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缺土最好男孩起名

袁峻郝作者:袁峻郝2023-01-25 00:32:39

缺土-男孩,

缺土最好男孩起名

【屹】【昙】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
屹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文西湖席上》,原文:二老长身屹两峰,常撞大吕应黄钟

【越】【暌】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
越暌,来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》,原文:夫君昵浮响,疏越成暌离

【采】【韦】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
采韦,来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》,原文:织屦随方进,采薪教韦逞

【岿】【煊】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:岿然神物护灵光

【尹】【沦】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
尹,来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》,原文:带土移嵩术,和泉送尹鱼

【粤】【晏】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
粤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:冀州之疆,粤惟大卤

【逵】【桠】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:并驱不同逵,存殁事愿毕

【亦】【禹】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
亦禹,来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》,原文:行穷禹迹亦安往,聊借旷快洗我胸

【湲】【嵊】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湲,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:俯仰潺湲沫,恻耳弥惊吁

【崎】【奈】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崎,来源于孔平仲的《宋诗》《奉天行》,原文:豺狼合从堪恸哭,翠华崎岖又巡蜀

【琬】【甯】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琬,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

【永】【骓】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
永,来源于王重的《宋词》《蝶恋花》,原文:春恨厌厌如永昼

【亦】【承】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
亦承,来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》,原文:公亦厌承明,请牧江海滨

【翡】【懿】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翡,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・南吕/一枝花》,原文:藕丝翡翠裙,玉腻蝤蛴颈

【巍】【逻】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
巍,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:绝顶上巍峨,秋晨好登临

【芨】【唯】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【韫】【檀】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
韫,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:藏之韫椟翫之生光华

【恽】【沉】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恽,来源于陈杰的《宋诗》《为农》,原文:绝异炰羔恽,聊如艺黍通

【攸】【致】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
攸致,来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》,原文:盛大身攸致,勤劳力克堪

【溯】【园】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
溯园,来源于吴芾的《宋诗》《余以庚寅十月十日抵敝庐今恰三年感而有作偶成三律 其一》,原文:溯自洪都返故园,今朝倒指恰三年

【律】【砚】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《为麦祈实》,原文:阳律临姑洗,宸心念岁饥

【零】【懿】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
零,来源于郑獬的《宋诗》《冬日同仲巽及府寮游万寿寺》,原文:传闻落帽山,风凉久凋零

【延】【孝】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
延孝,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其一》,原文:莫嫌作赋无枚叟,且喜延宾有孝王

【夕】【逵】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
夕逵,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

【园】【涌】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
园,来源于章孝标的《唐诗》《曹娥庙》,原文:故园遗庙两堪悲

【与】【烊】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
与,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:虽与今人居,不与今人俦

【嵊】【珈】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

【鹤】【懿】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鹤懿,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:迁人同卫鹤,谬上懿公轩

【秋】【琬】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
秋,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:秋宵月

【诣】【缮】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
诣,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:嗟留洛阳陌,梦诣建章台

【炘】【轩】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:戎车既安,如轾如轩

【巡】【诣】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
巡诣,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:凌江诣庐岳,浩荡极游巡

【境】【晖】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
境晖,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吕晞朴九日见示》,原文:万事可怜俱老境,故人犹欲借余晖

【町】【敖】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
町,来源于岳珂的《宋诗》《沈忠敏劳军帖赞》,原文:相与以心,无町畦也

【驰】【维】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
驰维,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:东鸦西兔从飞驰,维北有斗南有箕

【玮】【崇】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

【礼】【域】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
礼域,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:嗟哉宇内人,身处礼义域

【昀】【喻】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:将何喻浮世,惟指浪沤轻

【勖】【芃】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

【园】【和】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
园和,来源于蔡襄的《宋诗》《陪诸君会史馆园》,原文:名园霁宿雨,春日正和柔

【璋】【翌】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璋,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌送安吉康丞》,原文:珪璋特达世所珍,吾知此物亦其伦

【砺】【敦】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《古意》,原文:但当砺风节,汝自曲如钩

【峪】【越】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

【徵】【融】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于王洋的《宋诗》《十月十七日雨霁复至仙隐》,原文:义霜素惨烈,温律复冲融

【晏】【沐】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晏沐,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:睡足起闲坐,景晏方栉沐

【缘】【昂】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缘昂,来源于孟郊的《唐诗》《答卢仝》,原文:天下岂无缘,此山雪昂藏

【支】【尤】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
支尤,来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》,原文:古来孽士皆荣达,此日宗支自颖尤

【维】【灿】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
维灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上晚望庾楼 其一》,原文:大江雪月灿,维舟畧无惮

【自】【圭】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
自圭,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:平生丘壑趣,圭衮何心,自是清时重元老

【峨】【誉】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
峨誉,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・么篇》,原文:哎,兀的是豹子峨冠士大夫,何必更称誉

【崎】【遒】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崎遒,来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》,原文:烈风益遒劲,厚地盘崎嵚

【仓】【韦】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仓,来源于蔡戡的《宋诗》《效白乐天体自咏二十韵》,原文:游宦四十年,徒糜太仓粟

【晔】【运】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

【城】【琛】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
城琛,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

【允】【燏】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
火光貌。
国学点评
允,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:尧舜之禅,允矣嘉躅

