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四个字_江苏省_网络科技公司_起名

薛苓般作者:薛苓般2023-02-04 03:38:24

四个字_江苏省_网络科技公司_起名

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拼音五行释意
yàn天上飞的一种侯鸟,即大雁。与人类的关系也很密切。用作人名意指谦和、发挥才能、施展抱负之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hóu,hòu封侯拜相,比喻事业成就很高。
zhuàn比喻气质典雅古朴,富有才气。
国学点评
雁,来源于李冶的《唐诗》《送韩揆之江西》,原文:唯有衡阳雁,年年来去飞

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拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
àng春意盎然,指富有活力,人生锦绣如春。
比喻虚心好学,不懂就问。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳

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拼音五行释意
wén,wèn物品表面的皱痕,或指水面涟漪,常用来形容水波表面的涟漪。用作人名意指坚毅、矢志不渝、坚强不屈之义。
cháo晁盖,历史人物,比喻有勇有谋,机智果敢之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
纹,来源于杨樵云的《宋词》《水龙吟》,原文:全未惺松,缬纹生眼,胡床犹据

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拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

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拼音五行释意
wán完成,比喻做事认真,有始有终。
jiào发酵使之变得更加醇厚,象征着经历磨练而蜕变得更好。
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
qīng比喻身心自由轻便,没有烦忧。
国学点评
完,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:频年费修筑,堤堰久不完

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拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiè和顺;协和;调和。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》,原文:天上老骥禾充肠,一秣万里渎空苍

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拼音五行释意
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
bīn宾客,含尊敬之意。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
译,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:风樯便,蛮珠贾舶,累译更遥通

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拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shǔ办理公务的地方。也指布置,对场所、活动、人员等做出安排。用作人名意指有主见、有领导才能、大有所为之义。
xún意为寻找;探究,研究;时常。用作人名意指思考、好学之义。
qián指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
国学点评
涵,来源于苏轼的《宋词》《更漏子》,原文:水涵空,山照市

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拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shuò,shí学位名,高于“学士”;大。用作人名意指健壮、学识、才学、大权在握之义。
按部就班,形容做事井井有条,不慌不忙。
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
国学点评
槿,来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》,原文:不耐簷前红槿枝,薄妆春寝觉仍迟

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拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
kuài象征兄弟家人像筷子一样团结亲密。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
甄,来源于薛逢的《唐诗》《送西川杜司空赴镇》,原文:莫遣洪罏旷真宰,九流人物待陶甄

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拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻承载心意,暗含惊喜。
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
国学点评
涌,来源于周紫芝的《宋诗》《陪李使君登庾楼是日云雾不见淮山二首 其一》,原文:跨江云梦不胜寛,楼在江声汹涌间

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拼音五行释意
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
chǐ,chě做事有尺度、有标准。
国学点评
汇,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二三》,原文:其于品汇间,自与节气争

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拼音五行释意
duān品行端正,为人正直。
qíng比喻能力很强,能够担负重任。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cháng,zhǎng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
国学点评
端,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 流动》,原文:载要其端,载同其符

江苏省鱼饰畴咏网络科技有限公司

拼音五行释意
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
chóu范畴,可指行事有准则,不越距。
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
国学点评
鱼,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:垂竿鱼未食,茹蘗口忘苦

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拼音五行释意
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
wén,wèn物品表面的皱痕,或指水面涟漪,常用来形容水波表面的涟漪。用作人名意指坚毅、矢志不渝、坚强不屈之义。
chún纯真朴实。
国学点评
共,来源于李洞的《唐诗》《送人赴职湘潭》,原文:梅花雪共下,文□□相和

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拼音五行释意
hēng,pēng万事亨通,指一切事情都很顺利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wěn有条不紊,比喻做事井井有条,不慌不忙。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
亨,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(雷风恒)震上巽下 《恒》:亨

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拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yào比喻身体健康,困难迎刃而解。
jié,jiē清风亮节,比喻人品格高尚,节操坚贞。
国学点评
箫,来源于周密的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:暗春阴、倦箫残鼓

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拼音五行释意
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
匀,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:羞匀面

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拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
化干戈为玉帛,比喻使战争转变为和平,又指平息纷争。
国学点评
翊,来源于周必大的《宋诗》《邦衡生日用旧岁韵》,原文:翊戴南阳第一春,驰驱北伐太原津

