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缺木五行男孩起名

唐沉俐作者:唐沉俐2023-02-09 15:46:52

五行-缺木-男孩,

缺木五行男孩起名

【爀】【筝】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【溯】【戎】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
溯,来源于曾丰的《宋诗》《豫章上游江中有道观盖尸坚吾游仙之地 濯风》,原文:忽逢一阵风吹送,直溯紫虚凌太清

【昼】【析】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昼,来源于郭印的《宋诗》《次韵仲明举西郊别墅》,原文:日长惟鸟声,昼静无人语

【林】【骏】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
林骏,来源于刘克庄的《宋诗》《甲辰书事二首 其一》,原文:老去眼中神骏少,诸君莫怪道林师

【鹄】【慷】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
鹄,来源于尹公远的《宋词》《齐天乐》,原文:江湖千里秋风客,翩然白云黄鹄

【彬】【荑】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
彬,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

【燝】【燮】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【蓁】【飔】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

【煦】【权】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
煦,来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》,原文:坐驰雷电破奸伏,力送春阳煦鳏寡

【箪】【皙】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《过颜处士墓》,原文:箪瓢颜子生仍促,布被黔娄死更贫

【沉】【茯】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沉,来源于王炎的《宋诗》《雨后继成二绝 其二》,原文:水摇山影绿沉沉,雨打花光故恼人

【研】【芾】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《仲至看杜诗分古语妙语老语甚精微》,原文:泉溪有底急,老乃更精研

【决】【言】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
决言,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王都尉偶得耳疾》,原文:君知六凿皆为赘,我有一言能决疣

【靖】【贤】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
靖贤,来源于项安世的《宋诗》《答贺者》,原文:诸贤致嘉靖,即与我身一

【誉】【茗】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
誉,来源于邓肃的《宋诗》《邂逅宇文》,原文:公今清誉高星斗,我乃栖迟事奔走

【寓】【璐】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
寓,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:使者采风谣,诗歌寓惓惓

【袤】【策】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

【晷】【棂】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晷,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:百年能几时,两曜无停晷

【经】【肖】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
经肖,来源于程公许的《宋诗》《景行堂》,原文:萍梗记经行,丹青肖容止

【锐】【桠】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
锐,来源于彭汝砺的《宋诗》《徐中文赴新建以诗寄之》,原文:天下事烦宜振领,古人材锐戒窥渊

【馚】【炫】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

【凛】【飏】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
凛,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一○》,原文:峨冠正笏立谈丛,凛凛群惊国士风

【槐】【专】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
槐专,来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》,原文:先生手持尺二槐,教养专为周王来

【晗】【乾】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【陵】【璩】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
陵,来源于米芾的《宋诗》《萧闲堂诗》,原文:吾生终不逢,二陵已相失

【札】【怀】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
札怀,来源于王安国的《宋诗》《送文渊使君郎中赴当涂》,原文:回首未成东下计,可无书札写离怀

【启】【柃】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
启,来源于释智愚的《宋诗》《北山庵居》,原文:谷啸风搏虎,窗明月启关

【映】【葆】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
映葆,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

【皓】【皖】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皓,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:以兹皓月圆,不厌良夜深

【瑄】【严】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑄严,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【稽】【庭】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
稽庭,来源于罗隐的《唐诗》《寄剡县主簿》,原文:金庭养真地,珠篆会稽官

【旎】【运】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:烟细金炉香旖旎

【旌】【箪】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旌,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 康顺》,原文:干旌屡舞,金石咸陈

【尹】【蘅】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:三王尹京,二鲍纠慝

【勤】【些】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勤些,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・迎仙客》,原文:这些时调不上勤儿,却则是忙着俺老婆

【笠】【京】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笠,来源于范成大的《宋诗》《送曾原伯运使归会稽用送徐叔智韵》,原文:镜湖一曲浙河东,万顷太湖蓑笠翁

【乾】【玄】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

【析】【淅】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
析淅,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

【乾】【诀】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四五》,原文:善男善女寻真诀,莫把形容化土坟

【庆】【圣】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
庆圣,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 九》,原文:圣朝多庆赐,琼树粉墙阴

【媖】【意】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【皎】【迪】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
皎,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:方令庚生初皎皎

【燃】【璩】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燃,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》,原文:劫火洞燃时,自有安身处

【意】【楣】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
意楣,来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》,原文:暮年尤慰意,玉壻作门楣

【戎】【域】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戎域,来源于金朋说的《宋诗》《悉怛谋降唐》,原文:祖宗疆域陷西戎,得复来归悉怛谋

【箫】【珞】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箫,来源于曾觌的《宋词》《传言玉女》,原文:珠帘十里,听笙箫声香

【凛】【朴】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
凛,来源于曾协的《宋诗》《周知和以苏陈倡和韵赋水仙江梅蜡梅三种花谨次韵》,原文:天工著意初放花,三英凛凛真一家

