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童姓缺水有涵养男孩起名

作者：丁诗楚2023-02-17 07:24:12

童姓-缺水-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺水有涵养男孩起名

【童】【景】【闻】

	拼音	五行	释意
景	jǐng,yǐng	木	景星庆云，比喻吉祥的征兆。
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。

国学点评
景闻，来源于周暕的《宋诗》《闻平湖僧绍义自岭归又入浙》，原文：归舟久驻西湖上，闻道新来景又非

【童】【芃】【汝】

	拼音	五行	释意
芃	péng	木	兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
汝	rǔ	水	是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。

国学点评
芃汝，来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》，原文：念汝春夏间，芃芃一何稠

【童】【醇】【郦】

	拼音	五行	释意
醇	chún	水	纯真朴实。
郦	lì,zhí	火	指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。

国学点评
醇，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陆子履学士通判宿州》，原文：淮境秋传蟹螯美，郡斋凉爱蚁醅醇

【童】【霄】【礴】

	拼音	五行	释意
霄	xiāo	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。

国学点评
霄礴，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：层霄上，与大鹏盘礴，下视浮埃

【童】【潭】【筝】

	拼音	五行	释意
潭	tán	水	深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
筝	zhēng	木	拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。

国学点评
潭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美添渔具五篇背蓬》，原文：见说万山潭，渔童尽能学

【童】【凝】【琰】

	拼音	五行	释意
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
琰	yǎn	火	1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。

国学点评
凝，来源于刘敞的《宋诗》《今古路》，原文：不获见杨朱，万古凝愁魄

【童】【繁】【屹】

	拼音	五行	释意
繁	fán,pó	水	繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
屹	yì	土	指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。

国学点评
繁屹，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙坟院古柏》，原文：孤标屹立独擎天，繁柯偏重常倾日

【童】【茯】【恒】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
恒	héng	水	持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。

国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相其九》，原文：下有茯苓，兔丝蔓只

【童】【泊】【贤】

	拼音	五行	释意
泊	bó,pō	水	澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
贤	xián	木	指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。

国学点评
泊贤，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵集津兄会羣从王敦素宿王立之园明日西征马上寄示诸人》，原文：主人避世贤，自说久栖泊

【童】【缮】【沅】

	拼音	五行	释意
缮	shàn	金	缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
沅	yuán	水	水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。

国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：欲缮庐而处，假灵宣鬼物

【童】【澎】【珹】

	拼音	五行	释意
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
珹	chéng	木	玉名。

国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首其一》，原文：惊风摇澎湃，凫鸭语啾唧

【童】【央】【润】

	拼音	五行	释意
央	yāng	土	央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。

国学点评
央，来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首其二》，原文：干坤入吾怀，始信居中央

【童】【菀】【泓】

	拼音	五行	释意
菀	wǎn,yùn	木	形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。

国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

【童】【沐】【暌】

	拼音	五行	释意
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
暌	kuí	木	分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。

国学点评
沐，来源于孙觌的《宋诗》《寒食》，原文：累累青冢繄蓬颗，风扫露沐松为门

【童】【禧】【虔】

	拼音	五行	释意
禧	xǐ	水	有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
虔	qián	木	本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。

国学点评
禧虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

【童】【和】【昊】

	拼音	五行	释意
和	hé,hè,huó,huò,hú	水	形容与人相处亲切和睦，平易近人。
昊	hào	火	大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。

国学点评
和昊，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜其一》，原文：送寒旁磔迎和令，率土羣生仰昊旻

【童】【元】【慕】

	拼音	五行	释意
元	yuán	木	:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
慕	mù	水	仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。

国学点评
元慕，来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首其五》，原文：正平只合依文举，元亮何妨慕孔明

【童】【墨】【浦】

	拼音	五行	释意
墨	mò	水	象征才学深厚，文采飞扬。
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。

国学点评
墨浦，来源于刘弇的《宋诗》《送邢清臣赴左选》，原文：泊舟梅林浦，解缆墨潭湾

【童】【磐】【缈】

	拼音	五行	释意
磐	pán	土	象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。

国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首夏》，原文：松阴拣磐石，赤脚踏冰壶

【童】【芃】【潜】

	拼音	五行	释意
芃	péng	木	兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。

国学点评
芃，来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》，原文：芃芃黍苗花，吹落不结子

【童】【斌】【永】

	拼音	五行	释意
斌	bīn	水	文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
永	yǒng	土	比喻永远健康平安，幸福绵长。

