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缺水诗经小孩取名

孙遥淖作者:孙遥淖2023-01-29 07:49:22

缺水-诗经,

缺水诗经小孩取名

【盈】【函】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
盈函,来源于廖刚的《宋诗》《明应仲同游湘西诸寺有作次其韵》,原文:高轩满目罗诗匠,宝塔盈函贮佛牙

【楦】【明】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

【汶】【栖】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

【汉】【胥】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
汉胥,来源于张耒的《宋诗》《送邵郎中守同州》,原文:君不见汉家左辅百万户,里胥夜惊厌桴鼓

【玉】【淼】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
玉淼,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

【陇】【濡】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
陇濡,来源于宋祁的《宋诗》《还乡》,原文:陇桑濡露外,巖桂遣风余

【郇】【容】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

【源】【炀】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
源,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:森森壑源山,嫋嫋壑源溪

【漳】【琛】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
漳,来源于彭汝砺的《宋诗》《奉使丹阳途中杂言》,原文:短亭尚见临漳在,新水苍茫路欲迷

【觅】【煦】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
觅,来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》,原文:相随觅季主,不必贷河侯

【翩】【郇】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翩,来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》,原文:轻桡动翩翩,晚水明熠熠

【粹】【淙】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
粹,来源于李正民的《宋诗》《春日城东送韩玉汝赴两浙转运以池塘生春草园柳变鸣禽为韵分得生字》,原文:已喜怀抱粹,况推材实精

【骅】【颜】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
骅颜,来源于王安石的《宋诗》《送春》,原文:酡颜未分骅骝催,烛入坐客犹徘徊

【柃】【泷】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三六》,原文:湖光晴潋滟,山色雨濛泷

【潜】【榷】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
潜,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:偏入陶潜眼

【武】【箪】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
武,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:遥闻彭泽宰,高弄武城弦

【灏】【煦】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾今之年灏相若,布衣落拓何能为

【忻】【笙】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
忻,来源于陈元晋的《宋诗》《喜雨》,原文:所忻同一饱,未用叹无鱼

【芈】【晗】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

【书】【晖】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
书晖,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》,原文:玉殿行奏书,秋晖上旌竿

【涛】【珹】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chéng玉名。
国学点评
涛,来源于杨蟠的《宋诗》《伏龙溅》,原文:静久波涛散,溪深涌乱丝

【绅】【泷】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绅泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

【郅】【弘】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

【堇】【漫】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

【幂】【蕊】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
幂蕊,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:玉台仙蕊,帘外幂瑶烟

【零】【淑】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
零淑,来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》,原文:吾闻零陵郡,地蕴清淑气

【白】【颖】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
白颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《重)赋白兔》,原文:毛氏颖出中山中,衣白兔褐求文公

【珐】【颍】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于张舜民的《宋诗》《京兆安汾叟赴辟临洮幕府南舒李君自画阳关图并诗以送行浮休居士为继其后》,原文:已卜买田箕岭下,更看筑室颍河隈

【桔】【珲】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桔,来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其一》,原文:沿溯谩谈舟楫利,圃畦未放桔槹闲

【鹤】【砚】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鹤砚,来源于连文凤的《宋诗》《试笔》,原文:龙窥石涧新临砚,鹤舞松烟乍试煤

【思】【澧】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
思澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

【璞】【兴】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璞兴,来源于贯休的《唐诗》《大隐四字龟鉴》,原文:抱璞刖足,兴文厄陈

【袁】【清】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
袁清,来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》,原文:永水清如此,袁江色可知

【僖】【慕】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:一、六年,春,葬许僖公

【由】【霆】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
由霆,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:宛如盛怒生囊口,飚至霆击何由追

【斯】【袤】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
斯,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:锡羨隤祉,有感斯应

【缥】【浠】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缥,来源于虞俦的《宋诗》《余在吴门再刊此集》,原文:牙签缥帙重拈出,付与诗人仔细看

【宗】【泱】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
宗泱,来源于元稹的《唐诗》《酬郑从事四年九月宴望海亭次用旧韵》,原文:舟船骈比有宗侣,水云滃泱无始终

【澎】【融】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

【燮】【慕】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
燮,来源于杨杰的《宋诗》《和章学士祈晴昭亭山》,原文:愿公移此福天下,阴阳调燮归和羮

【尧】【淮】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
尧淮,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一》,原文:日月星辰尧则了,江河淮济禹平之

【蕋】【沫】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

【黎】【琥】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
黎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:共庆帝辰延百福,巍巍千载庇黎蒸

【恣】【衍】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
恣衍,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:仙尉俯胜境,轻桡恣游衍

【缤】【奥】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缤,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜书事》,原文:归鸦映水缤纷黑,斜月穿帘点滴明

【漳】【臻】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漳,来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》,原文:绛纱瞻楚泽,白髪倦漳滨

【翩】【倾】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翩倾,来源于范纯仁的《宋诗》《和仲庶江渎避暑》,原文:乌纱倾侧朋簪乐,翠縠翩翻舞袖长

【和】【烟】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
和烟,来源于朱熹的《宋诗》《西源居士斸寄秋兰小诗为谢》,原文:却怜病客空斋冷,带雨和烟远寄来

