚甘而不冰脾昔渡湘欲作诗未暇也今复过之酬以此篇》,原文:地入长沙莫叹卑,竹萌径尺旧相知

【元】【崇】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
元崇,来源于赵汝回的《宋诗》《送蒋大璞赴扬州司户》,原文:慈亲就养惟愁雪,元帅崇诗不畏秋

【柔】【媵】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
柔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:又曰:『不竞不絿,不刚不柔

【幻】【夕】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
幻夕,来源于郑作肃的《宋诗》《中秋登青原台》,原文:今夕定何夕,此身非幻身

【胥】【潆】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:139 艾,历,覛,胥,相也

【韧】【颖】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【苏】【情】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苏情,来源于杨公远的《宋诗》《五用韵奉酬见寄 其一》,原文:苏回民瘼宦情好,听彻鹃声归兴忙

【乘】【盛】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
乘盛,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:青逵布序韶晖盛,紫禁乘春乐事多

【执】【鑫】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
执,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:自 西徂东,周爰执事

【箩】【旬】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

【羡】【畅】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
羡,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:省台衮衮心何羡,旌斾揺揺思莫穷

【仟】【季】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【宸】【棋】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宸,来源于仲并的《宋诗》《四老堂诗 其一》,原文:好上清班冠紫宸,抽身便作最闲身

【韧】【钗】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【缮】【奕】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

【捷】【寅】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
捷,来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》,原文:平岛夸趫上,层崖逞捷缘

【铮】【茹】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
铮,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:敲竹鬬铮摐,弄泉争咽嗢

【澜】【书】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澜书,来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》,原文:笔底波澜惊浩渺,胸中书传想萦蟠

【羡】【萝】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
羡,来源于王洋的《宋诗》《寄题韩勉夫枝巢 其一》,原文:莫羡髙头树,须防静处丸

【什】【篌】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
什,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:什百倍蓰情不齐,斛龠釜钟难槩满

【正】【思】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
正思,来源于陶弼的《宋诗》《钓石》,原文:客正思新绘,䲡鲸气莫骄

【庄】【典】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
庄典,来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》,原文:以义名庄遗后昆,隠然文正典刑存

【阜】【绅】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阜,来源于康与之的《宋词》《喜迁莺》,原文:帝遣阜安宗社,人仰雍容廊庙

【憧】【廷】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
憧,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

【郄】【兆】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

【婵】【雯】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
婵,来源于冯时行的《宋诗》《十七日夜月色尤佳与韦去非东亭小酌》,原文:秋来瑶海浴婵娟,天上人间又一年

【冶】【珐】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冶,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》,原文:一点浩然气,万象资陶冶

【戍】【镌】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戍,来源于郑遂初的《唐诗》《别离怨》,原文:荡子戍辽东,连年信不通

【宗】【璐】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宗,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其九》,原文:宗邑祅灾并,无如旧岁多

【钏】【寓】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钏,来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》,原文:越罗小袖新香蒨,薄笼金钏

【昶】【儒】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

【燏】【挚】

拼音五行释意
火光貌。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【邕】【珐】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
邕,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:表表今词伯,邕邕古德人

【倩】【钊】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
倩,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:欲将遗恨倩谁传

【肖】【净】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
肖,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

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