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国学男孩取名

杨巍戚作者：杨巍戚2023-02-05 20:02:21

男孩，

国学男孩取名

【猷】【种】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
猷种，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令爱竹堂》，原文：渊明喜种菊，子猷喜种竹

【謇】【璁】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》，原文：竟不得一日，謇謇立君前

【娄】【阑】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
娄，来源于陈普的《宋诗》《夜台》，原文：妄夸夺尽离娄明，虚喝弱却楼烦弓

【沐】【尧】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沐尧，来源于马怀素的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》，原文：谬参西掖霑尧酒，愿沐南薰解舜琴

【郇】【津】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

【昃】【钧】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
昃，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

【矜】【憬】

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
矜，来源于赵蕃的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》，原文：高材想尽哀矜意，美疢当从勿药瘳

【储】【承】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
储承，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：有伟副车，承平之储，印以含光

【泱】【瑭】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》，原文：泱漭轻云湿，飘潇昼雨来

【韪】【书】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

【嵘】【纲】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
嵘纲，来源于王柏的《宋诗》《赠吴晠》，原文：志气峥嵘谋富贵，身心荒落败纲常

【畚】【谊】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
畚，来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》，原文：何能堙其源，惟有土一畚

【炀】【榭】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
炀，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

【蘅】【泯】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蘅，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》，原文：芳意长摇落，蘅兰谢汀洲

【炳】【植】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炳，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其三》，原文：炳然规模，百世之宝

【伦】【波】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
伦波，来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》，原文：舒文振颓波，秉德冠彝伦

【弛】【彰】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
弛彰，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：缓其衔辔乃纵弛，绳以密网还滋彰

【馠】【铮】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》，原文：胡琴铮鏦指拨刺，吴娃美丽眉眼长

【夕】【珺】

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
夕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：甘露夕洒，惠风晨吹

【之】【凡】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
之凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡饮共之

【品】【禄】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
品禄，来源于王禹偁的《宋诗》《贺将作孔监致仕》，原文：一子得官三品禄，未饶疏傅有黄金

【轼】【扬】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
轼扬，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

【临】【天】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
临天，来源于张炎的《宋词》《江城子》，原文：下临无地手扪天

【熠】【辕】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
熠，来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》，原文：晨光炯炯照玉勒，华风熠熠生衡门

【醇】【初】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
醇初，来源于陆游的《宋诗》《梅僊坞小隐》，原文：雨前芳嫩初浮盌，腊脚清醇旋拆泥

【虔】【章】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
虔章，来源于何鸾的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 舒和》，原文：乐奏云阕，礼章载虔

【驰】【陟】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
驰陟，来源于洪皓的《宋词》《木兰花慢》，原文：但陟屺瞻驰，高楼念远，宁不凄然

【鸢】【磐】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
鸢，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：于鸢飞而鱼跃，实天理之中庸

【衡】【琰】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
衡琰，来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其二》，原文：李衡千树橘，张琰一园蔬

【里】【淬】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
里淬，来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其八》，原文：锻以百炼刚，淬以万里流

【毓】【汉】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
毓汉，来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》，原文：毓秀舒淮水，飞声出汉廷

【中】【瑭】

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
中，来源于晏几道的《宋词》《武陵春》，原文：今在泪痕中

【慷】【粹】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
慷，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》，原文：但惊岁律遒，慷慨怀平生

【备】【矜】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
备矜，来源于刘敞的《宋诗》《闻官输竹箭毛翎》，原文：边兵未云备，竞矜弓弩强

【芉】【焘】

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【珉】【廷】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珉，来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》，原文：手磨苍珉纪岁月，大书深刻期不刓

【阑】【炀】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《谒金门》，原文：见说阑舟独系住

【栗】【岳】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
栗岳，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋阴》，原文：登临潘岳思，憀栗楚臣心

【恣】【缔】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
恣，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》，原文：内或资悍厉，争竞恣纷纠

【初】【诀】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
初诀，来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》，原文：初传宝诀长生术，已证金刚不坏身

【逸】【皤】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
逸，来源于魏野的《宋诗》《和绛台王都官见寄春日书事之什》，原文：行春思隠逸，多谢动吟魂

【亚】【郇】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
亚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：朔于敝邑，亚大夫也，其官，马师也

【闻】【磊】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
闻磊，来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》，原文：自来磊落人，闻见资博极

【曦】【葆】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曦，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：朝曦掩翳九乌死，夜吹呼号万骑掠

【煜】【南】

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
煜南，来源于陆游的《宋诗》《喜雨》，原文：雷车隆隆南山阳，电光煜煜北斗傍

【慷】【赓】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
慷赓，来源于王柏的《宋诗》《赠曾敬仲归三衢》，原文：临行慷慨有忠告，前此赓酬总戏言

【贤】【凌】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
贤凌，来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚见寄就送其之京》，原文：自惭筋力难追送，侧耳凌清上集贤

【烨】【璁】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
烨，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨

【维】【嘉】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
维嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还大次用《干安》。》，原文：维皇嘉承，锡祚昌炽

【栗】【冕】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
栗冕，来源于苏轼的《宋诗》《自径山回得吕察推诗用其韵招之宿湖上》，原文：古来轩冕徒，操舍两悲栗

【甯】【箬】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
甯，来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》，原文：唐为干甯元年进士

【越】【潆】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
越，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：四海既均，越裳是臣