国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

【童】【娄】【沉】

	拼音	五行	释意
娄	lóu	火	比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沉	chén	水	深沉，沉思默想，深入地思考。

国学点评
娄，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：32　降娄，奎娄也

【童】【璞】【渲】

	拼音	五行	释意
璞	pú	水	1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。

国学点评
璞，来源于陈深的《宋词》《沁园春》，原文：谁知道，抱无名钜璞，重价难赊

【童】【和】【淙】

	拼音	五行	释意
和	hé,hè,huó,huò,hú	水	形容与人相处亲切和睦，平易近人。
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
和淙，来源于韩淲的《宋诗》《散步》，原文：乘晴气清和，试听飞流淙

【童】【晖】【衡】

	拼音	五行	释意
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
衡	héng	土	负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。

国学点评
晖衡，来源于顾逢的《宋诗》《雁影》，原文：万里衡阳别，翱翔背夕晖

【童】【澧】【祯】

	拼音	五行	释意
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
祯	zhēn	火	祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。

国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》，原文：澧中夷落无烽火，湖上风云有鬭蛟

【童】【备】【阜】

	拼音	五行	释意
备	bèi	水	德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
阜	fù	水	物阜民安，指物产丰富，人民安乐。

国学点评
备阜，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首南郊降神奏高安之曲》，原文：备物致享，嘉生阜昌

【童】【渊】【晳】

	拼音	五行	释意
渊	yuān	水	指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。

国学点评
渊晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

【童】【史】【备】

	拼音	五行	释意
史	shǐ	金	本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
备	bèi	水	德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

国学点评
史备，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：皇帝二载春，臣备太史员

【童】【浠】【昀】

	拼音	五行	释意
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
昀	yún	土	比喻前途辉煌，未来可期。

国学点评

【童】【滦】【境】

	拼音	五行	释意
滦	luán	水	比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
境	jìng	土	学无止境，指不断奋斗，永不停歇。

国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【童】【胧】【和】

	拼音	五行	释意
胧	lóng	火	月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
和	hé,hè,huó,huò,hú	水	形容与人相处亲切和睦，平易近人。

国学点评
胧和，来源于欧阳修的《宋词》《系裙腰》，原文：玉人共处霜鸳枕，和娇困、睡朦胧

【童】【华】【同】

	拼音	五行	释意
华	huá,huà,huā	水	风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
同	tóng,tòng	火	是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。

国学点评
华同，来源于舒岳祥的《宋诗》《八月十五夜月》，原文：华夷同一照，今古几多愁

【童】【飏】【勃】

	拼音	五行	释意
飏	yáng	木	飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
勃	bó,bèi	水	英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。

国学点评
飏，来源于韦庄的《唐诗》《赠峨嵋山弹琴李处士》，原文：茫茫四海本无家，一片愁云飏秋碧

【童】【珲】【峨】

	拼音	五行	释意
珲	hún,huī	水	美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峨	é	土	如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。

国学点评
峨，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：方山峨峨出清泚，野翁卜筑当山趾

【童】【恢】【潜】

	拼音	五行	释意
恢	huī	木	天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。

国学点评
恢，来源于张榘的《宋词》《满江红》，原文：著莱衣、辉映衮衣荣，恢霖泽

【童】【泽】【笃】

	拼音	五行	释意
泽	zé,shì	水	指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
笃	dǔ	木	忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。

国学点评
泽，来源于刘克庄的《宋诗》《送仲晦徐监丞》，原文：□□□□□□□，清议从来在泽宫

【童】【时】【源】

	拼音	五行	释意
时	shí	金	指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。

国学点评
时源，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜其一》，原文：古书一点心源合，时事千茎鬓雪新

【童】【逵】【沥】

	拼音	五行	释意
逵	kuí	土	通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
沥	lì	水	倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。

国学点评
逵，来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》，原文：自此辞张邵，何由见戴逵

【童】【壬】【杉】

	拼音	五行	释意
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
杉	shān,shā	木	一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。

国学点评
壬，来源于王建的《唐诗》《贫居》，原文：近来身不健，时就六壬占

【童】【冕】【矜】

	拼音	五行	释意
冕	miǎn	水	加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
矜	jīn,qín,guān	木	矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。