【尉】【浠】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尉,来源于蔡肇的《宋诗》《送钱齐玥倅苏州二首 其一》,原文:一尉东南屈指中,雍容车骑旧儿童

【唯】【烽】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
唯烽,来源于韩琦的《宋诗》《再赋》,原文:劔峡路岐唯少栈,榆关气象全无烽

【霆】【岐】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霆,来源于释元肇的《宋诗》《次水心先生鴈山韵》,原文:巅崖咫尺分阴晴,幽壑噫欠生雷霆

【苡】【袁】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

【纬】【缪】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纬,来源于贺铸的《宋诗》《答杜仲观登丛台见寄》,原文:下有络纬虫,凄酸生意促

【殷】【延】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
殷延,来源于舒岳祥的《宋诗》《老彭像》,原文:籛铿自古寿称延,上下尧殷九百年

【曜】【越】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
曜越,来源于晁公溯的《宋诗》《谢王元才见惠峨嵋山菩萨石》,原文:太阳一照曜,神光时发越

【椎】【崎】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椎,来源于陈棣的《宋诗》《新沐有感》,原文:呼儿奉禨饮,为作椎结团

【砺】【琀】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
砺,来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》,原文:一喷一醒然,再接再砺乃

【逸】【延】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
逸延,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙昭文相公以某方忝瀍洛之寄因有嵩少之行惠赐游山器一副质轻而制雅外华而中坚匪惟便于赍持实为林下之珍玩也辄成拙诗一章报谢》,原文:拂拭便须延隐逸,洁清那敢污腥羶

【与】【种】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
与种,来源于杨万里的《宋诗》《题安城赵宽之慈顺堂》,原文:天潢龙种与人殊,五凤仍传万卷书

【允】【麒】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
允,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:同德允为贤相法,醉经端向古人寻

【境】【鉴】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
境鉴,来源于王炎的《宋诗》《又题月台》,原文:玉鉴照空无尽境,冰轮碾水不生澜

【隅】【孜】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
隅,来源于熊禾的《宋诗》《赠琢砚》,原文:胡为得贵重,置我几案隅

【域】【洲】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
域洲,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:东望绝域天无垠,药洲风月蒲涧云

【璩】【惟】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【缨】【隽】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缨,来源于姚崇的《唐诗》《故洛阳城侍宴应制》,原文:野奏风成曲,山居云作缨

【晳】【堰】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

【诣】【皤】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诣,来源于陈深的《宋诗》《送周必明北上》,原文:周子何仓皇,孤征诣燕蓟

【植】【韦】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
植,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其二》,原文:主人真赏奇,灌植勤便了

【尚】【轩】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
尚轩,来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其一》,原文:艾轩门第多诸父,尚想高斋讲诵时

【旖】【初】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旖,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

【玺】【磊】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
玺,来源于李洪的《宋诗》《龙井》,原文:玺书重叠两朝赐,更助吾皇节雨晹

【栗】【逵】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栗,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其一》,原文:篱隈眠茧栗,池浅立舂锄

【峤】【敖】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
峤,来源于李曾伯的《宋诗》《游千山观》,原文:自重来岭峤,岂暇访湖山

【蕴】【酝】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕴,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:大渊蕴蕴兮绝嶘岌岌,非梯梁以通险

【芨】【缨】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【镌】【砚】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
镌砚,来源于刘克庄的《宋诗》《余常用小端砚失之经年忽在常卖人手中以钱赎归纪实二首 其二》,原文:待唤良工镌砚背,偷儿携出有人知

【缨】【胧】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缨,来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》,原文:汉廷用五饵,无复请长缨

【纬】【潮】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纬,来源于张镃的《宋诗》《对雪》,原文:藕边侵纬宿,酥畔比螺蛏

【谒】【惟】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
谒惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 盥洗用《干安》。》,原文:驾言谒款,其盥惟虔

【林】【衡】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
林衡,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:桂林山水冠衡湘,蒙亭正在漓水傍

【犹】【裕】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
犹裕,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:龙马已陪阿阁凤,鼎湖犹想裕陵凫

【纬】【泰】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纬泰,来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘次韵》,原文:千古兴亡泰伯国,一川经纬狄公堤

【恣】【逸】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恣逸,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:下直无他事,闲游恣逸情

【昶】【堇】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

【袁】【曦】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
袁,来源于韩淲的《宋诗》《次韵教授喜雪 其二》,原文:欢动梁园虽共乐,困安袁巷本相宜

【铭】【辰】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
铭辰,来源于庞籍的《宋诗》《记异》,原文:星辰赐告铭心骨,愿以宽章辅至平

【艾】【曜】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
艾,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:地位到公辅,耆艾过稀年

【晏】【泱】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晏,来源于杨万里的《宋诗》《题王才臣南山隠居六咏 庄敬日强斋》,原文:居人晏犹眠,行子夕未宿

【淳】【岭】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淳,来源于吴潜的《宋诗》《舟檥娥祠敬留二绝 其一》,原文:若订汉家彤史传,淳于公女尚偷生

【由】【淄】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
由淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

【烨】【玮】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
烨,来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》,原文:惠我百篇诗,珠玑何炜烨

【昀】【娄】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、叔彭生帅师伐邾娄

【徵】【绅】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:仲尼评友戒损益,故尝佩服书诸绅

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