江苏省屡晤赠涣网络科技有限公司

拼音五行释意
屡战屡捷,指屡次打仗屡次都取得胜利,比喻事情完成的很顺利。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
国学点评
屡,来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》,原文:候月恒持满,寻源屡凿空

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拼音五行释意
比喻越过坎坷不平,前路平坦顺利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
suì指某些植物(如玉米、高粱)的果实聚集在一起形成的穗。也指并生的双穗,引申为祥瑞。用作人名意指成熟、团结、吉祥之义。
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
国学点评
洼,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其三》,原文:暴生执鞭辔,邂逅渥洼水

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拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hóng宽洪大量,形容度量大,能容人。
jìn指赤色的丝织物;也指古代称官僚或做过官的人,用作人名意指权力、有文采、远见卓识之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
夷,来源于郭印的《宋诗》《闲中打睡》,原文:要学希夷子,且作地行仙

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拼音五行释意
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
由天黑到天明的一段时间,跟"昼"、"日"相对。用作人名意指勤劳、勤奋、辛勤之义。
sòng比喻才华横溢,气质文雅。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绣,来源于胡仲弓的《宋诗》《崇福寺次枯崖韵》,原文:新吟呈绣佛,旧梦绕囊山

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拼音五行释意
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
国学点评
雷,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:笔也有家法,势作风雷奔

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拼音五行释意
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
zhuàng一般指大,有力,强盛,如豪壮之士,引申为,豪壮,豪杰,有抱负;指勇气和力量,如好心壮胆。用作人名意指健壮、豪爽、有志之士之义。
wěi,wēi指曲折,弯转,任,派;也指事情的本末为原委或源委。用作人名意指婉约、文静、从容自得之义。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
国学点评
栋,来源于许及之的《宋诗》《再次外舅韵戏呈舍人叔丈》,原文:接栋兄过弟,忘怀汝与吾

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拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
迤逦,比喻胸襟开阔,悠扬圆转。
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
tiáo,tiāo比喻做事思路清晰,条理分明。
国学点评
垣,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:吾皇曲念先朝物,征归再掌西垣笔

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拼音五行释意
gōng恭而有礼,指恭敬、谦逊有礼貌。
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǔ,yù从云层中降向地面的水。用作人名意指恩泽、恩惠、人脉广之义。
国学点评
恭,来源于韩维的《宋诗》《奉和仲通秋宴》,原文:疏贱恭承湛露赐,惭无辞藻咏康哉

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拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
比喻不断学习进步,永不止步,保持思想清晰明了,不被淤堵。
国学点评
柏,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:联镳二三子,并坚松柏操

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拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指细绫,有花纹的丝织品;美丽。用作人名意指光彩、华丽、美盛、美好之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楹,来源于赵蕃的《宋诗》《咏笋用昌黎韵》,原文:山居何所用,种竹并楹轩

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拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
dǒng监督管理;正,守正;深藏;统率,用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义。
国学点评
煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

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拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
mó,mú模范、楷模,比喻为人处世极为优秀,值得学习。
jiā加官进爵,比喻功成名遂,好上加好。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
朦,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一半儿》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

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拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
玻璃,可指纯粹透明,心性善良纯真。
lín,lìn兴会淋漓,形容兴致很高,精神舒畅。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

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拼音五行释意
qiě,jū而且,比喻好上加好,更加完美。
zhèn古代军队的野战队形,作战队伍的行列,阵地。用作人名意指军人、军队、飒爽英姿、有担当之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
且,来源于魏庭玉的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:且为我,唱新制

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拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
gǒng形容坚固稳固、不易动摇。可用作对理想和目标的坚定。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liàn恋恋不舍,比喻重情重义,不舍离去。
国学点评
含,来源于李彭的《宋诗》《怀秦处度》,原文:拄策旧寒涧,含毫余老松

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拼音五行释意
jīng披荆斩棘,比喻在前进的道路上清除障碍,克服重重困难。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dàng闯荡拼搏。
一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
国学点评
荆,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其八》,原文:拟议思量,当门荆棘

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拼音五行释意
zhōng指赤诚、 直率地、赤诚无私。用作人名意指性格爽朗、专一、忠诚之义。
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
jì,jǐ济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
国学点评
忠,来源于赵蕃的《宋诗》《笔答》,原文:屡沐虽蒙赐,披心每尽忠

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拼音五行释意
hǎo,hào指优秀美好,令人满意。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiān机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义。
比喻记录美好,牢记恩情。
国学点评
好,来源于陈允平的《宋词》《谒金门》,原文:好梦不堪重省