【渭】【隽】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
渭隽，来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其一》，原文：小驻江干接隽游，渭清泾浊可同流

【缃】【濡】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
缃，来源于施清臣的《宋诗》《绯桃》，原文：衣裁缃缬态纤秾，犹在瑶池半醉中

【曙】【謇】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
曙，来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》，原文：宵枕当寒溜，晨梳候曙光

【晖】【仟】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晖，来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其三》，原文：羣芳须暖景，昽日尚寒晖

【荏】【邕】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
荏，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》，原文：衰迟恋乡曲，荏苒岁月徂

【卓】【萱】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
卓萱，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：白首萱堂上，儿孙卓有成

【慕】【樗】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
慕樗，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》，原文：苏吟韦句虽欣慕，樗记曾云不是由

【蕴】【舟】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蕴，来源于徐定的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：缵将管乐为操蕴，论切周唐入设施

【旌】【奎】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
旌奎，来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》，原文：宸奎锡命旌梅坞，丹桂飘香供柏庭

【禺】【霁】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禺，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：颛顼清玄宫，禺强扫幽境

【陟】【耘】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》，原文：官库谁能饷陟厘，汉宫无复赐隃麋

【霈】【苍】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
霈苍，来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》，原文：共望汉朝多霈泽，苍蝇早晚得先知

【泱】【烯】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
泱，来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》，原文：濑水何泱泱，携篚向水旁

【辕】【析】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
辕，来源于王炎的《宋诗》《送石宰》，原文：攀辕徒切侯不住，金马石渠须若人

【匠】【朴】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
匠朴，来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》，原文：天生我才朴更拙，未逢良匠入雕镌

【屹】【搦】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
屹，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：屹立中流壮，平施大础坚

【诏】【皋】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
诏皋，来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪再和复次韵答之》，原文：好似东皋求待诏，三升日给酝偏良

【励】【娄】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
励，来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》，原文：流传千载下，犹足励清规

【琀】【晠】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

【漳】【决】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
漳，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其六》，原文：当年早共赤松去，未必清漳见逐臣

【榷】【什】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
榷，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：安知连城守，榷酤殿最问

【燮】【晰】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燮，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐，燮理阴阳

【匡】【原】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
匡原，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：惟《殷礼在斯堂丛书》本将诗末原题一行误植于匡白诗题之上，当改正

【峻】【钧】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
峻，来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》，原文：势成期险峻，意造绝纤秾

【砚】【援】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
砚援，来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊，皆上金盘荐；笑杀池中并蒂莲，未许东风见。》，原文：援紫毫，磨端砚

【煦】【蕖】

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
煦，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》，原文：寒谷春重煦，幽宫草特芳

【理】【滨】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
理滨，来源于李复的《宋诗》《送卫奕之西河任》，原文：汾上先生能理曲，河滨退老喜论诗

【权】【郇】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
权，来源于张耒的《宋诗》《权势》，原文：权势世所重，桓温役孟嘉

【霁】【瑭】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
霁，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》，原文：霁月光湓浦，吟风归洛京

【蓁】【憧】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

【耘】【桑】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
耘桑，来源于欧阳修的《宋诗》《乐哉襄阳人送刘太尉从广赴襄阳》，原文：斜阳返照白鸟羣，两岸桑柘杂耕耘

【研】【筝】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
研，来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》，原文：研穷非口耳，点勘分乌焉

【炽】【境】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
炽境，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：所恨黄巾炽，能为邻境祅

【芗】【普】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：芗林月冷时，玉笋云深处

【亘】【元】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
亘元，来源于释慧开的《宋诗》《日本觉心禅人远来炷香请益求诗迅笔赠之》，原文：心即是佛佛即心，心佛元同亘古今

【绍】【琮】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《同年常簿吴次翁子万之万之子直卿将为分水学官喜而赋之》，原文：追惟大父同科第，喜见闻孙绍世家

【梧】【垣】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
梧垣，来源于释宝昙的《宋诗》《黄待制病中以诗寄之》，原文：故山余地亦嶙峋，中有掖垣梧十寻

【鹤】【逵】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鹤逵，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 二》，原文：别鹤凄凉指法存，戴逵能耻近王门

【逸】【珵】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
逸，来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》，原文：架书括遗逸，瓮酎涵清醇

【储】【彻】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
储，来源于方逢振的《宋诗》《次卢月山贺建造韵》，原文：架上多储韩杜卷，案头不著老庄书

【嘉】【治】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嘉治，来源于蔡襄的《宋诗》《寒食乐词》，原文：更喜簪裳嘉宴日，亲逢干羽治平年

【固】【其】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
固其，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：岂时人酸咸之嗜大概略同，予固未辨其趣之如何也

【栗】【仞】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》，原文：至险可悸栗，至怪可骇丧

【亦】【诚】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
亦诚，来源于白居易的《唐诗》《委顺》，原文：郡俸诚不多，亦足充衣食

【融】【瑧】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
融，来源于孟郊的《唐诗》《酬友人见寄新文》，原文：览君郢曲文，词彩何冲融

【栾】【晠】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
栾，来源于宋庠的《宋诗》《柳嘲竹》，原文：好在碧檀栾，丛低度岁寒

【知】【珧】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
知，来源于张先的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：此情风月知

【宣】【尉】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宣尉，来源于真山民的《宋诗》《平章命》，原文：声名宣尉裴中立，地步平章韩魏公

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