国学点评
冕矜，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首一》，原文：岂如寰中士，轩冕矜蹔荣

【童】【泷】【映】

	拼音	五行	释意
泷	lóng,shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
映	yìng	火	指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。

国学点评
泷，来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》，原文：归心泷浪急，远目岭云遮

【童】【绅】【澎】

	拼音	五行	释意
绅	shēn	金	1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。

国学点评
绅，来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》，原文：谁知温省树，自诫鲁堂绅

【童】【泷】【律】

	拼音	五行	释意
泷	lóng,shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
泷，来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首其一》，原文：常笑潮阳守，南征畏下泷

【童】【闲】【炀】

	拼音	五行	释意
闲	xián	水	指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
炀	yáng	火	熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。

国学点评
闲，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：乘闲辄独游，官闲幸无责

【童】【汶】【炘】

	拼音	五行	释意
汶	wèn,mén	水	指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炘	xìn	木	见“炘炘”。

国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《五月东鲁行荅汶上君》，原文：举鞭访前途，获笑汶上翁

【童】【境】【潮】

	拼音	五行	释意
境	jìng	土	学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。

国学点评
境潮，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元正夫夜饮》，原文：晓枕讧更潮，俱坠无何境

【童】【季】【宏】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
宏	hóng	水	宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。

国学点评
季宏，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：似道傍郭泰，品题季伟，舟中谢尚，赏认袁宏

【童】【子】【恺】

	拼音	五行	释意
子	zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
恺	kǎi	火	1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。

国学点评
子恺，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

【童】【翌】【缤】

	拼音	五行	释意
翌	yì	土	明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
缤	bīn	水	指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。

国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：227　翌，明也

【童】【幻】【燝】

	拼音	五行	释意
幻	huàn	水	比喻富有想象力。
燝	zhǔ	木	人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。

国学点评
幻，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈三十八》，原文：我观总是幻，虚空名亦假

【童】【凝】【磊】

	拼音	五行	释意
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
磊	lěi	土	指光明磊落，为人做事坦荡正直。

国学点评
凝磊，来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》，原文：被褐磊落怀，白日凝光采

【童】【翡】【瑭】

	拼音	五行	释意
翡	fěi	水	1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瑭	táng	火	玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。

国学点评
翡，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：映箔横沾翡翠纹，拂窗斜度瑠璃隙

【童】【韫】【勰】

	拼音	五行	释意
韫	yùn,wēn	土	收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
勰	xié	水	比喻协力同心，共同努力。

国学点评
韫，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶梦得游西余山》，原文：翰林廊庙姿，席珍韫天球

【童】【瑧】【翰】

	拼音	五行	释意
瑧	zhēn	木	玉名。
翰	hàn	水	龙翰凤雏，比喻杰出的人才。

国学点评
翰，来源于刘攽的《宋诗》《送贾士彦延平知光化县》，原文：素风存翰墨，阴德在门闾

【童】【觅】【阜】

	拼音	五行	释意
觅	mì	水	寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
阜	fù	水	物阜民安，指物产丰富，人民安乐。

国学点评
觅，来源于程垓的《宋词》《谒金门》，原文：一饷春情无处觅

【童】【燝】【霆】

	拼音	五行	释意
燝	zhǔ	木	人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
霆	tíng	水	一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。

国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【童】【遒】【袤】

	拼音	五行	释意
遒	qiú	木	遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
袤	mào	水	广袤，比喻前途宽广，潜力无限。

国学点评
遒，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：烈风益遒劲，厚地盘崎嵚

【童】【弛】【涧】

	拼音	五行	释意
弛	chí	火	张弛有度，收放自如。
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。

国学点评
弛涧，来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首其一》，原文：我行杉木道，弛辔长涧东

【童】【衍】【择】

	拼音	五行	释意
衍	yǎn	水	指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
择	zé,zhái	火	1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。

国学点评
衍，来源于史昂的《唐诗》《野外遥[占]浑将军》，原文：山头一队欲陵（当作「凌」）云，白马红旗缨（此处衍一字）出众羣

【童】【骅】【韬】

	拼音	五行	释意
骅	huá	水	指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
韬	tāo	火	文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。

国学点评
骅，来源于汪藻的《宋诗》《题大年小景》，原文：滕王蛱蝶往谁并，曹霸骅骝今已少

【童】【凡】【庭】

	拼音	五行	释意
凡	fán	水	入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
庭	tíng	火	审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。