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拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiāo比喻品质像茭白一样纯白无瑕,品质高洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

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拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
léng,lēng,líng有棱有角,比喻为人方正,做事有态度。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:162 荐,挚,臻也

江苏省些生共荑网络科技有限公司

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
些,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《缕缕金》,原文:你今打些不干净,须要对证

江苏省绰欧已眷网络科技有限公司

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ōu欧气、欧皇,比喻运气极好,一切顺利。
壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
国学点评
绰,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄赠小樊》,原文:花面丫头十三四,春来绰约向人时

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拼音五行释意
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shāo,sào眉梢,比喻女子姿容艳丽美好,温柔美丽。
国学点评
慢,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:儿今去,听教言:我的儿,你到王门做媳妇,勿慢勿骄,必钦必敬

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拼音五行释意
zhào指知晓;摄影;看顾;通知。用作人名意指明白、细心、耳聪目明、聪明才智之义。
lóng象征高贵之人或者贤能之士,比喻有才能,有福气。
jiàn,xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
国学点评
照,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一八》,原文:赐虽不怿,清节照人

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拼音五行释意
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
sòng比喻才华横溢,气质文雅。
xiá日出、日落时天空及云层上因日光斜射而出现的彩色光象或彩色的云,如彩霞,云霞。用作人名意指热情、美丽、积极、朝气蓬勃。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
送,来源于刘言史的《唐诗》《北原情三首 三》,原文:卜地起孤坟,全家送葬去

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拼音五行释意
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yāng比喻平安无虞,避开祸殃。
国学点评
帖,来源于许月卿的《宋诗》《车中》,原文:凭轼斜眸看法帖,开帘正面受春风

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拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
mán,mén指要真实诚信,坦诚待人,打破欺瞒。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
国学点评
晶,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:晶荧歌袖袂,柔弱舞腰支

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拼音五行释意
fēng丰饶富裕,收获很多。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
xiá见义勇为、肯舍己助人的性格、气质或行为。用作人名意指勇敢、豪迈、无私、正直之义。
国学点评
丰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,齐庆丰来奔

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拼音五行释意
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
wǎ,wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
国学点评
申,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 战武牢》,原文:王谋内定,申掌握

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拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指待人友好,与之关系亲密无间。
wèi字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
古代拨弦乐器。形似古琴,琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才艺、好手艺、才德兼备之义。
国学点评
孜,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》,原文:可惭名利心,孜孜问葵戍

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拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dān一片丹心,忠诚。
bèi事半功倍,指做事得法,费力小收效大。
国学点评
旖,来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》,原文:不信楼头观旖旎,嫰金匀徧去年丝

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拼音五行释意
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
bǔ,bo吉卜,吉利的预兆。
国学点评
吕,来源于孟宾于的《宋诗》《磻溪怀古》,原文:良哉吕尚父,深隠始归周

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拼音五行释意
bìng,bīng刚柔并济,指做事懂方法,刚强的和柔和的互相配合。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chuán有乘风破浪、负重前行之意。
国学点评
并,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:皆二以并,南陈

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拼音五行释意
风云际遇,比喻有能力的人遇上好机会。
lài,lái慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
际,来源于寇准的《宋诗》《喜吉上人至》,原文:楚水秋无际,巴猿夜有声

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拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
指待人友好,与之关系亲密无间。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
岭,来源于郑刚中的《宋诗》《傅推官劝农七绝句拟和其五 登岭》,原文:一握天边两角云,岭头都见岭南春

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拼音五行释意
chàng歌唱,含喜悦之意。
bèi宝贝,表达出父母对孩子的爱。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
qíng比喻能力很强,能够担负重任。
国学点评
唱,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・快活三》,原文:(唱)

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拼音五行释意
bàn陪伴守候,不离不弃。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
líng比喻声音嘹亮动听,像铃铛一样悦耳。
国学点评
伴,来源于魏了翁的《宋诗》《李顺庆挽诗》,原文:天廷无一迹,归伴壑龙眠

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拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiè比喻能够灵活运用现有的事物来施展才能。
mēng,méng,měng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
苑,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:吾闻北苑胜,不与羣山接

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拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lì,lí天生丽质,比喻女子容貌美丽。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
超然物外,比喻淡泊从容,坦荡无私,不慕名利。
国学点评
苓,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:巖穴从今增气象,茯苓可拟救衰残

