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带愉字生辰八字女宝宝取名

陆丁曦作者：陆丁曦2023-02-04 10:31:32

生辰-女孩，

带愉字生辰八字女宝宝取名

【袁】【峪】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
袁，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：讽诗称鲍照，卧雪念袁安

【蘅】【蕾】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蘅，来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》，原文：叶纫成衣弗堪著，老洲宿渚无蘅若

【希】【恤】

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
希，来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得归字》，原文：金池莫辞满，后会岂易希

【瑷】【宜】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【俐】【望】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
俐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》，原文：伶俐衲僧，讨甚巴鼻

【与】【晠】

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
与，来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》，原文：但见陵与谷，岂知贤与豪

【韧】【松】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

【瑾】【仞】

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
瑾，来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》，原文：纫兰徒自好，怀瑾复谁怜

【支】【惟】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
支惟，来源于陆游的《宋诗》《高吟》，原文：食少支撑惟恃粥，力衰举动辄须人

【勖】【飐】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

【汐】【粤】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
汐，来源于韩淲的《宋诗》《春昼》，原文：湖山气姿媚，海汐声荡潏

【潭】【珉】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潭，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其五》，原文：石潭如有情，少遣潺湲住

【芃】【允】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

【玮】【栎】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

【邕】【馟】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》，原文：议郎臣蔡邕启：今日蒙恩旨，除臣为郎官职，重蒙婚赐牛氏

【卿】【诗】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
卿诗，来源于钱勰的《宋诗》《句 其三》，原文：梦泽盘山长卿赋，朱栏流水牧之诗

【粤】【卿】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
粤卿，来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》，原文：大夫何独粤人重，汉廷公卿俱竦服

【支】【橙】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
支橙，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其三》，原文：解缚华堂一座倾，忍堪支解见姜橙

【桔】【萦】

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桔，来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》，原文：风寒田火夜不明，桔槔椎鼓声彭彭

【如】【阔】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
如阔，来源于谢薖的《宋诗》《示李商老兄弟》，原文：文如修水波澜阔，人与庐山意气高

【裳】【未】

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
裳未，来源于赵文的《宋诗》《太真入宫图二首 其一》，原文：未舞霓裳宝髻斜，流苏帐里再盘鸦

【闻】【旬】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闻旬，来源于苏辙的《宋诗》《送李昭叙移黎阳都监归洛省亲》，原文：洛下闻鸡犬，家书不浃旬

【淮】【旒】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
淮旒，来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》，原文：湘中死寇淮死兵，留得东州仅旒缀

【凡】【胥】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凡胥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡市入，则胥执鞭度守门，市之群吏，平肆、展成、奠贾，上旌于思次以令市

【蓁】【诗】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蓁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：日日盲风怪雨间，百花顦顇委蓁菅

【尤】【霆】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尤，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：此说尤奇，汉儒不及

【峪】【容】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

【资】【冬】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
资冬，来源于晁说之的《宋诗》《私愿》，原文：愿保三冬资我乐，更无一事使人愁

【娇】【存】

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
娇存，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・五煞》，原文：才到得风流况，成就了会温存的娇婿，怕甚么能拘束的亲娘

【嵇】【琳】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嵇，来源于方回的《宋诗》《六言四首 其一》，原文：马文园消渴病，嵇中散绝交书

【休】【晋】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
休晋，来源于崔敦礼的《宋诗》《再次韵一首》，原文：登亭举酒休论晋，借筯成功合继留

【蕖】【郁】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蕖，来源于朱淑真的《宋诗》《西楼纳凉》，原文：小阁对芙蕖，嚣尘一点无

【芈】【挚】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

【源】【娣】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
源，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：溯求饮之源，日星著经史

【蓓】【翙】

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
蓓，来源于仇远的《宋诗》《种菊》，原文：初看蓓蕾青，黄蘂参差开

【本】【松】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
本松，来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》，原文：本种杉松为老计，晚将亭榭付邻家

【罡】【瓷】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
罡，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》，原文：连赤松之佳气，过三洞之罡风

【霜】【柃】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
霜，来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》，原文：舞霜风

【颐】【晤】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
颐晤，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》，原文：支颐听晤语，愿君喙三尺

【轶】【煦】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
轶，来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》，原文：超轶绝尘有如此，余子瞠若谁追奔

【铮】【蝶】

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
铮，来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》，原文：晓钲铮铮楼点长，清梦了了哦诗章

【纾】【卓】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纾，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：纾百结肠，储一升泪

【言】【憬】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
言，来源于真德秀的《宋诗》《跋蔡节斋为题张生所画文公像》，原文：言学工夫日星皎，无言气象真难晓

【经】【才】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
经才，来源于吕颐浩的《宋诗》《李希中祉故门下侍郎邦直次子有文章器业尝任淮南两浙转运使及江淮发运使靖康元年三月仆寓维扬游开元寺见公题名感槩成诗》，原文：经济才高英槩尽，感恩垂泪向东风

【芈】【郝】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

【亚】【璩】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
亚，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》，原文：固有才华亚韩柳，岂惟功业并萧曹

【纫】【仞】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纫，来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其二》，原文：平生尚未谙奢泰，已病犹能强补纫

【娣】【本】

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
娣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》，原文：霓裾娣从，风翿童执

【裳】【洌】

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
裳，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：夜分缉余绪，旦期裨衮裳

【粤】【鹭】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
粤鹭，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 九》，原文：有鸟有鸟，粤鸥与鹭