【杨】【汐】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
杨,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:杨子津头风色暮

【斓】【涵】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斓涵,来源于李复的《宋诗》《浴蚕》,原文:春阳涵余润,斓斑色青苍

【凝】【淅】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
凝,来源于赵彦端的《宋词》《蕊珠闲》,原文:不胜小楼凝伫

【睿】【希】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
睿希,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

【湘】【曜】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
湘,来源于许彬的《唐诗》《汉南怀友人》,原文:梦尽吴越水,恨深湘汉钟

【澄】【缤】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澄,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:神明万宇澄,清旷百虑远

【纴】【闲】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

【承】【恒】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
承恒,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

【泷】【函】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
泷,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:鹤发遗荣始,泷冈卜兆初

【翩】【韧】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
翩,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:青蒲戢戢生,紫燕翩翩度

【潆】【觉】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

【慕】【烽】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄光化退居李晋卿》,原文:泉以濯吾缨,竹以慕贤躅

【阑】【勰】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:渐酒阑烛暗,犹分香泽

【栗】【阔】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
栗,来源于李流谦的《宋诗》《次韵勾龙元应》,原文:枯藤引我去,栗留啭幽篁

【韬】【潞】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
韬,来源于苏颂的《宋诗》《景德寺饮会丘思同作述怀诗兼纪一席之事见约同赋辄次元韵》,原文:无烦恶蝇点,须拟效龙韬

【休】【朝】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
休朝,来源于范成大的《宋诗》《自巫山遵陆以避黑石诸滩大雨不可行泊驿中一日吏士自秭归陆行者亦会》,原文:阴晴何常有朝暮,夜雨少休明复来

【晣】【淑】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【晋】【寒】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晋寒,来源于杜范的《宋诗》《和沈节推韵》,原文:盟会谁令寒晋楚,篇词自幸识阴何

【榭】【兴】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
榭兴,来源于曹冠的《宋词》《望海潮》,原文:寓兴西园,月台风榭赏群芳

【和】【蕖】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
和蕖,来源于杨万里的《宋诗》《极暑题钓雪》,原文:到得南窗还更热,芙蕖和蕊落幽香

【沅】【淅】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》,原文:人间清绝沅湘路,常笑灵均作许愁

【诚】【滢】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
诚,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:为技一至此,丹青诚可捐

【仟】【潜】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【嶛】【觅】

拼音五行释意
liáo高。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【洛】【奘】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洛,来源于张说的《唐诗》《送王光庭》,原文:同居洛阳陌,经日懒相求

【椿】【霓】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
椿,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘学谕玗 其二》,原文:蚤同花萼秀,晚并桂椿芳

【沅】【苑】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沅,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

【漫】【霆】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
漫霆,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其三》,原文:流光如奔霆,长路漫浩浩

【艾】【文】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艾文,来源于刘克庄的《宋诗》《麦斜》,原文:只疑龛室内,犹有艾轩文

【绘】【陇】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绘,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:丹青惨澹绘为图,邃□幽穿知几里

【婕】【淅】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
婕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

【潜】【旆】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
潜旆,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》,原文:风伯偶偃旆,电师亦潜光

【洌】【簌】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

【宓】【戚】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
宓,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其五》,原文:绛侯岂识长沙傅,秦宓能非棘子成

【颍】【柳】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
颍柳,来源于范纯仁的《宋诗》《酬张杲卿相公见招》,原文:箕颍更无高放客,只应梅柳为公春

【恺】【渭】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恺,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:体生疾苦心憯悽,民得和平君恺悌

【尹】【淞】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尹,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 归耕》,原文:伊尹佐商功业盛,却思前日有莘时

【珉】【悠】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珉,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:宝剑护深源,苍珉环甃壁

【庭】【浠】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
庭,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:庭有燎,叠鼓鸣鼍

【禧】【峤】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:元后钦崇膺瑞命,殊庭荐号答繁禧

【耘】【漳】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:嘉禾终铚艾,岂独草见耘

【淮】【琝】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淮,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:干坤收逆气,淮海霁妖尘

【澧】【梧】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澧梧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

【欢】【舸】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
欢,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:片时欢笑且相亲

【严】【泉】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
严泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《雍丘遇雨》,原文:安得化严石,两胫没流泉

【玄】【川】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
玄川,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》,原文:玄冥僭融和,玉川知其端

【淳】【瑶】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淳瑶,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:忽焉生法瑶,研虑还淳精

【婴】【漳】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
婴漳,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:遂婴漳浦卧,便忆茂陵居

【繁】【戍】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
繁戍,来源于常衮的《唐诗》《代员将军罢战后归故里》,原文:枕戈眠古戍,吹角立繁霜

【蔳】【孝】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于苏舜钦的《宋诗》《和邻几登緐台塔》,原文:孝王有遗墟,寥落千年余

【子】【僖】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
子僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

【繁】【姝】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
繁姝,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・桃腮杏脸娇人物,五百年姻缘眷属。一个入时颜色动京师,一个》,原文:繁华南国娇姝

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