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拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qǐng指面积很广,比喻前途宽敞明亮,蕴含无限希望。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鸯,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:先过翡翠宝房中,转入鸳鸯金殿里

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拼音五行释意
bèng力量迸发之意,也有活泼欢乐的意思。
指事业、功业、基业、成就。用作人名意指功成名就、大有作为、才智之义。
戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
迸,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:东风吹残花,客泪迸京毂

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拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
国学点评
钧,来源于韦骧的《宋诗》《方竹杖》,原文:钧是龙孙种,怜方与众殊

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拼音五行释意
shā,shà沙块,沙涩,沙哑的,如有磁性。一般指声音沙哑,有磁性。用作人名意指声音动听、磁场强大、积少成多之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huái指深思熟虑,不妄做决定。
文书,象征文采飞扬,知识广博。
国学点评
沙,来源于王子俊的《宋诗》《句 其一》,原文:沙鸥背人去

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拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tǎng,cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
国学点评
纤,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:一片清光万里兼,几回圆极又纤纤

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拼音五行释意
dū,dōu雍容闲雅,美好之意。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
zhān,zhàn据有,用强力取得;另有占卜之意,去声时有霸占之意。用作人名意指霸气、强劲、聪明绝顶。
lè,yuè,yào,lào指欢乐、快乐,无忧无虑。
国学点评
都,来源于吴文英的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》,原文:都忘

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拼音五行释意
piān比喻富含文采,才华横溢。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
国学点评
篇,来源于曾几的《宋诗》《赠空上人》,原文:今晨出数篇,秀色若可餐

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拼音五行释意
jiān坚强、坚定,毫不动摇、无所畏惧。
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
国学点评
坚,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》,原文:坚冰顿欲解,蛰户不肯藏

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拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
杉,来源于陆亘的《唐诗》《游天衣寺》,原文:凝阴向杉松,界法齐天地

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拼音五行释意
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
矾,来源于赵孟坚的《宋诗》《题水仙》,原文:矾弟梅兄来次第,搀春热閙令君家

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拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tián指耕种的土地,以及与种地有关的土地的官员等。用作人名意指朴实、淳朴、富有、勤奋之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
攸,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:寿康攸遂兮,夭愆所利

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拼音五行释意
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
式,来源于苏辙的《宋诗》《登南城有感示文务光王遹秀才》,原文:造形悼前失,式微惭往士

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拼音五行释意
chǎng寓意人生大道宽敞明亮,没有阻碍。
可比喻有吸引力。
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
天覆地载,形容圣人的胸怀宽广。
国学点评
敞,来源于杜牧的《唐诗》《牧陪昭应卢郎中在江西宣州佐今吏部沈公幕罢府周岁公宰昭应牧在淮南縻职叙旧成二十二韵用以投寄》,原文:宛水环朱槛,章江敞碧流

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拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
liào廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tuò,tà,zhí一般指开括,开辟,扩充,引申为广阔,豁达。用作人名意指开明、豁达、谦虚包容之义。
国学点评
峻,来源于武衍的《宋诗》《岁在丁亥郊禋礼成皇帝登门肆赦获睹盛典恭成口号》,原文:鹤书飞下珠簷峻,雉扇分开玉座新

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拼音五行释意
dǒu陡峭、陡峻,可指人生艰辛。
玻璃,可指纯粹透明,心性善良纯真。
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
陡,来源于柳永的《宋词》《长寿乐》,原文:近日来、陡把狂心牵系

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拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
gǎn强毅果敢,敢作敢当。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缃,来源于周必大的《宋诗》《次韵王龟龄大著省中黄梅》,原文:化工未幻酴醿菊,先放缃梅伴羣玉

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拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cháng,zhǎng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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拼音五行释意
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
率,来源于叶适的《宋诗》《对读文选杜诗成四绝句 其二》,原文:绝疑此老性坦率,无那评文兼世情

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拼音五行释意
qián一般象征财富,如金钱,引申为钱财、货币。用作人名意指富有、吉祥、安闲之义。
sāi托腮,比喻勤于思考,心思深沉。
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
shěn,chén中国辽宁省沈阳市的简称;姓氏;沉稳。用作人名意指成熟稳重、小心翼翼之义。
国学点评
钱,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:尔又生两子,钱刀何岁平

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拼音五行释意
chóu范畴,可指行事有准则,不越距。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
高文典册,重要的文书,寓意知识丰富。
téng木本蔓生植物的枝茎。藤蔓、枝藤。用作人名意指高升、坚强、才华之义。
国学点评
畴,来源于赵蕃的《宋诗》《明日复出城》,原文:田畴蓑笠事,江海鹭鸥盟

