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缺木周易男宝宝起名

郝葭畚作者:郝葭畚2023-01-29 03:42:49

周易-缺木-男孩,

缺木周易男宝宝起名

【献】【麓】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
献麓,来源于释德洪的《宋诗》《湘西暮归》,原文:岳麓雪云献楼阁,橘洲烟雨学丹青

【觉】【时】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
觉时,来源于冯时行的《宋诗》《落花十绝 其一○》,原文:朝来酌酒尚芳菲,醉眼醒时已觉稀

【遒】【瑧】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn玉名。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《小轩》,原文:碪杵声中去日遒,小轩风露一帘秋

【旬】【瑧】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn玉名。
国学点评
旬,来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》,原文:进恶兮九旬,复顾兮彭务

【其】【卓】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
其卓,来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其二》,原文:其谁特立,卓哉吾人

【矜】【融】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
矜融,来源于华镇的《宋诗》《元丰六年二月检田凌塘中马上口占因简德器主簿》,原文:景阳不放融怡色,密雨犹矜料峭寒

【璋】【槐】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璋,来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》,原文:庙器圭璋骨,儒林虎豹章

【粤】【乔】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
粤乔,来源于王炎的《宋诗》《和王右司游南岳三绝 其二》,原文:乔岳雄于楚粤间,众丘迤逦酿高寒

【尚】【槐】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尚槐,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:曰事未然缺次远,槐宫尚需蝉再嘶

【城】【棕】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
城,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《上马踢》,原文:军马临城

【瑱】【泯】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

【煜】【固】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》,高宗御制,见前。》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

【儒】【籍】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
儒籍,来源于许应龙的《宋诗》《凤池立碑纪事》,原文:词科得隽真鸿笔,仙籍联荣总钜儒

【荑】【飔】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

【淬】【覃】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淬,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:凉堂喧管钥,秋戍淬弓戈

【翊】【湛】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翊,来源于周贺的《唐诗》《与崔弇话别》,原文:人寻冯翊去,草向建康衰

【泰】【憬】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《过汪翔甫宅》,原文:骨寿由心泰,身癯独道肥

【瑺】【鹤】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【峰】【庆】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
峰庆,来源于孔平仲的《宋诗》《花望之弄璋亭》,原文:开亭面峰岛,来客庆桑弧

【昊】【葆】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昊,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:穹昊由此正,礼乐傥可期

【鼎】【祁】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鼎祁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:九畴何日重浮洛,川锁支祁鼎铸奸

【谆】【瑗】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

【策】【晳】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
策,来源于王洋的《宋诗》《子楚煮雪水瀹团茶乃举陶翰林语以诗见戏不敢不酬》,原文:我亦策蹇步,不甘子绝群

【筹】【意】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
筹意,来源于陆游的《宋诗》《官居书事二首 其一》,原文:筹边意气嗟谁许,泪尽神州赤县图

【瑹】【佰】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【镌】【纪】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
镌纪,来源于周必大的《宋诗》《平江颜侍郎挽诗》,原文:底用镌碑纪廉直,乡评正自不消磨

【析】【延】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
析延,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:况又义方延硕师,乃父析薪子克荷

【浩】【晢】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
浩,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:子期去不返,浩浩良不悲

【梧】【渌】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梧渌,来源于陈造的《宋诗》《再用韵寄丁知县三首 其二》,原文:晴日倒红生笑颊,烟梧摇渌涨杯心

【翙】【惟】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【萧】【晃】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
萧晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

【粹】【憬】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
粹,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其一》,原文:里刚金百炼,表粹玉无瑕

【谐】【漪】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谐,来源于戴复古的《宋诗》《许提干湖上下筑》,原文:雅志难谐俗,幽居喜并湖

【樨】【粹】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

【翊】【寓】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翊,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:相期翊国忠,我舆三神契

【珺】【意】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于魏了翁的《宋词》《唐多令》,原文:百万家、乐意融融

【蘅】【渭】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

【滨】【楹】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滨,来源于李适的《唐诗》《汾阴后土祠作》,原文:西巡历九嶷,舳舻被江滨

【恢】【凡】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恢凡,来源于王洋的《宋诗》《思径山》,原文:汲引凡躯驾海鳌,恢张奇壮自僊曹

【倾】【晨】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
倾晨,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:渭浦明晨修禊事,羣公倾贺水心铭

【棕】【兆】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

【初】【芗】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
初芗,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其三》,原文:翠筒初裹楝,芗黍复缠菰

【桠】【零】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

【郦】【翙】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

【榷】【珐】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
榷,来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》,原文:贰师城空渥洼涸,百年徒费秦川榷

【棕】【篌】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棕,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

【源】【皙】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
源,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十八》,原文:日色异,黄赤病之源

【权】【馟】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
权,来源于孔平仲的《宋诗》《选官图口号》,原文:错杂贤愚品,偏颇造化权

【炘】【羡】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・太平令》,原文:与了俺俸钱骤迁,圣恩可便可怜,博一个万万古名扬谈羡

【倾】【笙】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
倾笙,来源于李咸用的《唐诗》《远公亭牡丹》,原文:潺潺绿醴当风倾,平头奴子啾银笙

【其】【彻】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
其彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 彻豆用《丰安》。》,原文:享礼具举,彻其有践