【援】【术】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
援术,来源于陈造的《宋诗》《苦雨》,原文:纵阳援溺知无术,慙愧身为抚字官

【沦】【瑧】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēn玉名。
国学点评
沦,来源于周邦彦的《宋诗》《过左伯桃羊角哀墓》,原文:古交久沦丧,末世尤反覆

【言】【境】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
言境,来源于晁补之的《宋诗》《建除体二首答黄鲁直教授 其一》,原文:定境要两言,出处非并趣

【篁】【浦】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
篁浦,来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》,原文:碍马汀篁密,萦船浦蔓低

【缃】【律】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
缃律,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

【奎】【魁】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
奎魁,来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其二》,原文:泽流江汉远,奎壁映魁躔

【术】【萱】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》,原文:高谈百战术,郁作万夫雄

【觉】【岿】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
觉,来源于柳永的《宋词》《诉衷情近》,原文:少年风韵,自觉随春老

【纮】【唯】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

【蔳】【筹】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十二》,原文:上棚知是官家认,遍遍长赢第一筹

【页】【堇】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

【琤】【萧】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
琤萧,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

【旭】【璋】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旭,来源于羊士谔的《唐诗》《燕居》,原文:秋斋膏沐暇,旭日照轩墀

【汶】【燿】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
汶,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

【皙】【棣】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

【鹄】【榭】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鹄,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:当时便可跨黄鹄,何意人间同木鸡

【湛】【荣】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
湛荣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:曲沼甘泉秋湛湛,浮荣嘉气晓苍苍

【萱】【践】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
萱,来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》,原文:风扫飞花雨濯埃,锦葵将发麝萱开

【佐】【莞】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
佐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:佐乃沈潜,永祈丰楙

【盛】【晷】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
盛晷,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其五》,原文:阳晷移南陆,天光盛紫微

【梧】【哲】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
梧哲,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

【璂】【澎】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【纪】【曦】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡宾客、丧纪,牵马入陈

【祁】【松】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
祁松,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:祁阳整旅,东松纪行

【昉】【倾】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

【隽】【纫】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
隽,来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》,原文:衣冠多隽才,继踵公与侯

【继】【怀】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
继怀,来源于张耒的《宋诗》《自海至楚途次寄马全玉八首 其七》,原文:一廛受地今难继,三径怀归久欲耕

【枫】【弈】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
枫,来源于蔡戡的《宋诗》《长风沙》,原文:寒日荧荧照枫叶,霜风槭槭飞芦花

【季】【磐】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
季,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十七》,原文:三季沦周赧,七雄灭秦嬴

【践】【苍】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
践苍,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 舒和》,原文:调露初迎绮春节,承云遽践苍霄驭

【嘉】【煜】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嘉,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:迎长嘉节属芳辰

【桓】【篁】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桓,来源于戴复古的《宋诗》《浒以秋兰一盆为供》,原文:俨如对益友,朝夕共盘桓

【慷】【绰】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
慷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:秋高马正肥,慨慷溯巴郢

【暖】【珹】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chéng玉名。
国学点评
暖,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:问雾暖蓝田,玉长多少

【萧】【朗】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
萧朗,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:旷朗半秋晓,萧瑟好风露

【涧】【禺】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《新开坟路》,原文:伐树侵篱脚,裨塍掘涧沙

【旖】【楦】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

【栎】【栎】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

【啸】【笈】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
啸,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其五》,原文:但可妨趋拜,何因废啸歌

【燝】【阜】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【燏】【苡】

拼音五行释意
火光貌。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【傅】【炘】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xìn见“炘炘”。
国学点评
傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题张光禄荣佚堂》,原文:疏氏昔二傅,张氏今两卿

【棕】【闳】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

【岳】【楚】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岳楚,来源于唐彦谦的《唐诗》《望岳时贼据华夏》,原文:长路风埃隔楚氛,忽惊神岳映朝曛

【峥】【麓】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峥,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其一》,原文:泮林堂后面峥嵘,不道诗书恨未平

【楦】【耘】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

【莱】【竣】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》,原文:一语遭绰虐,失身堕蓬莱

【皓】【菀】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皓,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:明眸皓齿,看江头、有女如云

【萱】【践】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
萱,来源于仲并的《宋诗》《黄兵部生辰 其二》,原文:大椿更向萱堂祝,长到春来共寿杯

【谊】【琀】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
谊,来源于项安世的《宋诗》《过秀寄麋祕书》,原文:半生闻谊亲无路,一日同僚分有余

【朝】【桠】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
朝,来源于杨万里的《宋诗》《明发阶口岸下》,原文:破晓篙师报放船,今朝不似昨朝寒

【庆】【骓】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庆,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:庆霄

【飖】【合】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
飖合,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:仙仗飘飖去不还,从教六合清风起

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