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拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
国学点评
阮,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:途中非阮籍,查上似张骞

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拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
国学点评
高,来源于卢炳的《宋词》《杏花天》,原文:从教高卷珠帘起

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拼音五行释意
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
shǒu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
biān悬珠编贝,形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐。
mí,mǐ比喻人生充盈满足,丰富多彩。
国学点评
闽,来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其一》,原文:沩山自昔提宗印,闽峤于今绝赏音

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拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiáo比喻具有判断力,不被混淆,能够分辨是非曲直。
洁己奉公,指保持自身廉洁,一心奉行公事。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
峥,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》,原文:偏我半生飘零,一世不得峥嵘

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拼音五行释意
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jì,jǐ济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
国学点评
柿,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初七日山中感兴》,原文:稼收迁野鼠,柿熟乱慈鸦

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拼音五行释意
由天黑到天明的一段时间,跟"昼"、"日"相对。用作人名意指勤劳、勤奋、辛勤之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
biàn指头脑灵活知变通,用于突破做出改变。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
夜,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:昨夜还曾倚

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拼音五行释意
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
炙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:旁四列,西北上,膷以东,臐、膮、牛炙

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拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
杉,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:行披烟杉入,激涧横石梁

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拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
国学点评
坤,来源于李绅的《唐诗》《赋月》,原文:耀干坤,静空阔

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拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
国学点评
涟,来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》,原文:气填膺以拂鬰兮,泪承睫而涟涟

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拼音五行释意
zhēng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chōng,chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
zōu古国名。邹通“驺”。比喻善辩。用作人名意指会说话、善于辩论、口才好之义。
国学点评
争,来源于马致远的《元曲》《双调・清江引野兴》,原文:争甚么半张名利纸

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拼音五行释意
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
xiǎn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
yuān比喻关系亲密,生活幸福美满。
国学点评
党,来源于黄庭坚的《宋诗》《以十扇送徐天隠》,原文:党锢诸生尊孺子,建安七人先伟长

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拼音五行释意
骚情赋骨,指文人的情调与风骨。比喻高风亮节,纯洁清高又坚定不移。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
国学点评
赋,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其三》,原文:凄凉闭关赋,沦落广微书

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拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhǔ高瞻远瞩,比喻眼光远大,极具抱负。
高深莫测,形容知识高深。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《惠山云开复合》,原文:天风忽吹白云坼,翡翠屏开倚南极

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拼音五行释意
xiǎng比喻想象力丰富,拥有奇思妙想,不断探索。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
diàn静心学习,沉淀知识和经验。
lào象征人生甜美充实,意味绵长。
国学点评
想,来源于文宗皇帝的《唐诗》《上巳日赐裴度》,原文:注想待元老,识君恨不早

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拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
轿jiào象征着承担重负,勇往直前。
qiáng,qiǎng,jiàng指的是健壮,有力,强者,强盛,刚强。优越等之义,强,弘虫为强,力及至远。用作人名意指强健、刚强、优越。
国学点评
芹,来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其一》,原文:初筮筠江郡,尊为芹泮师

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拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jù,gōu月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
shēn比喻焕发金属一般的光泽,明亮耀眼。
国学点评
沁,来源于吴融的《唐诗》《无题》,原文:万态千端一瞬中,沁园芜没伫秋风

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拼音五行释意
jiān坚强、坚定,毫不动摇、无所畏惧。
shì指说明、消除、放下;佛教。用作人名意指大度、宽容、善良之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
坚,来源于封特卿的《唐诗》《离别难》,原文:佛许众生愿,心坚石也穿

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拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
suǒ意为搜索,索取,拿。讨取,要用作人名意指进取、上进、努力、进步之义。
liǎn敛锷韬光,比喻隐匿锋芒,才气不外露。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
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淼,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:孤帆万里外,淼漫将何之

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拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǔ九旋之渊,比喻智谋深广。
花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
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义,来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》,原文:何当笑相逢,同归第一义

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拼音五行释意
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
mào形容有生意头脑,精明能干。
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
国学点评
佛,来源于释子益的《宋诗》《佛鉴和尚赞》,原文:道是佛鉴,舌拄梵天

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拼音五行释意
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
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格,来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》,原文:汝弱不好弄,文章有风格

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