【鹄】【爕】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鹄,来源于皇甫冉的《唐诗》《河南郑少尹城南亭送郑判官还河东》,原文:天秋闻别鹄,关晓待鸣鸡

【郇】【檀】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

【箴】【韧】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

【燃】【纲】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其二》,原文:夸士燃脐犹殉货,先贤覆首或无衾

【旆】【晤】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旆,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:遥知台旆行春暇,起作元钧辅弼人

【庆】【霁】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
庆霁,来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》,原文:庆云开霁,清华明昼,殿阁风度薰弦

【乔】【策】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
乔策,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

【馠】【巡】

拼音五行释意
hān芳香。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:文物陪巡守,亲贤病拮据

【胧】【楹】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
胧,来源于蔡伸的《宋词》《生查子》,原文:银缸委坠红,碧锁朦胧晓

【笈】【赫】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《游阳明洞呈王理得诸君》,原文:禹穴苍茫不可探,人传灵笈锁烟岚

【哲】【谊】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
哲,来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》,原文:拟韵追先哲,持为自寿诗

【飏】【曙】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
飏,来源于白居易的《唐诗》《赎鸡》,原文:凫鴈与鸥鹭,游飏戏朝暾

【乾】【州】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于郭仲宣的《宋词》《江神子・江城子》,原文:扬州春梦两微茫

【之】【芾】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
之芾,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:谅棠阴之蔽芾兮,思召伯其如憩

【旎】【儒】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旎,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

【舟】【贤】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
舟贤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吉老学士两浙提刑》,原文:重本恤刑天子圣,舟车持诏使臣贤

【媵】【屿】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵御沃盥交

【桓】【朝】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
桓朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】二十四年春,王正月辛丑,召简公、南宫嚚以甘桓公见王子朝

【诺】【棋】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诺棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:上有龙文下棋局,探囊赠君诺已宿

【零】【稷】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
零稷,来源于司马光的《宋诗》《介甫巫山高命光属和勉率成篇真不知量》,原文:社稷飘零不复存,嗟嗟若敖蚡冒时,筚路蓝缕皆辛勤

【皋】【征】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
皋征,来源于王安石的《宋诗》《和甫如京师微之置酒》,原文:季子将北征,貂裘解亭皋

【荑】【棹】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荑,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:山寒夜半落叶深,闭门垂荑偎重衾

【粤】【启】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
粤,来源于张伯玉的《宋诗》《自新定沿牒三衢舟中寓兴寄所知》,原文:井落瓯闽近,乡亭百粤连

【些】【茂】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
些,来源于杨万里的《宋诗》《陈安行舍人阁学挽词三首 其三》,原文:破心搜诔些,泪落不能书

【伦】【旭】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
伦,来源于白居易的《唐诗》《与沈杨二舍人合老同食勅赐樱桃翫物感恩因成十四韵》,原文:杏俗难为对,桃顽讵可伦

【萱】【备】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:僮能去蓬藋,手自植葵萱

【勃】【燏】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
火光貌。
国学点评
勃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其三》,原文:松老香多气自严,余烟勃鬰透疏帘

【茗】【璁】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
茗,来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》,原文:佛灯一点冰同冷,酒盏三行茗漾清

【柃】【靖】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于罗隐的《唐诗》《句 一》,原文:(见影印天一阁藏本《嘉靖池州府志》卷一

【驹】【烯】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
驹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才冬至日醉卧王丞家梦还家如平时》,原文:但愁一线红,又过白驹隙

【宸】【燏】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
火光貌。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《永裕陵歌》,原文:旦旦想宸游

【桥】【畚】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
桥,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 观风楼》,原文:碧寺烟中静,红桥柳际明

【倾】【恒】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
倾恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:三空既难辩,八风恒易倾

【楦】【洵】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

【誉】【珹】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng玉名。
国学点评
誉,来源于张炜的《宋诗》《试童巖野墨》,原文:合走春风供化笔,肯随清誉到诗坛

【寓】【冽】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
寓,来源于李洪的《宋诗》《廨舍乃潘阆巷而俗譌为潘堂其地亦俞氏青士园也作诗记之》,原文:寓屋诗人巷,携鉏青士园

【竺】【卓】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五○》,原文:竺干逴得屠龙技,袖隠神锋入海南

【峪】【巡】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

【元】【轼】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
元轼,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:允文元祐词臣轼,劲节名章世无敌

【珹】【缮】

拼音五行释意
chéng玉名。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

【捷】【彬】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
捷,来源于方岳的《宋诗》《元夕病中》,原文:颇闻捷奏箭飞书,想见升平花作市

【颜】【禺】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
颜,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其一》,原文:称娖颜行,哕焉绥章

【曦】【箬】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其一》,原文:宿霤停残滴,朝曦放快晴

【稽】【嵇】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
稽,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其二》,原文:软语少稽留,青蔬亦易办

【凌】【瑄】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凌,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:三山凌波涛,云汉邈氛埃

【和】【嵇】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
和嵇,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》,原文:掀髯笑嵇阮,举袂谢和缓

【纴】【堰】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

【仞】【憬】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仞,来源于释义青的《宋诗》《第二十九问夹山境颂》,原文:严高碧仞千峰雪,石笋生条半夜霜

【晷】【阑】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晷,来源于孙应符的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》,原文:焚膏继晷且穷年,荣悴他时却在天

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