国学点评
凡庭，来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》，原文：太史题凡例，彤庭奉日朝

【童】【沦】【纴】

	拼音	五行	释意
沦	lún	水	比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
纴	rèn	木	紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。

国学点评
沦，来源于刘熺的《宋诗》《挽钱心斋先生》，原文：凤跃南冈老隠沦，仙游悲动感儒绅

【童】【沦】【泱】

	拼音	五行	释意
沦	lún	水	比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
泱	yāng	水	指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。

国学点评
沦，来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句其三》，原文：小筑分明是隠沦，何妨随分乐青春

【童】【芈】【秉】

	拼音	五行	释意
芈	mǐ	水	比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
秉	bǐng	水	秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。

国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

【童】【洲】【箬】

	拼音	五行	释意
洲	zhōu	水	“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
箬	ruò	木	一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。

国学点评
洲箬，来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》，原文：黍梦光阴渐老，汀洲烟箬

【童】【骞】【泓】

	拼音	五行	释意
骞	qiān	木	指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。

国学点评
骞，来源于冯时行的《宋诗》《中巖》，原文：层峦拥肺腑，修干骞龙虬

【童】【柏】【淙】

	拼音	五行	释意
柏	bǎi,bó,bò	木	松柏之志，指坚贞不移的志节。
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
柏，来源于袁甫的《宋诗》《赠单判官秩满言归》，原文：所愿松柏操，岁寒毋变迁

【童】【霄】【易】

	拼音	五行	释意
霄	xiāo	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
易	yì	火	1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。

国学点评
霄易，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：庶类咸在下，九霄行易扪

【童】【琤】【汝】

	拼音	五行	释意
琤	chēng	金	指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
汝	rǔ	水	是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。

国学点评
琤，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

【童】【漪】【缘】

	拼音	五行	释意
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缘	yuán	土	因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。

国学点评
漪缘，来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》，原文：本当第一品天下，却缘顾笔在涟漪

【童】【缤】【仓】

	拼音	五行	释意
缤	bīn	水	指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
仓	cāng	金	仓储，可指储存美好、蓄积希望。

国学点评
缤，来源于吕祖异的《宋诗》《呈孙元素》，原文：匹马先来破晓云，千章乔本翠缤纷

【童】【霆】【琝】

	拼音	五行	释意
霆	tíng	水	一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
琝	mín	木	同“珉1”。似玉的石。

国学点评
霆，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・六么序》，原文：笔尖儿鼓角声悲壮，驱雷霆号令，焕星斗文章

【童】【豫】【冕】

	拼音	五行	释意
豫	yù	土	指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
冕	miǎn	水	加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。

国学点评
豫，来源于陈普的《宋诗》《咏史何无忌》，原文：犹有豫章苏武节，不惭京口协谋时

【童】【闻】【憧】

	拼音	五行	释意
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
憧	chōng	金	憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。

国学点评
闻憧，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：车马去憧憧，都门闻晓钟

【童】【幻】【鹤】

	拼音	五行	释意
幻	huàn	水	比喻富有想象力。
鹤	hè	水	形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。

国学点评
幻鹤，来源于孙士廉的《宋诗》《题武夷》，原文：幻海无人来跨鹤，天河有路可乘槎

【童】【琢】【白】

	拼音	五行	释意
琢	zhuó,zuó	火	雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
白	bái	水	洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。

国学点评
琢白，来源于吕仲甫的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：勤劳王事甘胼手，磨琢风骚苦白头

【童】【珺】【涌】

	拼音	五行	释意
珺	jùn	木	［《字彙》居運切。
涌	yǒng,chōng	水	指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。

国学点评
涌，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：滕王高阁曾醉，月涌大江流

【童】【昂】【虢】

	拼音	五行	释意
昂	áng	木	气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
虢	guó	水	周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。

国学点评
昂，来源于白居易的《唐诗》《初授拾遗》，原文：杜甫陈子昂，才名括天地

【童】【理】【普】

	拼音	五行	释意
理	lǐ	火	有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
普	pǔ	水	一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。

国学点评
理普，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首其五》，原文：文殊普贤谈理事，临济德山行棒喝

【童】【滇】【纴】

	拼音	五行	释意
滇	diān	水	滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纴	rèn	木	紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。

