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最有气质名字男孩起名

陈年谊作者：陈年谊2023-02-16 00:20:13

男孩，

最有气质名字男孩起名

【页】【岭】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
页，来源于邵谒的《唐诗》《词 四》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四一一五页）

【倾】【芗】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
倾芗，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：遐想芗林风味，瓮里自倾春色，不用贳貂裘

【瑧】【皓】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》，原文：好花须买，皓月须赊

【湛】【斯】

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
湛斯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：湛湛露斯，匪阳不晞

【缈】【权】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
缈，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：藕隐玲珑玉，花藏缥缈容

【本】【洌】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十二》，原文：有似成长藤无（京本作「幷」）断续，外邦贼起入（京本作「及」）中原，主战在秋天（京本作「前」）

【砚】【秭】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
砚，来源于范成大的《宋诗》《次韵陈仲思经属西峰观雪》，原文：我亦涤冰砚，课虚贵新功

【纴】【馚】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

【序】【治】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
序治，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》，原文：先生始出治庠序，辅养学者尊经术

【畅】【楹】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
畅楹，来源于洪适的《宋诗》《次韵梁子正咏棕亭》，原文：倚楹见水幽情畅，驻屐迷花诗兴牵

【榭】【翊】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
榭，来源于薛能的《唐诗》《云花寺寓居赠海岸上人》，原文：暂寄空门未是归，上方林榭独儒衣

【璐】【弈】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

【滦】【陟】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【重】【栗】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
重栗，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：伛指登封君，令人重惊栗

【波】【渲】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
波渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【容】【涛】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
容涛，来源于黄廉的《宋诗》《留题洪庆观》，原文：洪涛日夜洗崖脚，容易沙洲忽生嘴

【篌】【巍】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
篌，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：希音解入幽人听，世间俗耳徒箜篌

【郄】【固】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
郄，来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》，原文：圣代留昆玉，那令愧郄诜

【峤】【兹】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峤兹，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：矧兹一峤地，峒险接深杳

【喻】【儒】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
喻儒，来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》，原文：二喻出儒家，清贫一无有

【闳】【舟】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：烈烈日精散，闳闳雷声施

【践】【禺】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
践，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：君子远庖厨，凡有血气之类，弗身践也

【祯】【骃】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：式宴外庭均大庆，受厘恭馆洽维祯

【琛】【冶】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琛，来源于岳珂的《宋诗》《黄池》，原文：南琛下瓯粤，西旅辑巴庸

【研】【梧】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
研，来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》，原文：此诗各本《杜集》皆失收，今亟录出，以供治杜者研究

【烨】【馚】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再诣圣祖位用《干安》。》，原文：灵贶具臻，神光烨烨

【诣】【淳】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
诣，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：跬步归京阙，朝衣诣寝楹

【皋】【旒】

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
皋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：晋侯使大子申生伐东山皋落氏

【潆】【隋】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

【年】【津】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
年津，来源于沈亚之的《唐诗》《送庞子肃》，原文：三年游宦也迷津，马困长安九陌尘

【爕】【白】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

【涧】【扬】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
涧扬，来源于郭祥正的《宋诗》《留题西林寺揽秀亭》，原文：寂寥往事三百载，涧泉谷草依旧扬清风

【榆】【煦】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
榆，来源于范成大的《宋诗》《将至吴中亲旧多来相迓感怀有作》，原文：不须更说桑榆晚，霜后鲈鱼也自肥

【励】【栗】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》，原文：愿君勤自励，忧患何时无

【朴】【晠】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
朴，来源于周朴的《唐诗》《句》，原文：禅是大沩诗是朴，大唐天子只三人

【洲】【翊】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
洲翊，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：瀛洲有诏翊储宫，妙选欢传有古风

【棋】【郝】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
棋，来源于韩偓的《唐诗》《社后》，原文：目随棋客静，心共睡僧闲

【韦】【匡】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
韦，来源于苏轼的《宋诗》《姚屯田挽词》，原文：空闻韦叟一经在，不见恬侯万石时

【霄】【尉】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霄，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》，原文：乔木耸霄汉，风籁凌清秋

【韪】【艾】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

【麟】【林】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
麟林，来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父钓亭》，原文：麒麟卧笑功名骨，不道山林日月长

【晔】【乾】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晔，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵仲秉木犀》，原文：合令范晔添成传，曾向维摩饭此香

【淄】【瑺】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

【伦】【肖】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
伦，来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》，原文：季弟自城至，开颜慰天伦

【屹】【谆】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
屹，来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其一》，原文：羣心知未昧，诸老屹相连

【炀】【志】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
炀，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：不戢将自焚，前辙有狂炀

【本】【洌】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
本，来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》，原文：钟鼓非乐本，本末犹相因

【栎】【韪】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

【专】【憧】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
专，来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》，原文：使台专漕挽，帅阃肃边陲

【青】【椰】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
青椰，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：小亭椰叶间，下有青莲塘

【晖】【馟】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晖，来源于丘为的《唐诗》《省试夏日可畏》，原文：落照频空簟，余晖卷夕梧

【郦】【柃】

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：郦生吏高阳，马周客新丰

【酝】【灏】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
酝，来源于项安世的《宋诗》《寿司马夫人二首 其二》，原文：九霞酝就金尊满，四世孙看玉砌新

