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缺水免费名字男宝宝起名

吕尚芹作者：吕尚芹2023-01-29 00:32:46

缺水-男孩，

缺水免费名字男宝宝起名

【影】【泽】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
影泽，来源于宋庠的《宋诗》《九日南阳与诸公会》，原文：香浮彭泽仙巾酒，影落龙山宴帽风

【浠】【泉】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》，原文：石影衔珠阁，泉声带玉琴

【真】【潜】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
真潜，来源于刘一止的《宋词》《临江仙》，原文：平生真自许，江海老潜郎

【恤】【暄】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恤，来源于黄裳的《宋诗》《悼李承议》，原文：友爱方嗟离别易，子贤休恤继承难

【奂】【博】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奂，来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》，原文：才作美哉轮奂颁，清台又奏相星明

【琮】【普】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琮，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：自言谷中万修筠，泉鸣琮琤石嶙峋

【渌】【骞】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渌，来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 一》，原文：菰叶长，水葓开，门外春波涨渌

【滔】【燿】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
滔，来源于宋祁的《宋诗》《咏怀二首 其二》，原文：滔滔千古事，惟有付芳樽

【尧】【澧】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
尧，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二三》，原文：尧舜复安在，桀纣亦如兹

【涌】【壬】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涌，来源于刘学箕的《宋诗》《登应天塔》，原文：云级涌青冥，金鳌载宝轮

【缨】【弘】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缨，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》，原文：頼有琅邪溪，时濯尘缨冠

【兹】【涛】

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
兹涛，来源于王铚的《宋诗》《舟中夜雪读正卿教授近诗辄赋鄙句并以为别》，原文：荆山自兹远，云涛渺天末

【琰】【慕】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琰，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

【苍】【润】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苍润，来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：苍虬绾结锁清润，翠蛟飞舞鸣潺湲

【墨】【奂】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
墨奂，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

【洌】【飏】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

【滨】【蕖】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
滨蕖，来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》，原文：家近红蕖曲水滨，全家罗袜起秋尘

【子】【琢】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
子琢，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答吴安勗太祝》，原文：乃遭吾子求琢磋，珠玑获斗奈我何

【般】【毓】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
般，来源于阚志学的《元曲》《煞尾・惜花愁，伤春怨，萦系杀多情少年。何处狂游袅玉鞭，谩教人暗卜》，原文：似这般白日黄昏怎过遣

【琥】【久】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
琥，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：屏闲也翡翠蒙尘，簟冷也琉璃失色，枕空也琥珀无光

【和】【霈】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
和霈，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：清和寰宇，霈泽一朝驰

【涛】【存】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涛存，来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 伍相庙》，原文：直气海涛在，片心江月存

【晗】【和】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【馟】【潜】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：贤裾来接武，阴沴自潜消

【墨】【搦】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
墨，来源于钱起的《唐诗》《穷秋对雨》，原文：翟门悲暝雀，墨灶上寒苔

【醇】【桦】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
醇，来源于黄庶的《宋诗》《酒》，原文：千载醇醲意，长随曲糵新

【熙】【卿】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
熙卿，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：熙朝，卿相种，扁舟东去，入侍严宸

【觅】【凛】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
觅凛，来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 冬》，原文：夹径长松耐凛冬，随溪觅路杳无穷

【孝】【晣】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
孝，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：劝尔保身，孝谨无辱

【遥】【华】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
遥华，来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》，原文：政似古人天降祥，揭榜华屋遥相望

【瑭】【溯】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

【言】【波】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
言波，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：报我三百言，浩浩驰波澜

【漳】【遥】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
漳遥，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》，原文：漳水斜遶营，常山遥入幕

【崎】【琲】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崎，来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》，原文：莫疑山路崎岖险，解脱绳桥性命危

【航】【慷】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
航慷，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：酒酣往往歌慨慷，连卷大白鲸吞航

【浩】【志】

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
浩志，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其五》，原文：向晚得志归，浩歌山月静

【芈】【辑】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

【敖】【恒】

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，楚沈诸梁伐东夷，三夷男女及楚师盟于敖

【泯】【谆】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
泯谆，来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》，原文：名标清白垂不泯，规尔官师意谆谆

【勃】【璁】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
勃，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：想当日指鸿沟，沛公和那霸正，运筹策，有范增共子房，驱铁骑，有周勃项庄

【玢】【卓】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

【翰】【斌】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
翰，来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》，原文：帝晖方咫尺，宸翰复躬亲

【旷】【熙】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旷熙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：旷哉动植，如熙春阳

【皙】【勃】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

【琀】【烯】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

【峰】【柏】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
峰柏，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：峭壁峰，甚希奇，桧柏青松四下围

【馟】【文】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：执文字见，离文字缚

【浠】【竺】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于任昱的《元曲》《越调・寨儿令湖上》，原文：赋诗题下竺，携友过西泠

【品】【滔】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
品，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：无端品笛悠悠

【戈】【霈】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
戈，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大蕊八枝 其八》，原文：足如戈示戒，君子当兢兢

【文】【史】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
文史，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：岂惟堪史补，端足擅文豪

【淮】【銮】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淮銮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：方期夜直金銮坡，谁知共理淮阳郡