【思】【萝】

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
思萝，来源于吕南公的《宋诗》《急雨》，原文：辗转思乡井，依稀梦薜萝

【鹤】【匠】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鹤匠，来源于史弥宁的《宋诗》《书苏道士江行图后 其三》，原文：飘然云鹤老江湖，匠出烟波绝世无

【岚】【茜】

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
岚，来源于邵雍的《宋诗》《九日登寿安县锦幈山下宿邑中 其一》，原文：烟岚一簇特崔嵬，到此令人心自灰

【琲】【耘】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琲，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

【园】【瞳】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
园，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：山园细路转微茫

【庭】【尧】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
庭尧，来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》，原文：香丝袅袅祝尧年，公庭锡宴挥金碗

【芦】【伽】

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芦，来源于李廓的《唐诗》《送振武将军》，原文：芦酒烧蓬煖，霜鸿撚箭看

【莜】【苑】

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【术】【旌】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
术，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：风骚揖韦白，术业驾龚黄

【优】【烊】

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
优，来源于周行己的《宋诗》《谢黄袭明吴君宝见访》，原文：不责礼数优，草草具盘馔

【瑹】【烊】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【史】【汶】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
史汶，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

【淅】【幻】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
淅，来源于张方平的《宋诗》《喜雪》，原文：淅沥千琼树，峥嵘万玉楼

【悟】【骊】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
悟骊，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其一》，原文：老寻诗法得良朋，转处骊珠悟后僧

【珑】【肖】

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珑，来源于张继先的《宋诗》《靖通庵歌》，原文：我庵非通亦非靖，玲珑八面无形影

【楣】【嫒】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
楣，来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》，原文：桂栋辛荑楣，超然结云庐

【炫】【域】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炫域，来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》，原文：廻眸炫晃别羣玉，独赴异域穿蓬蒿

【萱】【樗】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
萱，来源于文天祥的《宋诗》《舅第一百四十二》，原文：萱草秋已死，岁暮有严霜

【潮】【芹】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
潮，来源于严羽的《宋词》《满江红》，原文：正钱塘江上，潮头如雪

【宣】【史】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宣史，来源于马廷鸾的《宋诗》《癸酉春暮钟信甫寄诗次其韵 其二》，原文：交游莫作宣明面，气燄终成内史灰

【些】【媛】

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：长人千仞，惟魂是索些

【泊】【岚】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泊岚，来源于叶适的《宋诗》《赠李秀才肖舒》，原文：寺传弓剑烟岚外，门掩诗书浪泊间

【茉】【潮】

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
茉潮，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》，原文：暗麝著人簪茉莉，红潮登颊醉槟榔

【种】【诚】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
种诚，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：天然种性珍奇玩，岭海诚知煎可爨

【箬】【尔】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》，原文：青箬买来冲雨钓，乌犍租得及时耕

【莜】【轼】

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【羿】【嵇】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》，原文：今者人事缚，宛然游羿弓

【月】【颐】

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
月颐，来源于黄庶的《宋诗》《忆竹亭》，原文：月明遶竹步，撚挽颐颔髭

【漪】【沐】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
漪，来源于苏轼的《宋诗》《四时词四首 其一》，原文：渐看远水绿生漪，未放小桃红入萼

【婉】【初】

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
婉初，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 一》，原文：婉娈猛虎口，甘言累其初

【霜】【自】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霜自，来源于项安世的《宋诗》《以琴高鱼茶芽送范蜀州》，原文：欲乘赤鲤惭仙骨，自瀹霜毫爱乳花

【逸】【川】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
逸川，来源于李羣玉的《唐诗》《送于少监自广州还紫逻》，原文：海峤烟霞轻逸翰，洛川花木待回轩

【瑹】【桔】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：有民有社桔柏渚，腥风怪电腾炎熛

【巡】【婴】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
巡，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其五》，原文：食时辰，掌钵徒劳入市巡

【采】【熙】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
采熙，来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》，原文：采采篱下菊，熙熙白首交

【凰】【篁】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
凰篁，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：凤凰不可见，篁竹空婆娑

【斓】【珞】

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斓，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：萧森素壁动斓斑，猛气雄姿见风格

【景】【琬】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
景，来源于陆游的《宋诗》《黄犊》，原文：未言东作功，此景已可画

【澄】【些】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
澄些，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》，原文：我、我、我，看了些青渗渗峻岭层峦，是、是、是，行了些黄穰穰沙堤得这古道，呀、呀、呀，兀良，早过了些碧澄澄野水横桥

【蔻】【鸠】

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蔻，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头

【憬】【英】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

【惜】【博】

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
惜博，来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》，原文：只应春惜别，留与博山炉

【朦】【烊】

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
朦，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：淡日朦胧初破晓，满眼娇晴天色

【芗】【挚】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芗，来源于吴编修的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：六月荷风芗州路，北螺山、别是般滋味

【彦】【琪】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
彦，来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》，原文：东合散群彦，北邙归大坟

【浦】【柃】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
浦，来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》，原文：风飏孤舟急，江明远浦澄

【浅】【翙】

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
浅，来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》，原文：红英满地溪流浅

【梁】【葆】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
梁葆，来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》，原文：一枝我欲簪蓬葆，七字君宜和柏梁

【蒲】【奥】

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蒲，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈使君二首 其一》，原文：醴酒多延士，蒲鞭不及民

【莘】【柳】

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
莘，来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》，原文：垂竿桐江笑短弱，负鼎莘野嫌豪粗

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