【戎】【重】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戎重，来源于郑愔的《唐诗》《塞外三首 二》，原文：戎斾霜旋重，边裘夜更轻

【良】【储】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
良储，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉嗣》，原文：张良口辨周昌吃，同建储宫第一勋

【佰】【鸠】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【懿】【崔】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
懿，来源于文天祥的《宋诗》《怀孔明》，原文：世以成败论，操懿真英雄

【椎】【晗】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
椎，来源于李白的《唐诗》《古风 三十》，原文：大儒挥金椎，琢之诗礼间

【闳】【骓】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：闳异必夏商，形模且朴质

【淙】【谧】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淙，来源于韩淲的《宋诗》《散步》，原文：乘晴气清和，试听飞流淙

【骏】【桓】

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
骏，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：骏马迎来坐堂中，金盆盛酒竹叶香

【霁】【诚】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
霁，来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》，原文：兹辰始澂霁，纤云尽褰开

【诏】【孜】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
诏，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》，原文：世业乏润色，诏书行访寻

【洲】【权】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
洲，来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 平沙落鴈》，原文：水落洲渚阔，天寒风雪微

【继】【鹄】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
继鹄，来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》，原文：晁张超然鸿鹄举，秦郎继作翘翘楚

【博】【燃】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
博，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：多闻正科斗，博识辨商羊

【繁】【严】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
繁严，来源于高斯得的《宋诗》《次韵俞掞县尉见赠钓台赋梅》，原文：严风折繁圃，嘉卉难为香

【壹】【燏】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
壹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：彼昏 不知，壹醉日富

【憧】【欢】

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》，原文：红尘岐路重回首，车毂憧憧古益州

【波】【杨】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
波杨，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五九》，原文：一派娇波入翠溟，垂杨只似古来青

【沧】【敖】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
沧敖，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》，原文：(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年，(第五伦云)管夷吾霸诸侯，一匡天下

【倾】【芨】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
倾，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：商倾妲己

【晤】【波】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
晤，来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》，原文：试移名将传，予汝频晤语

【珉】【晟】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
珉，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：堂帖写元奏，别白如珉琨

【峻】【钟】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峻钟，来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其一》，原文：鄮峻鄞深巩会稽，气钟神秀半千期

【祯】【弘】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
祯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》，原文：天符既出兮帝业昌，愿临明祀兮降祯祥

【央】【弛】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
央，来源于宋伯仁的《宋诗》《荷叶浦》，原文：小舡摇荡水中央，喜得归程近帝乡

【容】【恺】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
容，来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》，原文：解衣盘礴，从容笑语

【琀】【瑹】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

【皖】【渭】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：山居为山何所如，非灊非皖非匡庐

【笙】【谦】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其二》，原文：翟籥纷举，笙镛协应

【赓】【飏】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
赓飏，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》，原文：琼觞传满兮均尧酒，柏殿赓飏兮洽汉臣

【啸】【晣】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
啸，来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其二》，原文：宇宙一长啸，山川多所思

【弘】【久】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
弘久，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：桑弘羊，死已久，不独汉时今亦有

【槐】【自】

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
槐自，来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》，原文：啼鹃催客槐自黄，江滨蟹舍鱼虾香

【炯】【媵】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
炯，来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》，原文：孰谓嵇康敢不臣，此心炯炯难自明

【鼎】【卿】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
鼎卿，来源于曹勋的《宋词》《蓦山溪》，原文：金鼎养丹砂，有仙卿、清修名世

【筝】【戚】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》，原文：拊筝并折屐，无喜亦无悲

【恢】【泯】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：蒲余侯恶公子意恢而善于庚舆，郊公恶公子铎而善于意恢

【泓】【嶂】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
泓，来源于米芾的《宋诗》《纸》，原文：陶泓毛颖陈玄辈，同日声名四海飞

【真】【资】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
真资，来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其一○》，原文：病后药囊真壁垒，老来贝叶是资粮

【源】【城】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
源城，来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》，原文：忽临城郭千峰住，下有源泉万斛开

【蓬】【治】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蓬治，来源于吕公弼的《宋诗》《送桂州张田经略迁祠部》，原文：王佐才高时望治，归来持橐上蓬瀛

【洛】【松】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洛松，来源于杨万里的《宋诗》《和张倅子仪送鞓红魏紫崇宁红醉西施四种牡丹二首 其二》，原文：洛花移种到松江，国色天香内样粧

【桢】【敖】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
桢，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：节物变衰吟更苦，可堪漳浦卧刘桢

【蕴】【合】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蕴合，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

【隅】【僖】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
隅，来源于王阮的《宋诗》《江上一首》，原文：边隅今夜甲，吾愿莫飞霜

【君】【睿】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
君睿，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣

【栗】【嶂】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《夜食炒栗有感》，原文：齿根浮动叹吾衰，山栗炮燔疗夜饥

【绍】【滨】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
绍滨，来源于马珦的《唐诗》《石门歌》，原文：）（〖1〗《武昌志》〖《湖北金石志》同〗：「案马绍基云：是刻滨临大江，字迹漫漶，前后片存二十八字，幸题与姓名尚完好

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