【晖】【椰】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晖，来源于李方敬的《宋诗》《秋蝶》，原文：怜渠迷节物，犹若弄春晖

【瞳】【滨】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瞳，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・那咤令》，原文：谁知你有眼无瞳

【才】【奂】

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
才奂，来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》，原文：才作美哉轮奂颁，清台又奏相星明

【潮】【谦】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
潮，来源于刘克庄的《宋词》《长相思》，原文：潮水犹知日两回

【庭】【晖】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
庭晖，来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：一样绿阴庭院、锁斜晖

【波】【淬】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
波淬，来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》，原文：源泉巖溜漾清波，淬出光铓利太阿

【缈】【子】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缈子，来源于陆游的《宋诗》《八月二十三夜梦中作》，原文：高巖缥缈人不到，醉中为子题其颜

【弘】【严】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
弘严，来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其二○》，原文：观音大士弘悲愿，千臂庄严千眼明

【勉】【凇】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
勉，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：嗟尔后进，朂哉自勉

【圣】【淅】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
圣，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》，原文：孰云阴隲，惟圣克彰

【袤】【中】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袤中，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

【鸿】【鸿】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿鸿，来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》，原文：南鸿无计与同飞，鸿翼翩翩我马迟

【迪】【润】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：皇天弗保，监于万方，启迪有命，眷求一德，俾作神主

【淳】【葆】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淳，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：庙堂知至理，风俗尽还淳

【恒】【燃】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：窃料二途必处一，岂比恒人长蠢蠢

【忻】【乔】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》，原文：虽怀承明恋，忻与物累暌

【憬】【谧】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

【桓】【淅】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：世子含王命会齐桓，亦所以尊天王之命也

【幻】【甯】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
幻，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：谁家幻出千机锦，疑是蕊仙云织

【霁】【耘】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霁耘，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：药圃雨新霁，徐步观耘耔

【皓】【淙】

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
皓淙，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》，原文：风吹沙皓皓，天阔水淙淙

【旖】【渤】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
旖，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

【支】【鸠】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
支，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其三》，原文：军储有量数，岁月未易支

【远】【淅】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
远淅，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：暑行戒接淅，江边远风披

【涌】【般】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涌般，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》，原文：胜似巫山十二重，五彩般祥云涌

【植】【凡】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
植凡，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》，原文：抱负不凡，植立甚奇

【芗】【润】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芗润，来源于陈起的《宋诗》《信步》，原文：泉浸松迳润，风出稻畦芗

【浠】【燝】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【绅】【孝】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绅孝，来源于韩元吉的《宋诗》《晖仲叔挽词》，原文：材业光华蔼荐绅，由来孝子出忠臣

【沥】【志】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
沥，来源于孔武仲的《宋诗》《武昌县西山寺》，原文：巖泉滴沥醒四座，相见环珮锵琳球

【霈】【炔】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
霈，来源于吕陶的《宋诗》《和喜雪》，原文：霈然蒙大润，化力少知归

【灿】【郁】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
灿郁，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：看寿星明灿，祥烟葱郁

【望】【承】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
望承，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・后庭花》，原文：你道把家门即便改，谁承望又过了十数载

【毓】【霄】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
毓霄，来源于史浩的《宋词》《南浦》，原文：毓质向金盆，祥云布、层霄九龙喷水

【津】【纶】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
津纶，来源于曾由基的《宋诗》《送玉堂守永嘉》，原文：衮衮诸公塞要津，独当椽笔演丝纶

【沥】【年】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
沥年，来源于姚合的《唐诗》《晦日送穷三首 一》，原文：年年到此日，沥酒拜街中

【熙】【岭】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
熙岭，来源于杨万里的《宋诗》《表弟周明道工于传神而山水亦佳久别来访赠以绝句二首 其二》，原文：侬家有轴郭熙山，堕在冰溪雪岭间

【汝】【轩】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汝轩，来源于沈辽的《宋诗》《善权阅轩巖》，原文：轩前一楸局，谁与汝忘忧

【辰】【怀】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
辰怀，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：沙阳地僻有幽人，三乐高怀自壮辰

【奈】【沥】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
奈沥，来源于杨万里的《宋诗》《送德轮行者》，原文：沥血抄经奈若何，十年依旧一头陀

【博】【晗】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
博，来源于刘镇2的《宋词》《汉宫春》，原文：博山夜来烬冷，谁换沈烟

【晔】【淬】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晔，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其二》，原文：晔晔寒江归钓艇，丁丁虚谷动樵斤

【种】【渤】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
种，来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》，原文：种得门阑五福全

【朴】【勰】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
朴，来源于孙觌的《宋诗》《招邹次魏》，原文：奇音闲大朴，妙语发天藻

【武】【玺】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
武玺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

【纭】【墨】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纭墨，来源于赵汝鐩的《宋诗》《醵饮刘园》，原文：诗成似供课，醉墨竞纷纭

【炳】【霄】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炳霄，来源于周必大的《宋诗》《又》，原文：清台夜夜占南极，常有华星炳绛霄

【琥】【徽】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一一》，原文：海日珊瑚树，巖松琥珀根

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