国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首一》，原文：灞城隅，滇池水

【童】【沉】【恢】

	拼音	五行	释意
沉	chén	水	深沉，沉思默想，深入地思考。
恢	huī	木	天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。

国学点评
沉，来源于陈藻的《宋诗》《龙屿偶作》，原文：年少弯弓中鹄心，到头衰暮也沉沉

【童】【霁】【镌】

	拼音	五行	释意
霁	jì	水	雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
镌	juān	金	镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。

国学点评
霁，来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》，原文：麈尾拂霜草，金铃摇霁霞

【童】【岭】【禧】

	拼音	五行	释意
岭	lǐng,líng	土	比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
禧	xǐ	水	有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。

国学点评
岭，来源于皎然的《唐诗》《晚秋登佛川南峰怀裴例》，原文：登岭望落日，眇然伤别魂

【童】【梁】【琥】

	拼音	五行	释意
梁	liáng	火	栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琥	hǔ	水	原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。

国学点评
梁，来源于王迈的《宋诗》《挽平昌戴丞东二首其二》，原文：福田三古刹，恩泽四舆梁

【童】【润】【钟】

	拼音	五行	释意
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
钟	zhōng	金	指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。

国学点评
润钟，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首其四》，原文：钟阜堂堂分秀润，淮波衮衮湛清明

【童】【廷】【津】

	拼音	五行	释意
廷	tíng	火	封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。

国学点评
廷津，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：立廷山不动，容物海无津

【童】【岱】【霄】

	拼音	五行	释意
岱	dài	火	指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
霄	xiāo	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。

国学点评
岱，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：封岱顺车杓

【童】【真】【鸠】

	拼音	五行	释意
真	zhēn	金	确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。

国学点评
真鸠，来源于亢文苑的《元曲》《梁州・尽是些暄晓日茅檐燕雀，故意困盐车千里骅骝。英雄肯落儿曹彀？》，原文：顾我真成丧家狗，计拙如鸠

【童】【澄】【缃】

	拼音	五行	释意
澄	chéng,dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。

国学点评
澄，来源于范仲淹的《宋诗》《升上人碧云轩》，原文：澄宵半牀月，淡晓数峰云

【童】【轶】【涔】

	拼音	五行	释意
轶	yì	火	指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
涔	cén	水	连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。

国学点评
轶，来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》，原文：先生轶前驾，学力欺孟荀

【童】【润】【笠】

	拼音	五行	释意
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
笠	lì	木	指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子，用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。

国学点评
润笠，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首其三》，原文：冷光交映天峰色，余润遥随笠泽流

【童】【潜】【凡】

	拼音	五行	释意
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
凡	fán	水	入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

国学点评
潜凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识其一五》，原文：消息须然潜世虑，凡岐圣路有刚柔

【童】【初】【翡】

	拼音	五行	释意
初	chū	金	初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
翡	fěi	水	1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。

国学点评
初翡，来源于梅尧臣的《宋诗》《送番禺杜杆主簿》，原文：行识桄榔树，初窥翡翠巢

【童】【勰】【陟】

	拼音	五行	释意
勰	xié	水	比喻协力同心，共同努力。
陟	zhì	金	比喻事业晋升，到达高峰。

国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【童】【淄】【萱】

	拼音	五行	释意
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。

国学点评
淄，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

【童】【潮】【至】

	拼音	五行	释意
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
至	zhì	火	指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。

国学点评
潮至，来源于徐凝的《唐诗》《观浙江涛》，原文：钱塘郭里看潮人，直至白头看不足

【童】【固】【冕】

	拼音	五行	释意
固	gù	木	君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
冕	miǎn	水	加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。

国学点评
固冕，来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首其五》，原文：冠冕众芳归独步，固应桃李不同时

【童】【明】【荣】

	拼音	五行	释意
明	míng	水	象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
荣	róng	木	一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。

国学点评
明荣，来源于罗子衎的《宋诗》《寿林仲乔尊人》，原文：明年今日迎新霈，锦轴荣封鬓未斑

【童】【霈】【鸥】

	拼音	五行	释意
霈	pèi	水	雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鸥	ōu	土	比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。

国学点评
霈，来源于释德洪的《宋诗》《临川陪太守许公井山祈雨书黄华姑祠》，原文：曷不跃而起，霈然泻南州

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